1. << ACTUA >> Compartir información sobre 3 procesos actuales: 1. Construcción de perfiles profesionales. El formador de docentes 2. Un nuevo modelo de ‘supervisión’ 3. Acompañamiento
2. << UN PERFIL PARA EL FORMADOR DE DOCENTE >> … y otros perfiles profesionales. > Perfiles de salida. > Mallas curriculares.
5. 11 competencias para el ‘formador de docente’ (con su descripción y indicadores) 1. CREAR E INNOVAR 2. PLANIFICAR 3. ORGANIZAR 4. TENER EXPERTICIA 5. FACILITAR EL PROCESO DE APRENDIZAJE 6. MOTIVAR 7. APRENDER: FORMACION CONTINUA 8. RELACIONAR Y ARTICULAR 9. COMUNICAR 10. INVESTIGAR 11. EVALUAR
6. << UN NUEVO MODELO DE SUPERVISIÓN >> … Con dos nuevos perfiles profesionales: asesores y auditores.
7. Sistema Nacional de Supervisión Educativa Esquema de distribución de funciones y niveles de acompañamiento para la calidad Nivel Función de Asesoría Función de Auditoría Función de Mediación? CENTRAL Auditor Educativo Central ZONAL / REGIONAL Asesor Educativo Zonal / Regional (Junta Regional de Resolución de Conflictos) DISTRITAL Auditor Educativo Distrital (Junta Distrital de Resolución de Conflictos) CIRCUITO Asesor Educativo Docente Mentor INSTITUC EDUCATIVA Directivo institucional. Directivo institucional Directivo Institucional
8. << ACOMPAÑAMIENTO >> … Equipos (cámara video) … … Más libros …. Con el desarrollo de capacidades.
Editor's Notes
El nuevo modelo es el resultado de los mejores elementos de modelos existentes y otros. Recupera la trayectoria de la supervisión ecuatoriana. Y se aplica a los diferentes niveles educativos (hasta los bachilleratos) Adaptando el Sistema 94 Tomando elementos del SEIB (intercultural bilinguë) Incorporando a los ATP
