eTwinning LIVE L'offerta formativa a dimensione europea

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La presentazione racconta di eTwinning LIVE, la versione completamente rinnovata del programma europeo dei gemellaggi elettronici tra le scuole

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eTwinning LIVE L'offerta formativa a dimensione europea

  1. 1. eTwinning LIVE L’offerta formativa a dimensione europea asquini@libero.it ambasciatore eTwinning fvg
  2. 2. o Cos’è eTwinning LIVE? o Per chi è? o Come opera? o Perché utilizzarlo? o Test
  3. 3. Programma dei gemellaggi elettronici tra le scuole in Europa, eTwinning nasce nel gennaio 2005, come progetto di eLearning, con l’obiettivo prioritario di promuovere l’inserimento delle TIC nei sistemi scolastici e di formazione dell’Unione Europea
  4. 4. Dal 2007 al 2013 è parte integrante di LLP, Programma europeo a sostegno dell’Apprendimento Permanente e Azione Comenius Attualmente è stato integrato nel programma Erasmus+ 2014-2020
  5. 5. LLP COMENIUS 2007-2013 ERASMUS+ 2014-2020
  6. 6. Il modello è quello della comunità di pratica, in cui docenti di tutta Europa condividono competenze, abilità e…difficoltà della pratica didattica in un ambiente informale, non burocratico, intuitivo e fortemente collaborativo
  7. 7. Finanziato dall’Unione Europea, sostenuto dal MIUR e gestito dall’Agenzia Nazionale, eTwinning è un servizio gratuito, rivolto ai docenti che sentono l’esigenza di cambiare, sperimentando nuovi percorsi di apprendimento e insegnamento
  8. 8. eTwinning si rivolge a docenti di qualsiasi disciplina e scuole di ogni ordine e grado. Statisticamente i docenti di lingue straniere risultano i più numerosi, dato comprensibile, essendosi trattato per ben 9 anni di progetti esclusivamente internazionali
  9. 9. eTwinning è particolarmente apprezzato dai docenti di lingue perchè fornisce un conteso di senso all’utilizzo delle lingue straniere, che divengono utile strumento per comunicare con altri
  10. 10. La prima novità è che, a partire dall’autunno 2014 è possibile attivare anche progetti eTwinning “nazionali”, cioè tra scuole della stessa nazione
  11. 11. L’intento di questa versione “soft” del progetto è di coinvolgere un numero sempre maggiore di docenti nel necessario processo di alfabetizzazione informatica, favorendo interdisciplinarietà e collaborazione tra gli istituti
  12. 12. La seconda novità è che, a partire dall’autunno 2015 anche il desktop è stato radicalmente rinnovato, nell’intento di rafforzare la dimensione social della community
  13. 13. Sono state inoltre integrate nuove funzioni come “segui utente”, “crea gruppo” e “crea evento online” che hanno comportato anche il cambiamento del nome in eTwinning LIVE
  14. 14. eTwinning si interfaccia agli utenti attraverso una piattaforma on line, www.etwinning.net un ambiente di lavoro virtuale in cui i docenti, una volta registrati, hanno l’opportunità di utilizzare le tecnologie di ultima generazione e di acquisire così, o incrementare, alcune utili competenze trasversali
  15. 15. eTwinning cerca di contrastare il digital divide, “…divario tra adolescenti informatizzati e adulti tagliati fuori dal mondo delle TIC, compresi spesso genitori e insegnanti ” (A.Grotti)
  16. 16. L’approccio è pragmatico: tutte le risorse vengono investite nei servizi: portale europeo, formazione docenti, assistenza tecnica. La costante attenzione all’evoluzione delle TIC ha comportato un continuo rinnovamento nel tempo
  17. 17. 2005 Piattaform a statica 2007 Ambiente di formazione docenti 2010 Social network dei docenti europei 2014 Nuovo twinspace e progetti nazionali 2015 Nuovo desktop live
  18. 18. Per la formazione dei docenti eTwinning si avvale del contributo di formatori esperti in comunicazione, tecnologie, pedagogia, ecc. Organizza seminari nazionali, internazionali, regionali, eventi in rete, video conferenze, gruppi di interesse, ecc.
  19. 19. eTwinning aiuta i docenti ad accedere al percorso di aggiornamento professionale sin dalla registrazione alla piattaforma, successivamente attraverso numerose attività di formazione in presenza e online, durante la fase operativa con la classe, fornendo alcuni utili strumenti
  20. 20. e la dimensione del social network, in cui l’apprendimento, inteso come social learning, (A.Panvini) diviene un processo attivo e partecipato di costruzione del sapere, frutto di apporti diversi, scambi, interazioni, scelte, esperienze, inclinazioni…
  21. 21. Altri semplici strumenti, presenti sul twinspace, atti a supportare comunicazione, condivisione e collaborazione con i partner sono: Twinmail, forum, chat, blog e videoconferenza online
  22. 22. eTwinning fornisce supporto ai suoi membri, attraverso l’help desk o per telefono. Ciascuna regione dispone inoltre di alcuni docenti esperti, gli ambasciatori eTwinning, che è possibile contattare via mail, in caso di dubbi o difficoltà
  23. 23. “…i sistemi di istruzione e formazione di tutta Europa si stanno riorganizzando al loro interno e nelle relazioni con altri sistemi sociali…pilastro di questo rinnovamento è il concetto di competenza” (E.Manfredini)
  24. 24. L’azione eTwinning persegue gli obiettivi strategici raccomandati dalla Commissione Europea per il 2020: • apprendimento permanente e mobilità; • qualità ed efficienza di scuola e formazione; • equità sociale, coesione e cittadinanza attiva; • creatività, innovazione, imprenditorialità
  25. 25. Perché la cittadinanza digitale rappresenta un diritto fondamentale delle persone (A.Grotti)
  26. 26. Grazie dell’attenzione! Testa qui le tue conoscenze Testhttp://2462850.polldaddy.com/s/etwinning-quiz-1 asquini@libero.it
  27. 27. Bibliografia Give me 5! Cinque anni di eTwinning, un racconto a più voci, Unità Nazionale eTwinning, Firenze 2010 eTwinning Avventura tra lingua e cultura, Unità Europea eTwinning, Bruxelles 2008 Le competenze chiave nell’apprendimento permanente Il contributo di eTwinning, Unità Nazionale eTwinning, Firenze 2007 Imparare con eTwinning Una guida per insegnanti, Central Support Service for eTwinning, Bruxelles 2007 Uno, Due, Tre…eTwinning Le scuole italiane si gemellano con l’Europa, Unità Nazionale eTwinning, Firenze 2007
  28. 28. Le immagini sono tratte dai seguenti siti Pag 2 http://www.freedigitalphotos.net/images/view_photog.php?photogid=1816 Pag 3 http://www.freedigitalphotos.net/images/view_photog.php?photogid=2038 Pag 4 http://www.freedigitalphotos.net/images/view_photog.php?photogid=2888 Pag 6 http://www.freedigitalphotos.net/images/view_photog.php?photogid=1962 Pag 7 http://www.freedigitalphotos.net/images/view_photog.php?photogid=3849 Pag 7 http://www.freedigitalphotos.net/images/view_photog.php?photogid=1499 Pag 8 http://www.freedigitalphotos.net/images/view_photog.php?photogid=2280 Pag 9 http://www.bdp.it/immagini/immag/olymila/mil014.jpg Pag 10 http://www.freedigitalphotos.net/images/view_photog.php?photogid=3062 Pag 11 http://www.freedigitalphotos.net/images/view_photog.php?photogid=1857 Pag 13 http://www.freedigitalphotos.net/images/view_photog.php?photogid=2280 Pag 14 http://www.freedigitalphotos.net/images/view_photog.php?photogid=2664 Pag 16 http://www.freedigitalphotos.net/images/view_photog.php?photogid=2169 Pag 18 http://www.freedigitalphotos.net/images/view_photog.php?photogid=1152 Pag 20 http://www.freedigitalphotos.net/images/view_photog.php?photogid=3062 Pag 21 http://www.freedigitalphotos.net/images/view_photog.php?photogid=3062 Pag 24 http://www.freedigitalphotos.net/images/view_photog.php?photogid=2280 Pag 25 http://www.freedigitalphotos.net/images/view_photog.php?photogid=721 Pag 27 http://www.freedigitalphotos.net/images/view_photog.php?photogid=2280 Pag 27 http://www.freedigitalphotos.net/images/view_photog.php?photogid=2217 Pag 28 http://www.freedigitalphotos.net/images/view_photog.php?photogid=659 Pag 29 http://www.freedigitalphotos.net/images/view_photog.php?photogid=1701 Pag 31 http://www.bdp.it/immagini/immag/fotobdp/fotobdp48.jpg Pag 31 http://www.freedigitalphotos.net/images/view_photog.php?photogid=2365 Pag 32 http://www.freedigitalphotos.net/images/view_photog.php?photogid=3062 Pag 32 http://www.freedigitalphotos.net/images/view_photog.php?photogid=2664

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