El documento habla sobre la delicada situación de los gorilas y su hábitat natural, por lo que 2009 fue declarado el Año Internacional del Gorila con el objetivo de mejorar los esfuerzos de conservación y lucha contra las amenazas que los han llevado al borde de la extinción. El boletín propone actividades educativas relacionadas con la conservación de los gorilas como videoconferencias, juegos y videos.

2. Año del Gorila
La delicada situación de los gorilas y su hábitat natural ha
llevado a la CMS (Convención sobre especies migratorias)
y WAZA (World Aquarium and Zoos Association) a declarar ���� como el Año Inter-
2009 �nter-
nacional del Gorila. La decisión debería implicar mayores esfuerzos de conservación y
2009
lucha contra las amenazas que han llevado a estos animales al borde de la extinción.
Presentación
Presentación
Este boletín electrónico, elaborado por Loro Parque Fundación, corresponde al segundo trimestre del curso
escolar 2008/09. En esta ocasión dedicamos nuestras propuestas educativas a los grandes primates para tratar
de difundir entre la comunidad educativa el mensaje de la iniciativa “2009, Año Internacional del Gorila”, una
campaña de 12 meses dirigida a mejorar la conservación de nuestros parientes más cercanos y sus hábitats.
El gorila está en peligro en gran medida debido a la destrucción de su hábitat, a los conflictos civiles y a la caza
furtiva. Los expertos consideran que de no adoptarse medidas urgentes, el gorila se extinguirá como animal
salvaje dentro de pocas décadas.
Paralelamente a la labor que desempeña Loro Parque en relación a la conservación de los gorilas, queremos
destacar las siguientes propuestas educativas en el marco de esta campaña:
Durante la última semana del presente mes de Enero, realizaremos una serie de actividades on-line, en las
que podrá participar con su alumnado de forma gratuita mediante nuestra web para videoconferencias. De
esta manera podrá recibir en su centro educativo información en directo de los educadores de Loro Parque,
observar a los animales mediante cámaras de vídeo, participar en aplicaciones interactivas y exponer sus
intervenciones por medio de chat. Si desea más información, puede ponerse en contacto con nuestro
departamento.
Por otro lado, o bien como actividades previas a la mencionada videoconferencia, le proponemos en este
boletín una serie de actividades relacionadas con el tema de la conservación de los gorilas. Fíjese bien en los
links a otros contenidos multimedia y actividades interactivas, señalizados con este símbolo.

3. Algunos Hechos
Las investigaciones muestran que los gorilas comparten el 97,7% de sus genes con el
Homo sapiens, poseen una inteligencia destacable y la habilidad de comunicarse con
signos y símbolos, así como de usar herramientas básicas.
Todas las especies de gorila están en la Lista Roja de Especies Amenazadas que elabora
la Unión �nternacional para la Conservación de la Naturaleza (�UCN).
Los animales están especialmente amenazados porque su carne es utilizada como fuente
de alimentación así como para usarlos en absurdos rituales de magia. Además, está
amenazado su hábitat por la deforestación, la minería y los conflictos armados.
Los gorilas comen aproximadamente 8 kilos de plantas al día, labor que ocupa un tercio
de su tiempo, ya que lo hacen de forma muy relajada.
Copito de Nieve, un gorila que vivió en el zoo de Barcelona, es el único gorila albino
conocido hasta el momento.
Aladín celebra su décimo cumpleaños en Loro Parque
Con apio, brócoli, zanahoria, pimientos verdes y rojos …
preparados en forma de tarta, celebró Aladín, el gorila más
joven de Loro Parque, su décimo cumpleaños. ¿sabes por
qué se le preparó una tarta con estos ingredientes? ¡Porque
los gorilas son vegetarianos, aunque a veces también comen
insectos!
Aladín es un primate que pertenece a una especie en grave
peligro de extinción. La población de los gorilas de llanura
occidental ha disminuido de forma alarmante durante los
últimos años, quedando apenas unos 100.000 ejemplares.
Puedes hacer unos bonitos puzzles de gorilas
haciendo clic en este link a la web de
“The Dian Fossey Gorilla Fund International”

4. Propuesta de Actividades
· Actividades para Educación Infantil y Primaria
Los gorilas viven en zonas tropicales de África, en las
selvas húmedas de las tierras bajas y montañas.
En ocasiones habitan en las selvas de bambués hasta
3.500 metros de altitud.
El gorila de la montaña tiene el pelo más largo y más
negro; su cabeza es más alta.
El gorila de llanura tiene el pelaje menos
desarrollado y más pardo; su cabeza es más baja. Los gorilas viven en
esta zona de África
La alimentación de los gorilas es totalmente vegetariana, pero muy variada: hojas, cortezas y frutos.
Recolectan la comida y extraen las partes más ricas de las plantas con las manos y los dientes.
Aparentemente nunca beben agua, debido a que la vegetación contiene suficiente humedad.
Viven en el suelo y en las zonas más bajas de los árboles.
Cada noche construyen su guarida en un lugar distinto, haciendo en el suelo una cama con ramas y hojas.
Pasan el 40 por ciento de su jornada en reposo, el 30 por ciento alimentándose y el resto viajando o bien
comiendo y viajando a la vez. Se desplazan en fila india bajo la guía de su líder.
Haciendo clic aquí, podrás acceder a una aplicación
para dibujar el lugar donde habitan los gorilas.
· Actividades para Educación Secundaria
El enriquecimiento ambiental supone la modificación del ambiente y de las prácticas de cuidado de los ani-
males que habitan fuera de su hábitat natural para estimular conductas lo más parecidas a las que desarrol-
larían en el mismo.
Fuera de su hábitat, el estilo de vida de un animal puede volverse sedentario, pues sus necesidades primor-
diales son provistas por sus cuidadores y desarrollan conductas diferentes a las que se darían en la natu-
raleza. Si esta situación no se aborda de manera adecuada, algunos animales pueden verse bajo condiciones
de estrés, que pueden incluso desembocar en conductas anormales y afectar a su salud y reproducción.
Mediante el siguiente link podrás ver un vídeo en el que se preparan algunos alimentos para los gorilas que
se alojan en Loro Parque. Observarás que se hacen de una forma muy especial para colocárselos
escondidos en su recinto y que se entretengan e investiguen un poco mientras los descubren.
Después de haber visto el vídeo, les proponemos plantear nuevas formas de enriquecimiento
ambiental para nuestros gorilas. Si desean enviarnos sus ideas, trataremos de ponerlas en
práctica y hacerles llegar los resultados.
Ver el vídeo del
Taller de Enriquecimiento Ambiental

5. Según la Lista Roja de Especies Amenazadas ���7 de la �UCN , el gorila occidental (Gorilla gorilla) ha pasado
de la situación de Especie en Peligro a la de Especie en Peligro Crítico, después de constatar que la principal
subespecie, el gorila de llanura occidental (Gorilla gorilla gorilla), ha sido diezmado debido al comercio de la
carne y al virus del ébola. Su población ha disminuido más de un 6�% en los últimos ��-�5 años y cerca de
un tercio de la población total que vive dentro de áreas protegidas ha sido eliminada por el virus del ébola
en los últimos 15 años.
Las principales amenazas de los gorilas son la caza, la pérdida de hábitat, las enfermedades y epidemias, así
como los conflictos armados y guerras civiles en los países donde viven. Entre las medidas que se han tomado
por parte de diversos organismos internacionales, enfocadas a la búsqueda de financiación para proyectos
destinados a mejorar el hábitat de los gorilas, destacan la promoción del ecoturismo, creando rutas para ob-
servar a los gorilas en su hábitat natural, la información a las personas que viven en estas regiones y creación
de patrullas antifurtivas.
¿Qué otras iniciativas propondrías tú para proteger a estos grandes simios?
Si desea ampliar información
sobre conservación de gorilas,
le recomendamos visitar:
Material educativo sobre Gorilas
de Loro Parque Fundación
www.yog2009.org
Gorilla Fun. Juegos sobre gorilas en la web de
“The Dian Fossey Fund International”
WAZA (World Aquarium and Zoos Association)
CMS (Convención sobre Especies Migratorias)
Ya han sido casi 50 centros educativos
los que han participado durante este curso
en las actividades sobre conservación
que ofrecemos por videoconferencia.
¡Muchas gracias a todos por su confianza!
Portada: Póster de Accord CMS Gorilla, con foto de P. Van Klaveren, 2005.

6. Para inscribirse en alguna de las
actividades gratuitas on-line,
o para calquier información que desee,
puede contactar con nuestro departamento:
auladelmar@loroparque-fundacion.org
Si quiere más actividades sobre cómo cuidar
de los animales y la naturaleza no olvide visitar:
www.loroparque-fundacion.org
COLABORAN: