Epistemologia

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  • nombre:deysi miriam cruz navinta
    carrera:administracion bancaria
    1¿se puede conocer?
    tenemos dos Posiciones que aceptan la posibilidad de conocer:Dogmático-absolutista: existe la posibilidad de conocimiento, existe una verdad absoluta que es independiente de los seres humanos, del tiempo y del espacio. Ante esta verdad, el ser humano puede asumir tres posiciones: ignorancia, búsqueda o sabiduría.Científico-relativista: reconoce la posibilidad de conocimiento, pero rechaza que el conocimiento sea absoluto. El conocimiento es producto de la experiencia y esta es relativa. No hay verdades absolutas.
    2¿cual es el objeto del conocimiento?
    segun Platón, el verdadero objeto de conocimiento lo constituyen las ideas de las cuales poseemos ciencia verdadera ,mientras que del mundo físico sólo poseemos opinión.Si aceptamos que la epistemología es la doctrina de los fundamentos y métodos del conocimiento científico.Su objeto de estudio es: la producción y validación del conocimiento científico.
    3¿cual es el origen del conocimiento?
    existen cuatro teorias:EMPIRISMO-el conocimieno es producto de la experiencia/RACIONALISMO:el conocimento es el producto del buen uso de la razon/INTUICIONISMO: El conocimiento es producto de la captación inmediata del objeto/REVELACIONISMO:El conocimiento proviene de Dios, ser superior y sobrenatural.
    4¿Como verificamos nuestros conocimientos?
    TEORIA DE LA AUTORIDAD. Postula la existencia de una fuente infalible de conocimiento./TEORIA DE LA COHERENCIA. Postula premisas o postulados verdaderos a partir de los cuales se establece la verdad de las inferencias./TEORIA CARTESIANA. Una idea es verdadera cuando es clara, simple, distinta e indubitable./TEORIA INSTRUMENTALISTA Se conoce como el método científico basado en la experiencia. Toda proposición debe someterse a la experiencia para su verificación. Como las ideas son herramientas para resolver problemas humanos, éstas serán verdaderas cuando los resuelvan./TEORIA DE LA CONFORMIDAD. La veracidad de las proposiciones se corrobora por adecuación entre la proposición verbal y la realidad que dicha proposición pretende describir.
    5¿CUANTAS FORMAS DE CONOCIMIENTO EXISTEN?
    CONOCIMIENTO DISCURSIVO Mediante este conocimiento, la conciencia relaciona, compara y enlaza los objetos que desea conocer. Se ejecutan procedimientos deductivos y de inferencias para llegar a conclusiones que se presumen válidas. Es conocimiento mediato, a través de etapas relacionadas intrínsecamente.
    CONOCIMIENTO INTUITIVO Conocimiento inmediato. Captación directa de colores, tamaños, formas, es decir, cualidades sensibles, pero también la captación de la validez de axiomas matemáticos o de principios matemáticos o lógicos.Se distinguen tres tipos de intuición: racional (captación de esencias), emotiva (captación de existencias), volitiva (captación de valores)
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Epistemologia

  1. 1. ¿Que existió antes del principio?
  2. 2. EPISTEMOLOGÍA Lic. Feliciano Olarte Lima
  3. 3. Diccionario de la lengua española © 2005 Espasa-CalpeEPISTEMOLOGÍA: Parte de la filosofía que tratade los fundamentos y los métodos delconocimiento científicoEPISTEMOLOGÍA: del griego ἐ πιστήμη(episteme) "conocimiento", y λόγος(logos), "teoría” es una rama de la filosofíacuyo objeto de estudio es el conocimientocientífico.
  4. 4. Según Jorge Rasner: Epistemología significa: "saber acerca del conocimiento" (episteme = conocimiento; logos = saber). La epistemología es la rama de la filosofía que se ocupa de estudiar: a)qué es el conocimiento, sus límites y posibilidades (qué podemos saber, cuál es el alcance de nuestro saber y si es posible alcanzar la certeza), b)el objeto del conocimiento (qué es un objeto, qué o quién lo define), c)el sujeto del conocimiento (qué conocemos y quién conoce) yAnálisis de las condiciones de validez y legitimacióncircunstancia vital del d)la relación entre el conocimiento y la de los enunciadosmediante los cualeshistoria, la cultura, el individuo y sus presupuestos investigador (la se expresa el conocimiento de lo que se cree que hay en elmundo metafísicos).
  5. 5. El primer intento sistemático de estudiar el conocimiento lo encontramos en los diálogosfilosóficos de Platón: “El Sofista”, “Teetetos”, “La República” y “Parménides”, entre otros.
  6. 6. Según Platón, el conocimiento es un subconjunto de loque forma parte a la vez de la verdad y de la creencia.
  7. 7. COGNICIÓN: (Del latín cognitĭo, -ōnis).Conocimiento, acción y efecto de conocer. Losparadigmas actuales de la Ciencia de laCognición, fueron desarrollados teniendo encuenta únicamente la cognición humana. Estosson:Cognitivismo: la cognición es el procesamiento de informaciones:la manipulación de símbolos con base en reglas.Conexionismo: la cognición es la emergencia de estados globales:atractores en un sistema auto-organizado.Configuracionismo: la cognición es la acción efectiva: unahistoria de apareamiento estructural que configura un mundo.
  8. 8. EPISTEMOLOGÍA Y GNOSEOLOGÍA No son exactamente sinónimosLa epistemología se concentra en el conocimientocientífico, por lo que es la teoría de la ciencia.La gnoseología, en cambio, busca determinar elalcance, la naturaleza y el origen del conocimiento engeneral (teoría del conocimiento).
  9. 9. CONOCIMIENTO: Proceso en virtud delcual la realidad se refleja y reproduce enel pensamiento humano, dicho procesoestá condicionado por las leyes deldevenir social y se halla indisolublementeunido a la actividad práctica. El fin delconocimiento estriba en alcanzar laverdad objetiva.
  10. 10. Conocimiento e Información Información es un conjunto de datos organizados de forma coherente y con significado.Conocimiento es la aprehensiónconsciente del sentido ysignificado de la información.
  11. 11. Primer problema gnoseológico: ¿Se puede conocer? ¿El mundo es cognoscible?
  12. 12. Posiciones que niegan la posibilidad de conocer: Agnosticismo: postura radical que afirma que es imposible conocer. Gorgias de Lentini (484-374 A.C.): “nada existe y si algo existe no es cognoscible por el hombre”. Caen en contradicción lógica. Escepticismo: postura moderada que afirma no saber si es posible o no conocer; creen que existe duda razonable sobre la posibilidad de conocer, pero no lo niegan radicalmente, por tanto, no caen en contradicción.
  13. 13. Posiciones que aceptan la posibilidad de conocer:Dogmático-absolutista: reconoce la posibilidad de conocimiento, existe una verdad absoluta que es independiente de los seres humanos, del tiempo y del espacio. Ante esta verdad, el humano puede asumir tres posiciones: ignorancia, búsqueda o sabiduría.Científico-relativista: reconoce la posibilidad de conocimiento, pero rechaza que el conocimiento sea absoluto. El conocimiento es producto de la experiencia y esta es relativa. No hay verdades absolutas.
  14. 14. Segundo problema gnoseológico: ¿Qué se conoce?¿Cuál es el objeto de conocimiento?
  15. 15. De acuerdo con Platón, el verdadero objeto deconocimiento lo constituyen las ideas de lascuales poseemos ciencia verdadera ( episteme),mientras que del mundo físico sólo poseemosopinión (doxa)Si aceptamos que la epistemología es la doctrina de losfundamentos y métodos del conocimiento científicoSu objeto de estudio es: la producción yvalidación del conocimiento científico.
  16. 16. Los universales Así se denominaban en la Edad Media las ideas generales.Realismo extremo (Platón, Parménides): el concepto universal es el objetoreal de conocimiento; el objeto sensible constituye la apariencia.Realismo conceptualista (Pedro Abelardo, 1079-1142): concibe lo universalcomo concepto creado por la mente.Realismo empírico (Guillermo de Champeaux ,1070-1142): el universalexiste en los objetos particulares.Realismo panteísta (Escoto, Spinoza, Hegel): lo universal y lo particularexisten en una sola realidad absoluta. Se identifica lo lógico ontológico,pensamiento y realidad.Nominalismo extremo: el universal es una mera voz sin significado.Nominalismo moderado: el universal es término o símbolo intelectual quedenota una colección de objetos individuales, la verdadera realidad son losobjetos individuales.
  17. 17. Tercer problema gnoseológico: ¿Cómo se conoce?¿Cuál es el origen del conocimiento?
  18. 18. Empirismo Doctrina filosófica que sostiene que la única fuente de conocimiento humano es la experiencia, para esta doctrina no hay conocimiento apriori, todo nuestro saber se deriva de la experiencia exclusivamente.• El conocimiento es producto de la experiencia sensorial.• No existen ideas innatas.• El sujeto conoce a partir de su experiencia.• El paradigma del conocimiento es el proporcionado por las ciencias empíricas que utilizan la observación y la experimentación, así como el modelo inductivo. Empiristas fueron los sofistas, estoicos, epicúreos, J. Locke y D. Hume
  19. 19. Racionalismo Teoría gnoseológica según la cual la universalidad y la necesidad (caracteres lógicos del saber verdadero) no pueden inferirse de la experiencia ni de las generalizaciones de la misma• El conocimiento es producto del correcto uso de la razón.• Un conocimiento es realmente tal cuando posee necesidad lógica y validez universal• El paradigma del conocimiento es el matemático.• Sólo los juicios que proceden de la razón tienen validez. Racionalistas fueron Platón, San Agustín, Descartes, Leibniz y Malebranch
  20. 20. Intuicionismo Escuela filosófica idealista surgida a principios del siglo XX que plantea que una parte concreta del pensamiento se basa en laintuición, entendida como la facultad de diferenciar e identificar con claridad los objetos del pensamiento.• El conocimiento es producto de la captación inmediata del objeto.• No hay intermediario entre el objeto aprehendido y la mente que lo aprehende. Intuicionistas fueron Brouwer, Weyl, Heyting, entre otros
  21. 21. Revelacionismo Denominación derivada del concepto Revelación de la filosofía idealista religiosa que designa el conocimiento directo ysuprasensorial de la verdad accesible únicamente a los elegidos en un momento de iluminación mística. • El conocimiento proviene de Dios, ser superior y sobrenatural.
  22. 22. Cuarto problema gnoseológico ¿Cómo podemos verificar nuestros conocimientos?
  23. 23. Teorías sobre la verificación del conocimiento• Teoría de la autoridad. Postula la existencia de una fuente infalible de conocimiento.• Teoría de la coherencia. Postula premisas o postulados verdaderos a partir de los cuales se establece la verdad de las inferencias.• Teoría cartesiana. Una idea es verdadera cuando es clara, simple, distinta e indubitable.• Teoría instrumentalista o pragmática. Se conoce como el método científico basado en la experiencia. Toda proposición debe someterse a la experiencia para su verificación. Como las ideas son herramientas para resolver problemas humanos, éstas serán verdaderas cuando los resuelvan.• Teoría de la conformidad. La veracidad de las proposiciones se corrobora por adecuación entre la proposición verbal y la realidad que dicha proposición pretende describir.
  24. 24. Quinto problema gnoseológico • ¿Cuántas formas de conocimiento existen? • ¿Es posible distinguir varios tipos de conocimiento? O,• ¿Sólo hay una forma válida de conocer?
  25. 25. Conocimiento discursivo• Mediante este conocimiento, la conciencia relaciona, compara y enlaza los objetos que desea conocer.• Se ejecutan procedimientos deductivos y de inferencias para llegar a conclusiones que se presumen válidas.• Es conocimiento mediato, a través de etapas relacionadas intrínsecamente.
  26. 26. Conocimiento intuitivo• Conocimiento inmediato.• Captación directa de colores, tamaños, formas, es decir, cualidades sensibles, pero también la captación de la validez de axiomas matemáticos o de principios matemáticos o lógicos.• Se distinguen tres tipos de intuición: racional (captación de esencias), emotiva (captación de existencias), volitiva (captación de valores)
  27. 27. Trabajo en Grupo:Responder las siguientes preguntas según supunto de vista:1.¿Se puede conocer?2.¿Cuál es el objeto del conocimiento?3.¿Cuál es el origen del conocimiento?4.¿Cómo verificamos nuestros conocimientos?5.¿Cuántas formas de conocimiento existen?

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