Your SlideShare is downloading. ×
Zelfreflectie florent sandron og6
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×
Saving this for later? Get the SlideShare app to save on your phone or tablet. Read anywhere, anytime – even offline.
Text the download link to your phone
Standard text messaging rates apply

Zelfreflectie florent sandron og6

120
views

Published on

Zelfreflectie

Zelfreflectie


0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
120
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
0
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

Report content
Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
No notes for slide

Transcript

  • 1. Zelfreflectie OG6 Florent SandronAls ik naar mezelf kijk ben ik vrij tevreden over mezelf over hoe ik heb gepresteerd op dezemodule.Ik dacht ‘oh nee’ nog zo’n saaie module, weer veel werken en weer met nieuwemensen leren omgaan,maar eigenlijk viel het echt nog mee.Ik ben heel hulpzaam geweest in de groep en heb meningen van mijn teamleden kunnenverdedigen als het nodig was.We waren niet altijd even akkoord op sommige zaken over het verhaal,materiaal, enz... endaarom zorgde ik dat iedereen zijn goesting had in de groep.Ik heb me ook verast op niveau van taal en expressie. Ik ben een verlegen type die zijnemoties niet onmiddelijk laat zien aan de mensen, maar bij taal moest het nu.We waren verdeeld met de kleuterafdeling en moesten dan samen een kamishibai maken.Daarom moet je heel expressief zijn en echt bijna toneel spelen.Ik was dan helemaal alleen met meisjes van 1LKO en kende ze niet zo goed, maar ik nam dezaken in handen want zeiden ook niks tegen mij en dit leverde niets op.We hebben zeker 30 min onozel zitten lachen en kijken naar de prenten, maar echt ietsconcreet gemaakt niet.Ik heb dan initiatief genomen om een verhaal te maken en we waren vertrokken.Ik heb eigenlijk een leidersfiguur gespeeld,wat ik helemaal niet ben in gewone schooldagen.Ik was blij verast van mijn eigen.Toen we de kamishibai moesten voorbrengen, had ik stress want zag dat de groep niet heelgemotiveerd was om het te doen.Ik deed dan weer een poging om het zo goed mogelijk te doen en kreeg positievecommentaar van mevr. Van Koppenolle en mevr. Plessers en zelf mijn klasgenoten, omdat ikgoed kon toneel spelen en heel expressief was.Ik ben dan weer een stapje succesvol gegroeid en heb mijn grenzen verlegd.Dat is veel meer waard dan goede punten of te slagen op een kennistoets.Ik heb er een goed gevoel bij en echt het gevoel van , ja ik kan dit ook goed doen, ik verdieneen plaats als leerkracht en ben ervan overtuigd.