Um novo modelo de computador para crianças a fim de tornar intrínseco no mesmo a idéia de coletividade Computação Elementos da

Projeto 1 . Introdução 2 . Justificativa 3 . Desenvolvimento 4 . Análises e Conclusão 426a . wordpress . com Estrutura

1 . Introdução O Eremita Importância do computador Contato precoce Desenvolvimento infantil Interação física e social Pouca bibliografia tinyurl.com/4dtjut

2 . Justificativa Porquês Escolas computadorizadas Facilidade e desenvoltura infantil Fascínio virtual

3 . Desenvolvimento Inclusão digital da criança Interação social no início da vida escolar Facilitador da aprendizagem Constritor da vida social X

Hardware . Pelo menos duas crianças . Até quatro áreas de trabalho . Monitor em cubo . Interação social | física 4 . Análise / Conclusão

Software . Interfaces personalizadas ( layout e cursores ) . Analogia aos jogos de tabuleiro ( jogos em grupo x computador ) . Interfaces customizáveis . Não óbvio 4 . Análise / Conclusão

Desenho Industrial ’ Programação Visual ’ 4º Ano . Felipe Uchôa Mariana Scarelli Renata Mola Prof . João Fernando Marar