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As redes sociais no processo de ensino aprendizagem
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As redes sociais no processo de ensino aprendizagem

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Trabalho sobre como iniciar um projeto com o tema de seu agrado, a ser estudado.

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  • 1. As redes sociais no processo de ensino-aprendizagem Flávia Menezes UNEB 2012
  • 2. Questão geral/ questão de pesquisaÉ possível as redes sociais estarem atuando de maneira interessante no processo de ensino- aprendizagem?
  • 3. Objetivo GeralCompreender como as redes sociaispodem estar atuando de maneirainteressante no processo de ensino-aprendizagem.
  • 4. Questões complementares• Será que vale a pena integrar as redes sociais como aliada nas escolas?• O uso da rede social pode se tornar uma didática inovadora?• Como seria o uso delas por parte do professor? E dos alunos?
  • 5. Objetivos específicos• Analisar se o uso das redes sociais pode se integrar como aliada nas escolas;• Entender de que modo as redes sociais podem se tornar uma didática inovadora;• Compreender como seria o uso delas por parte do professor e do aluno.
  • 6. Fundamentos Teóricos• PHILLIPS, Linda Fogg• RAMAL, Andréia
  • 7. Fundamentos Metodológicos Pesquisa funcionalista* com abordagem qualitativa – Estudo de caso.*Analisa o papel das instituições e dos membros de um determinado grupo.
  • 8. Procedimentos MetodológicosQuestionário aberto para professores e alunos; Entrevistas; Pesquisa e análise bibliográficas.
  • 9. Facebook para educadoreshttp://facebookforeducators.org/educators-guide

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