1. Tecnología y su
Didáctica 2013
Dirección General de Escuelas
Dirección de Educación Superior
INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR 9-024
Secuencia Nº 1: 04 de abril de 2013
Datos de Identificación
Carreras: Profesorado de Educación Especial
Espacio Formativo: Tecnología y su didáctica
Año de cursado: Segundo (2013)
Docentes: Prof. Laura Barrera
Ubicación en el programa: Unidad o Eje número 1
Tema:
La Investigación Educativa y sus implicancias durante el Proceso de Formación Profesional.
Objetivos:
• Recuperar los conocimientos previos acerca de conceptos básicos: tecnología,
evolución de la tecnología en el tiempo, implementación de la tecnología en la vida
cotidiana
• Promover el proceso de reflexión individual y el debate grupal.
Secuencia Didáctica
Inicio
• Presentación del profesor y modalidad de trabajo
• Presentación de los alumnos mediante un juego con fichas. (Cada alumno recibe una
ficha donde debe colocar su nombre y explicar brevemente: ¿Qué espera de la materia
en el cursado de su carrera y luego cómo profesional? Luego de responder, intercambiar
las fichas y leer lo expuesto por los compañeros)
Desarrollo
• Diagnóstico 2013
o Completamiento de una ficha personal de diagnóstico online (formulario de
google docs)
o Análisis sobre dudas
• TP 1:
o Organizar grupos de trabajo para resolver el TP1
o Lectura de la síntesis explicativa, expectativas de logro y descriptores del
Módulo
o Elaborar un mapa conceptual que sintetice lo leído
o Observar el video sobre la evolución tecnológica
(http://www.youtube.com/watch?v=888igqG28O0) y responder por grupos de
trabajo: ¿qué es tecnología? ¿por qué surge la tecnología en la vida del hombre?
Enumera al menos 5 ejemplos en los que el hombre aplicó la tecnología.
Explica que aspectos positivos observaste y cuales no en el video observado.
o Buscar imágenes en internet y elaborar una línea del tiempo en Word sobre la
evolución de la tecnología
Profesora: Laura Barrera

2. Tecnología y su
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Cierre
• Puesta en común de lo trabajo
Actividad no presencial:
• Crear una cuenta en Gmail y enviar un mail adjuntando el TP1 realizado en clases al
profesor
Profesora: Laura Barrera

3. Tecnología y su
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Trabajo Práctico N 1
Consignas:
1. Leer por grupos de trabajo el siguiente texto (se aclara que un solo
integrante deberá enviar el TP, sin embargo cada alumno debe tenerlo en
su carpeta)
Profesora: Laura Barrera

4. Tecnología y su
Didáctica 2013
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2.Elabora un mapa conceptual en Word que sintetice lo leído
3.Observa el video sobre la evolución tecnológica y responde:
a. ¿Qué es tecnología? Según lo que observaste en el video
b. ¿Por qué consideras surge la tecnología en la vida del hombre?
c. Enumera al menos 5 ejemplos en los que el hombre aplicó la
tecnología
d. Explica que aspectos positivos observaste y cuáles no
e. Busca imágenes en internet y elabora una línea del tiempo sobre la
evolución de la tecnología (puedes utilizar las diferentes
herramientas de Word: formas, cuadros, wordart, etc)
Profesora: Laura Barrera

5. Tecnología y su
Didáctica 2013
Dirección General de Escuelas
Dirección de Educación Superior
INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR 9-024
4.TAREA NO PRESENCIAL: Crear una cuenta en Gmail y enviar un mail
adjuntando el TP1(con los nombres de todos los integrantes) realizado en
clases al profesor barreralaura1982@gmail.com
Profesora: Laura Barrera

6. Tecnología y su
Didáctica 2013
Dirección General de Escuelas
Dirección de Educación Superior
INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR 9-024
4.TAREA NO PRESENCIAL: Crear una cuenta en Gmail y enviar un mail
adjuntando el TP1(con los nombres de todos los integrantes) realizado en
clases al profesor barreralaura1982@gmail.com
Profesora: Laura Barrera