Moodle
Moodle <ul><li>Moodle es un sistema CMS (Course Managment System) basado en la teoría de la  pedagogía construccionista so...
Moodle <ul><li>Es por ello que Moodle pone énfasis en las herramientas “sociales”: </li></ul><ul><ul><li>Foros </li></ul><...
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Administración/creación de cursos
Administración/creación de cursos <ul><li>Permite la creación de cursos por fechas , por temas o comunicación social (sin ...
Administración de alumnos (matriculación)
Administración de alumnos (matriculación) <ul><li>Se parte del concepto que el control del alumno se realiza en el sistema...
Gestión de materiales <ul><li>Posee herramientas de distribución de información como: </li></ul><ul><ul><li>Editores de te...
Herramientas sociales <ul><li>El objetivo principal de Moodle son: </li></ul><ul><ul><li>Foros </li></ul></ul><ul><ul><li>...
Seguimiento de las calificaciones <ul><li>Cada vez que se hace una tarea, se añade a la boleta del alumno (gradebook) </li...
Evaluación <ul><li>Permite hacer exámenes de evaluación en forma dinámica bajo los siguientes formatos: </li></ul><ul><ul>...
Evaluación <ul><li>Cuenta con otro objeto que se llama “lessons” que permite hacer ramificaciones dependiendo la respuesta...
Otras herramientas <ul><li>Permite hacer backups y recuperaciones en forma eficiente </li></ul><ul><li>Importar y exportar...
Otras herramientas <ul><li>Tableros de: </li></ul><ul><ul><li>Lo nuevo en el curso </li></ul></ul><ul><ul><li>Próximos eve...
Fortalezas <ul><li>Tiene herramientas “sociales” muy potentes. </li></ul><ul><li>Las herramientas para documentos estático...
Debilidades <ul><li>No tiene un sólido administrador de alumnos, como pagos </li></ul><ul><li>No encontré un módulo para c...
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Características generales de Moodle, por Francisco Arce

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  1. 1. Moodle
  2. 2. Moodle <ul><li>Moodle es un sistema CMS (Course Managment System) basado en la teoría de la pedagogía construccionista social . </li></ul><ul><li>Esta teoría se basa en que el individuo aprende mejor cuando están comprometidos en un proceso social de construcción del conocimiento. </li></ul>
  3. 3. Moodle <ul><li>Es por ello que Moodle pone énfasis en las herramientas “sociales”: </li></ul><ul><ul><li>Foros </li></ul></ul><ul><ul><li>Chats </li></ul></ul><ul><ul><li>Grupos </li></ul></ul><ul><ul><li>Wikis </li></ul></ul><ul><ul><li>Lecciones </li></ul></ul>
  4. 4. Moodle <ul><li>Contiene herramientas de: </li></ul><ul><ul><li>Administración/creación de cursos </li></ul></ul><ul><ul><li>Administración de alumnos (matriculación) </li></ul></ul><ul><ul><li>-------- </li></ul></ul><ul><ul><li>Gestión de materiales </li></ul></ul><ul><ul><li>Herramientas sociales </li></ul></ul><ul><ul><li>------- </li></ul></ul><ul><ul><li>Evaluación/seguimiento de las calificaciones </li></ul></ul>
  5. 5. Administración/creación de cursos
  6. 6. Administración/creación de cursos <ul><li>Permite la creación de cursos por fechas , por temas o comunicación social (sin temas específicos) </li></ul><ul><li>Los temas se pueden abrir o cerrar al gusto del administrador, pero en forma manual. </li></ul>
  7. 7. Administración de alumnos (matriculación)
  8. 8. Administración de alumnos (matriculación) <ul><li>Se parte del concepto que el control del alumno se realiza en el sistema de la escuela/universidad. </li></ul><ul><li>En esencia, es el alumno el que se “inscribe” en el curso. </li></ul><ul><li>Hay una opción de generar una clave de acceso por curso, pero no es personalizada sino general </li></ul>
  9. 9. Gestión de materiales <ul><li>Posee herramientas de distribución de información como: </li></ul><ul><ul><li>Editores de texto </li></ul></ul><ul><ul><li>Editores de HTML </li></ul></ul><ul><ul><li>Links a páginas de Internet </li></ul></ul><ul><ul><li>Multimedia (Flash o Videos) </li></ul></ul><ul><ul><li>Paquetes SCORM </li></ul></ul><ul><ul><li>Subir y bajar paquetes del curso </li></ul></ul><ul><ul><li>Registro de actividades realizadas fuera de línea </li></ul></ul>
  10. 10. Herramientas sociales <ul><li>El objetivo principal de Moodle son: </li></ul><ul><ul><li>Foros </li></ul></ul><ul><ul><li>Chats </li></ul></ul><ul><ul><li>Grupos </li></ul></ul><ul><ul><li>Wikis </li></ul></ul><ul><ul><li>Lecciones </li></ul></ul><ul><ul><li>Glosarios (permite comentarlos y son dinámicos) </li></ul></ul><ul><ul><li>Permite enviar mails a grupos de forma muy eficiente </li></ul></ul><ul><ul><li>Calendarios de actividades </li></ul></ul><ul><ul><li>Blogs o Jurnals </li></ul></ul>
  11. 11. Seguimiento de las calificaciones <ul><li>Cada vez que se hace una tarea, se añade a la boleta del alumno (gradebook) </li></ul><ul><li>El alumno y el profesor puede rastrear en cualquier momento las calificaciones del alumno y del grupo </li></ul><ul><li>Existen varios reportes de calificaciones y se pueden exportar a Excel, texto, etc. </li></ul>
  12. 12. Evaluación <ul><li>Permite hacer exámenes de evaluación en forma dinámica bajo los siguientes formatos: </li></ul><ul><ul><li>Opción múltiple </li></ul></ul><ul><ul><li>Verdadero/Falso </li></ul></ul><ul><ul><li>Respuesta corta </li></ul></ul><ul><ul><li>De ensayo </li></ul></ul><ul><ul><li>Empatar las preguntas </li></ul></ul><ul><ul><li>De tipo numérica </li></ul></ul>
  13. 13. Evaluación <ul><li>Cuenta con otro objeto que se llama “lessons” que permite hacer ramificaciones dependiendo la respuesta del usuario, tipo simulaciones </li></ul><ul><li>Tiene otro objeto que se llama “choice” pero sólo permite hacer una pregunta múltiple </li></ul><ul><li>Las encuestas son estándares de calidad del curso, estándares en Estados Unidos </li></ul>
  14. 14. Otras herramientas <ul><li>Permite hacer backups y recuperaciones en forma eficiente </li></ul><ul><li>Importar y exportar banco de preguntas </li></ul><ul><li>Varios skins y la posibilidad de modificar los ya existentes </li></ul><ul><li>Se pueden desarrollar módulos y bajarlos o adquirirlos de la comunidad Moodle </li></ul><ul><li>Generador de reportes </li></ul><ul><li>Creación de bases de datos </li></ul>
  15. 15. Otras herramientas <ul><li>Tableros de: </li></ul><ul><ul><li>Lo nuevo en el curso </li></ul></ul><ul><ul><li>Próximos eventos </li></ul></ul><ul><ul><li>Calendarios, calificaciones, palabras aleatorias del glosario, calculadora, RSSs, etc. </li></ul></ul><ul><ul><li>Buscadores </li></ul></ul>
  16. 16. Fortalezas <ul><li>Tiene herramientas “sociales” muy potentes. </li></ul><ul><li>Las herramientas para documentos estáticos es suficiente </li></ul><ul><li>Es gratis y código abierto </li></ul><ul><li>Una amplia comunidad e instalaciones lo soportan </li></ul><ul><li>Se pueden desarrollar o adquirir módulos adicionales </li></ul><ul><li>Hay un módulo para dispositivos móviles </li></ul>
  17. 17. Debilidades <ul><li>No tiene un sólido administrador de alumnos, como pagos </li></ul><ul><li>No encontré un módulo para compartir la información con padres o tutores </li></ul><ul><li>Está más orientado a una enseñanza de adultos (con redes sociales) más que a la de niños (control/supervisión por adultos) </li></ul><ul><li>Los alumnos deben tener una cuenta de correo externa </li></ul><ul><li>No hay versión fuera de línea, pero se pueden bajar los archivos </li></ul>
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