Kesehatan mental anak anak awal
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×
 

Like this? Share it with your network

Share

Kesehatan mental anak anak awal

on

  • 464 views

 

Statistics

Views

Total Views
464
Views on SlideShare
464
Embed Views
0

Actions

Likes
0
Downloads
0
Comments
0

0 Embeds 0

No embeds

Accessibility

Categories

Upload Details

Uploaded via as Microsoft PowerPoint

Usage Rights

© All Rights Reserved

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment

Kesehatan mental anak anak awal Presentation Transcript

  • 1. KESEHATAN MENTALANAK-ANAK AWALPRAMUDITO HUTOMO6135101764
  • 2. ANAK-ANAK AWAL• Masa anak-anak dimulai setelah melewati masa bayi yang penuh denganketergantungan, masa ini berlangsung kira-kira dari usia 2 tahun sampai saatanak mengalami kematangan secara seksual, kira-kira pada usia 13-14tahun. Sejumlah ahli perkembangan membagi masa anak menjadi dua,yaitu masa anak-anak awal dan masa anak-anak akhir. Masa anak-anakawal berlangsung dari umur 2 tahun sampai 6 tahun, dan masa anak-anakakhir dari usia 6 tahun sampai saat anak matang secara seksual. Berikutakan dibahas tentang masa anak-anak awal.
  • 3. BAYI DAN ANAK-ANAK• Bayi dan anak-anak berkembang dengan baik jika mereka dirawat olehorang dewasa yang "gila tentang mereka!" (Bronfenbrenner, 1976 1).Hubungan responsif dengan pengasuh utama konsisten membantumembangun lampiran positif yang mendukung pembangunan sosial-emosional yang sehat. Hubungan ini membentuk dasar dari kesehatanmental untuk bayi, balita dan anak prasekolah.
  • 4. KESEHATAN MENTAL BAYI• “Kesehatan mental bayi" didefinisikan sebagai perkembangan sosial danemosional yang sehat dari seorang anak dari lahir sampai 3 tahun, danbidang yang berkembang penelitian dan praktek yang ditujukan untuk:• Promosi perkembangan sosial dan emosional yang sehat;• Pencegahan masalah kesehatan mental, dan• Pengobatan masalah kesehatan mental anak yang sangat mudadalam konteks keluarga mereka
  • 5. CONTOH EKSPERIMEN• The Still Face paradigm, dirancang oleh Edward Tronick, merupakanprosedur eksperimental untuk mempelajari perkembangan sosial danemosional bayi. Selama percobaan berlangsung, bayi dan orangtuaberinteraksi bercanda sebelum orang tua tiba-tiba berhenti merespons danberpaling. Setelah waktu singkat, orang tua reengages dengan bayi. Reaksibayi untuk orang tua tiba-tiba tidak responsif dan tingkah lakunya ketikaorangtua resume interaksi, telah digunakan untuk mempelajari berbagaiaspek pembangunan sosial dan emosional awal.
  • 6. BERMAIN SAMBIL BELAJAR• Metode pembelajaran yang paling efektif untuk anak saat usia prasekolahanak bermain sambil belajar, dan dalam kegiatan itu salah satu yagdigunakan adalah mainan. Mainan anak di masa usia 0 – 6 tahun adalahalat yang paling sering digunakan dan menemani aktivitas anak baik dalambelajar maupun bermain dimanapun dia berada. Bahkan setelah usia itumasih banyak mainan yang digunakan anak untuk menemani segalaaktivitasnya sampai dengan hobbinya. Bagian dari pola pengasuhanorangtua dalam memilihkan atau memfasilitasi anak dengan mainan yangakan digunakan anak adalah salah satu unsur yang ikut berperan dalammembangun kesehatan mental anak.
  • 7. • Anak yang sudah memiliki potensi agresif di dalam dirinya, jika orangtuatidak peka dalam pengasuhannya dan memberikan mainan yangmendukung untuk mengembangkan agresifitasnya maka besarkemungkinan anak akan tumbuh dan berkembang tidak maksimal karenaada gangguan kesehatan mentalnya. Begitu juga sebaliknya jika anakdengan tingkat sensitivitas tinggi dengan alat permainan yang tidak tepatmaka anak anak tumbuh menjadi pribadi yang rapuh pada saat diamenganjak dewasa