SlideShare a Scribd company logo
1 of 4
GUIA METODOLOGICA DEL PROGRAMA JCLIC DOCENTES: OSCAR JAVIER MENDOZA  FIDEL OSPINA VERANO COLEGIO NUEVA COLOMBIA – SUBA 2011
Proyecto Actividades en Jclic Introducción Es un programa que gira en torno a la creación y realización de actividades de auto- aprendizaje Objetivos ,[object Object]
Mostrarle a los alumnos formas de aprendizaje divertidas diferentes a las comunes.,[object Object]
JUSTIFICACION Las Tecnologías de la Información y las Comunicación (TIC) son incuestionables y están ahí, forman parte de la cultura tecnológica que nos rodea y con la que debemos convivir. Amplían nuestras capacidades físicas y mentales. Y las posibilidades de desarrollo social. Incluimos en el concepto TIC no solamente la informática y sus tecnologías asociadas, telemática y multimedia, sino también los medios de comunicación de todo tipo: los medios de comunicación social ("mass media") y los medios de comunicación interpersonales tradicionales con soporte tecnológico como el teléfono, fax...

More Related Content

Viewers also liked (20)

C.T.I Miembros
C.T.I MiembrosC.T.I Miembros
C.T.I Miembros
 
Estructuraatomica1
Estructuraatomica1Estructuraatomica1
Estructuraatomica1
 
Equipe J.J.
Equipe J.J.Equipe J.J.
Equipe J.J.
 
Formato
FormatoFormato
Formato
 
Ti cs guayaquil-ecuador
Ti cs   guayaquil-ecuadorTi cs   guayaquil-ecuador
Ti cs guayaquil-ecuador
 
Atividade do Lucas
Atividade do LucasAtividade do Lucas
Atividade do Lucas
 
¡Feliz día de muertos!
¡Feliz día de muertos!¡Feliz día de muertos!
¡Feliz día de muertos!
 
Informática
 Informática Informática
Informática
 
Diferencia entre madura e inmadura
Diferencia entre madura e inmaduraDiferencia entre madura e inmadura
Diferencia entre madura e inmadura
 
Irete Egután: ¿Un Patakí Pacificador?
Irete Egután: ¿Un Patakí Pacificador?Irete Egután: ¿Un Patakí Pacificador?
Irete Egután: ¿Un Patakí Pacificador?
 
Tabla de los smbd
Tabla de los smbdTabla de los smbd
Tabla de los smbd
 
8.rumbo superficie
8.rumbo superficie8.rumbo superficie
8.rumbo superficie
 
Tecnologia
TecnologiaTecnologia
Tecnologia
 
word
wordword
word
 
Historia del reggae
Historia del reggaeHistoria del reggae
Historia del reggae
 
Cpfl fact sheet_2t11
Cpfl fact sheet_2t11Cpfl fact sheet_2t11
Cpfl fact sheet_2t11
 
Oriente médio
Oriente médioOriente médio
Oriente médio
 
Aspectos mas importantes de la guia 3
Aspectos mas importantes de la guia 3Aspectos mas importantes de la guia 3
Aspectos mas importantes de la guia 3
 
Lifecooler Novidades2011
Lifecooler Novidades2011Lifecooler Novidades2011
Lifecooler Novidades2011
 
Cinematica1
Cinematica1Cinematica1
Cinematica1
 

Similar to Guia metodologica del programa jclic

Guia metodologica del programa jclic
Guia metodologica del programa jclicGuia metodologica del programa jclic
Guia metodologica del programa jclic
fireosve
 
LAS TICS EN EDUCACIÓN PREESCOLAR Y LAS CAPACIDADES MULTIPLES
LAS TICS EN EDUCACIÓN PREESCOLAR Y LAS CAPACIDADES MULTIPLESLAS TICS EN EDUCACIÓN PREESCOLAR Y LAS CAPACIDADES MULTIPLES
LAS TICS EN EDUCACIÓN PREESCOLAR Y LAS CAPACIDADES MULTIPLES
JudithNina7
 
Grupo 2 equipo_b_tema_5_actividad_5.5_elizabeth_dolores_francelia_paola
Grupo 2 equipo_b_tema_5_actividad_5.5_elizabeth_dolores_francelia_paolaGrupo 2 equipo_b_tema_5_actividad_5.5_elizabeth_dolores_francelia_paola
Grupo 2 equipo_b_tema_5_actividad_5.5_elizabeth_dolores_francelia_paola
Fransuacita
 
Formato proyecto 47173
Formato proyecto 47173Formato proyecto 47173
Formato proyecto 47173
angelmanuel22
 
Proyecto tic - CAPACITACIÓN COMUNIDAD
Proyecto tic - CAPACITACIÓN COMUNIDADProyecto tic - CAPACITACIÓN COMUNIDAD
Proyecto tic - CAPACITACIÓN COMUNIDAD
CPESUPIAYMARMATO
 
Proyecto lectura comprensiva Obonuco
Proyecto lectura comprensiva ObonucoProyecto lectura comprensiva Obonuco
Proyecto lectura comprensiva Obonuco
Ederson Cordoba
 
Tic discapacidad intelectual
Tic discapacidad intelectualTic discapacidad intelectual
Tic discapacidad intelectual
InesTorresMendez
 
Formato presentacion proyectos_educa_regional milton
Formato presentacion proyectos_educa_regional miltonFormato presentacion proyectos_educa_regional milton
Formato presentacion proyectos_educa_regional milton
Efrén Ingledue
 

Similar to Guia metodologica del programa jclic (20)

Guia metodologica del programa jclic
Guia metodologica del programa jclicGuia metodologica del programa jclic
Guia metodologica del programa jclic
 
Primera parte inter
Primera parte interPrimera parte inter
Primera parte inter
 
LAS TICS EN EDUCACIÓN PREESCOLAR Y LAS CAPACIDADES MULTIPLES
LAS TICS EN EDUCACIÓN PREESCOLAR Y LAS CAPACIDADES MULTIPLESLAS TICS EN EDUCACIÓN PREESCOLAR Y LAS CAPACIDADES MULTIPLES
LAS TICS EN EDUCACIÓN PREESCOLAR Y LAS CAPACIDADES MULTIPLES
 
proyecto nuevo horizonte
proyecto nuevo horizonteproyecto nuevo horizonte
proyecto nuevo horizonte
 
Inclusion de tic_en_escuelas_para_alumnos_con_discapacidad_intelectual
Inclusion de tic_en_escuelas_para_alumnos_con_discapacidad_intelectualInclusion de tic_en_escuelas_para_alumnos_con_discapacidad_intelectual
Inclusion de tic_en_escuelas_para_alumnos_con_discapacidad_intelectual
 
Integración de las TIC en el Nivel Inicial
Integración de las TIC en el Nivel InicialIntegración de las TIC en el Nivel Inicial
Integración de las TIC en el Nivel Inicial
 
Grupo 2 equipo_b_tema_5_actividad_5.5_elizabeth_dolores_francelia_paola
Grupo 2 equipo_b_tema_5_actividad_5.5_elizabeth_dolores_francelia_paolaGrupo 2 equipo_b_tema_5_actividad_5.5_elizabeth_dolores_francelia_paola
Grupo 2 equipo_b_tema_5_actividad_5.5_elizabeth_dolores_francelia_paola
 
Juego del Ahorcado
Juego del AhorcadoJuego del Ahorcado
Juego del Ahorcado
 
Trabajo final
Trabajo final Trabajo final
Trabajo final
 
Formato proyecto 47173
Formato proyecto 47173Formato proyecto 47173
Formato proyecto 47173
 
Proyecto tic - CAPACITACIÓN COMUNIDAD
Proyecto tic - CAPACITACIÓN COMUNIDADProyecto tic - CAPACITACIÓN COMUNIDAD
Proyecto tic - CAPACITACIÓN COMUNIDAD
 
Proyecto tiempo libre para las tic
Proyecto tiempo libre para las ticProyecto tiempo libre para las tic
Proyecto tiempo libre para las tic
 
Estructura 24999
Estructura 24999Estructura 24999
Estructura 24999
 
Proyecto lectura comprensiva Obonuco
Proyecto lectura comprensiva ObonucoProyecto lectura comprensiva Obonuco
Proyecto lectura comprensiva Obonuco
 
Tic discapacidad intelectual
Tic discapacidad intelectualTic discapacidad intelectual
Tic discapacidad intelectual
 
Articulemos nuestros procesos iniciales
Articulemos nuestros procesos inicialesArticulemos nuestros procesos iniciales
Articulemos nuestros procesos iniciales
 
Formato presentacion proyectos_educa_regional milton
Formato presentacion proyectos_educa_regional miltonFormato presentacion proyectos_educa_regional milton
Formato presentacion proyectos_educa_regional milton
 
Planied
PlaniedPlanied
Planied
 
Planied
PlaniedPlanied
Planied
 
Primera parte tecnologias
Primera parte tecnologiasPrimera parte tecnologias
Primera parte tecnologias
 

More from fireosve

More from fireosve (6)

Icfes[1]estudiantes
Icfes[1]estudiantesIcfes[1]estudiantes
Icfes[1]estudiantes
 
Notas 2trim
Notas 2trimNotas 2trim
Notas 2trim
 
Planillas
PlanillasPlanillas
Planillas
 
Planillas
PlanillasPlanillas
Planillas
 
Investigaciion social
Investigaciion socialInvestigaciion social
Investigaciion social
 
Guia metodologica del programa jclic
Guia metodologica del programa jclicGuia metodologica del programa jclic
Guia metodologica del programa jclic
 

Recently uploaded

Recently uploaded (20)

Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
 
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxCONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
 
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
 
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPCTRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
 
Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADOTIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
 
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfBiografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigosLecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
 
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdfactiv4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
 
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicasUsos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
 
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdfSesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
 
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfFactores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
 
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.pptFUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
 

Guia metodologica del programa jclic

  • 1. GUIA METODOLOGICA DEL PROGRAMA JCLIC DOCENTES: OSCAR JAVIER MENDOZA FIDEL OSPINA VERANO COLEGIO NUEVA COLOMBIA – SUBA 2011
  • 2.
  • 3.
  • 4. JUSTIFICACION Las Tecnologías de la Información y las Comunicación (TIC) son incuestionables y están ahí, forman parte de la cultura tecnológica que nos rodea y con la que debemos convivir. Amplían nuestras capacidades físicas y mentales. Y las posibilidades de desarrollo social. Incluimos en el concepto TIC no solamente la informática y sus tecnologías asociadas, telemática y multimedia, sino también los medios de comunicación de todo tipo: los medios de comunicación social ("mass media") y los medios de comunicación interpersonales tradicionales con soporte tecnológico como el teléfono, fax...