Programa asignatura NNTT aplic. a la Educ. 2009/2010

1,083 views
1,022 views

Published on

Programa asignatura NNTT aplic. a la Educ. 2009/2010
Facultad de Formación del profesorado de Cáceres.

Published in: Education, Technology
0 Comments
1 Like
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total views
1,083
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
19
Actions
Shares
0
Downloads
0
Comments
0
Likes
1
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Programa asignatura NNTT aplic. a la Educ. 2009/2010

  1. 1. Nuevas Tecnologías aplicadas a la Educación.<br />Prof. Dr. Francisco Ignacio Revuelta Domínguez<br />Facultad de Formación del Profesorado<br />Universidad de Extremadura<br />E-mail : fird@unex.es<br />
  2. 2. PROGRAMA DE LA ASIGNATURA<br />
  3. 3. 1. OBJETIVOS<br />
  4. 4. OBJETIVOS (I)<br />1. Adquirir unos conocimientos básicos, relevantes y actualizados acerca del uso de las tecnologías de la información y la comunicación aplicadas a la educación.<br />1.1.Conocer las aplicaciones didácticas de las tecnologías de la información y la comunicación para la mejora de los procesos de enseñanza-aprendizaje.<br />1.2.Consolidar unos aprendizajes básicos relacionados con el uso didáctico de los medios y recursos tecnológicos, que le permitan actualizar sus conocimientos sobre la utilización educativa de las tecnologías de la información y la comunicación.<br />
  5. 5. OBJETIVOS (II)<br />2.Saber dirigir el propio aprendizaje, en el ámbito de las Nuevas Tecnologías aplicadas a la Educación, mediante el desarrollo de las siguientes capacidades: aprendizaje autónomo; análisis, síntesis y evaluación; pensamiento crítico; creatividad; identificación y resolución de problemas y toma de decisiones.<br />
  6. 6. OBJETIVOS (III)<br />2.1.Ser capaz de formularse preguntas sobre lo que aprende, reconocer sus necesidades formativas en Nuevas Tecnologías y buscar, por sus propios medios, y en diversas fuentes, especialmente de naturaleza digital, conocimientos necesarios para el aprendizaje de la asignatura.<br />2.2.Generar ideas originales, imaginativas dentro de un entorno favorable a la innovación, que respete las ideas creativas de todas las personas en su expresión a través de los medios audiovisuales, informáticos y/o telemáticos.<br />2.3.Ser capaz de analizar y evaluar diferentes posibilidades de solución a problemas relacionados con el uso de las tecnologías de la información y la comunicación en educación, adoptar una alternativa con decisión, evaluar sus resultados y asumir las responsabilidades de las consecuencias de la elección para las personas implicadas.<br />
  7. 7. OBJETIVOS (IV)<br />3. Aprender a trabajar colaborativamente para el diseño, elaboración y utilización de materiales y recursos didácticos de carácter tecnológico a través del desarrollo de las siguientes capacidades: Trabajo en equipo y respeto a la dignidad de las personas, así como sus derechos y deberes.<br />
  8. 8. OBJETIVOS (V)<br />4. Conocer y comprometerse con el desarrollo educativo de su comunidad en la era de las tecnologías de la información y la comunicación, desarrollando las siguientes capacidades: <br />(a) Conocimiento de las necesidades educativas de su entorno en el ámbito de la Sociedad de la Información ; y,<br />(b) Compromiso con el desarrollo educativo de su comunidad en el avance hacia una Sociedad del Conocimiento.<br />
  9. 9. 2. CONTENIDOS<br />
  10. 10. CONTENIDOS TEMÁTICOS<br />Bloque Temático 0. Conceptualización Básica e Introducción a las Nuevas Tecnologías en la Sociedad del Conocimiento.<br />Bloque Temático 1. Nociones de Diseño y elaboración de materiales didácticos multimedia.<br />Bloque Temático 2. Los medios y recursos tecnológicos para la enseñanza y el aprendizaje.<br />Bloque Temático 3. Medios y recursos tecnológicos para la enseñanza y el aprendizaje (I): los medios audiovisuales.<br />Bloque Temático 4. Medios y recursos tecnológicos para la enseñanza y el aprendizaje (II): los medios informáticos.<br />Bloque Temático 5. Medios y recursos tecnológicos para la enseñanza y el aprendizaje (III): los medios telemáticos.<br />
  11. 11. 3. METODOLOGÍA<br />
  12. 12. METODOLOGÍA DIDÁCTICA<br />Clases teóricas en las que el profesor introducirá los diferentes recursos tecnológicos desde el punto de vista de su uso en contextos educativos.<br />Trabajo en equipo y/o individualizado consistente en el diseño y elaboración de materiales y recursos didácticos para su posterior uso en entornos reales de enseñanza y aprendizaje.<br />Clases prácticas (talleres) relacionadas con los usos y posibilidades de la tecnología educativa en la práctica docente. <br />
  13. 13. 4. TALLERES<br />
  14. 14. TALLERES<br />Última semana de Octubre (Subgrupo A): Google Sites: Webquest y Blogs.<br />Primera semana de NOVIEMBRE: EVENTO “I SIMPOSIO INTERNACIONAL “Buenas prácticas Educativas con TIC”<br />Segunda semana de Noviembre (Subgrupo B): Google Sites: Webquest y Blogs.<br />PERIODO PRACTICUM Y VACACIONAL<br />Segunda semana de Enero (Subgrupo A):Cmap Tools.<br />Tercera semana de Enero (Subgrupo B):Cmap Tools.<br />
  15. 15. 5. EVALUACIÓN DE LA ASIGNATURA<br />
  16. 16. PRUEBAS Y PONDERACIÓN<br />TALLERES y Trabajos en el aula: 60%<br />PRUEBA ESCRITA – OBJETIVA: 40%<br />REQUISITOS:<br />Para ponderar han de aprobarse ambas partes.<br />
  17. 17. CRITERIOS DE EVALUACIÓN GENERALES<br />ANTES DE CADA TALLER EL ALUMNO TENDRÁ LOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN ESPECÍFICOS.<br />LOS TRABAJOS EN GRUPOS DE LOS TALLERES SÓLO SERÁN DE TRES PERSONAS.<br />
  18. 18. 6. TUTORÍAS<br />
  19. 19. TUTORÍAS<br />PRESENCIALES:<br />MIÉRCOLES: 12:00 a 14.00<br />JUEVES: 12:30 a 14:30<br />VIERNES: 12:30 a 14:30<br />VIRTUALES:<br />Correo electrónico:<br />fird@unex.es o paco.revuelta@gmail.com<br />

×