demanda agregada

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    1. 1. LA ENSEÑANZA DE LAMACROECONOMÍA EN EL PERÚ Econ. Maximo Calero Briones Lima, 03 de agosto de 2011
    2. 2. Macroeconomía 1 MACROECONOMÍA 1 Nociones básicas, fundamentos de comportamiento y la Macroeconomía de las economías cerradas OBJETIVOS DEL CURSO.• Presentar los conceptos macroeconómicos básicos y entrenar a los estudiantes en el uso de los principales instrumentos matemáticos necesarios en los cursos de Macroeconomía.• Exponer el estado actual de la Macroeconomía.• Explicar los fundamentos que guían la conducta de los consumidores, los empresarios y el gobierno.• Presentar una primera visión de interacción de todos los mercados en el caso de una economía cerrada. 2
    3. 3. Macroeconomía 1 CONTENIDO. 1. Nociones macroeconómicas básicas e instrumental matemático necesario. Se introduce al alumno en el análisis de los principales conceptos macroeconómicos y se revisan los instrumentos matemáticos que se usan en los cursos de Macroeconomía. 2. El estado actual de la Macroeconomía. Se presenta el estado actual de la Macroeconomía, y se evalúa el matiz que está adquiriendo la moderna macroeconomía y quiénes son sus principales gestores. La macroeconomía de las economías cerradas: clásicos, keynesianos, nuevos clásicos y nuevos keynesianos. La macroeconomía de las economías abiertas: Mundell-Fleming, Dornbusch y desarrollos recientes. 3
    4. 4. Macroeconomía 1 3. La inversión, el consumo, el gasto público y el sector externo. Se revisan los fundamentos que guían el comportamiento de los consumidores, los empresarios, el gobierno y el sector externo. 3.1 La inversión y los precios de los activos. 3.2 El consumo, la renta y la riqueza. 3.3 Gasto público, impuestos y carácter de la política fiscal. 3.4 Exportaciones, importaciones y tipo de cambio real. 4
    5. 5. Macroeconomía 1 4. Mercado de bienes, mercado monetario y demanda agregada en una economía cerrada. Se deriva, a partir del equilibrio en el mercado de bienes y el mercado monetario, la demanda agregada de la economía. Luego, asumiendo que los precios están dados, se evalúan los efectos de la política fiscal y la política monetaria sobre la producción y la tasa de interés. 4.1 El equilibrio en el mercado de bienes: la IS. 4.2 El equilibrio en el mercado de dinero: la LM 4.3 La IS, la LM y la demanda agregada. 4.4 Política fiscal, política monetaria, producción y tasa de interés. 5
    6. 6. Macroeconomía 1 5. Salarios, precios y oferta agregada. Se deriva, a partir del funcionamiento del mercado laboral, la curva de oferta agregada de la economía. 5.1 La curva de Phillips, el empleo y el producto. 5.2 La oferta agregada. Los casos extremos: la oferta agregada “keynesiana” y la oferta “clásica” 5.3 El rol de las expectativas. 6
    7. 7. Macroeconomía 1 6. Oferta y demanda agregada, política macroeconómica y choques de oferta. Se analizan los efectos de la política fiscal, la política monetaria y de los choques de oferta sobre la producción, los precios y la tasa de interés, en el corto plazo y en el equilibrio estacionario. 6.1 La oferta y la demanda agregada. 6.2 Las escuelas clásica, keynesiana, nuevo clásica y nueva keynesiana, en un enfoque de oferta y demanda agregada. 6.3 Los efectos de la política fiscal, la política monetaria y de los choques de oferta. 6.4 Expectativas y dinámica macroeconómica. La tesis de la irrelevancia de la política macroeconómica. 7
    8. 8. Macroeconomía 1 8
    9. 9. Macroeconomía 2 MACROECONOMÍA 2 Macroeconomía de las economías abiertas I. OBJETIVOS DEL CURSO. • Estudiar los principales conceptos macroeconómicos aplicables a una economía abierta. • Presentar los principales modelos que explican el comportamiento de las economías abiertas. • Introducir la forma como realmente operan los bancos centrales modernos, administrando la tasa de interés, en los modelos de macroeconomía abierta. 9
    10. 10. Macroeconomía 2 II. CONTENIDO. 1. Nociones macroeconómicas básicas en una economía abierta. Se introduce al alumno en el análisis de los principales conceptos macroeconómicos aplicables a una economía abierta. Se explica las implicancias de que los bancos centrales operan controlando agregados monetarios, versus la opción moderna de administrar la tasa de interés de corto plazo. 10
    11. 11. Macroeconomía 2 2. Macroeconomía de las economías abiertas I: el Modelo Mundell-Fleming. Se presenta el conocido modelo Mundell-Fleming para el caso de economías con movilidad perfecta e imperfecta de capitales. Se simulan los efectos de la política fiscal, la política monetaria y de los cambios en el contexto internacional sobre la producción, la tasa de interés y el tipo de cambio (con tipo de cambio flexible) o las reservas internacionales (con tipo de cambio fijo). 2.1 El modelo Mundell-Fleming con movilidad perfecta de capitales, bajo distintos regímenes cambiarios. 2.2 El modelo Mundell-Fleming con movilidad imperfecta de capitales, bajo distintos regímenes cambiarios. 11
    12. 12. Macroeconomía 2 12
    13. 13. Macroeconomía 2 13
    14. 14. Macroeconomía 2 3. Macroeconomía de las economías abiertas II: el Modelo Mundell-Fleming con la tasa de interés administrada. Se presenta el modelo Mundell-Fleming para el caso de economías con movilidad perfecta e imperfecta de capitales, asumiendo el comportamiento de los modernos bancos centrales, que no controlan agregados monetarios sino administran la tasa de interés de corto plazo. Se simulan los efectos de la política fiscal, la política monetaria y de los cambios en el contexto internacional sobre la producción, la cantidad de dinero y el tipo de cambio (con tipo de cambio flexible) o las reservas internacionales (con tipo de cambio fijo). 3.1 El modelo con tasa de interés administrada, con movilidad perfecta de capitales y bajo distintos regímenes cambiarios. 3.2 El modelo con tasa de interés administrada, con movilidad imperfecta de capitales y bajo distintos regímenes cambiarios. 14
    15. 15. Macroeconomía 2 15
    16. 16. Macroeconomía 2 16
    17. 17. Macroeconomía 2 17
    18. 18. Macroeconomía 3 MACROECONOMÍA 3 Macroeconomía peruana, teorías del crecimiento y las fluctuaciones económicas I. OBJETIVOS DEL CURSO. • Presentar un modelo que destaque los aspectos esenciales de la economía peruana: economía pequeña y abierta, política monetaria basada en el sistema de metas explícitas de inflación y política fiscal asentada en un límite del déficit fiscal como porcentaje del PBI. • Presentar las principales teorías que expliquen el crecimiento económico • Presentar las principales teorías que expliquen las fluctuaciones económicas. 18
    19. 19. Macroeconomía 3 II. CONTENIDO. 1. La macroeconomía de una economía abierta: el caso del Perú 1.1 Las peculiaridades de la política fiscal y la política monetaria. El sistema de metas explícitas de inflación y las metas de déficit fiscal. 1.2 El subsistema del corto plazo 1.3 El subsistema del equilibrio estacionario. 1.4 Los efectos de la política fiscal, la política monetaria y los cambios en el contexto internacional en el corto plazo, en el tránsito hacia el equilibrio estacionario y en el equilibrio estacionario. 19
    20. 20. Macroeconomía 3 20
    21. 21. Macroeconomía 3 2. Las teorías del crecimiento económico. Se presentan las principales teorías que explican el comportamiento de largo plazo de las economías cerradas y abiertas. 2.1 El modelo de Solow. 2.2 El modelo de Solow en una economía abierta. 2.2 El modelo de Ramsey. 2.3 Los modelos de crecimiento económico endógeno. 21
    22. 22. Macroeconomía 3 22
    23. 23. Macroeconomía 3 3. Las teorías de las fluctuaciones económicas. Se exponen los principales modelos teóricos que explican la naturaleza de los ciclos económicos. La teoría keynesiana, la teoría del ciclo económico real y la teoría neo keynesiana de las fluctuaciones económicas. 3.1 Las concepciones tradicionales y modernas de las fluctuaciones económicas. 3.2 La teoría keynesiana de las fluctuaciones económicas. 3.3 La teoría del ciclo económico real. 3.4 Las teorías neo keynesianas de las fluctuaciones económicas. 23
    24. 24. LA ENSEÑANZA DE LAMACROECONOMÍA EN EL PERÚ Waldo Mendoza Bellido Lima, 03 de agosto de 2011

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