Filosofia De La Educacion

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Filosofia De La Educacion

  1. 1. MARIA MONTESORI
  2. 2. BIOGRAFÍA <ul><li>Nació en Chiaravalle, Provincia Ancona Italia, el 31 de Agosto de 1952. </li></ul><ul><li>Estudio Ingeniería y Biología. </li></ul><ul><li>Aceptada en la Universidad de Roma en la escuela de Medicina. Se graduó en 1896. Primer mujer medico en Italia </li></ul><ul><li>Estudio Antropología. </li></ul><ul><li>Obtuvo doctorado en Filosofía. </li></ul><ul><li>Establece importancia de la observación en los niños y ayudar al niño a desarrollar sus facultades . </li></ul><ul><li>Nominada al Premio Nobel en 3 Oportunidades </li></ul><ul><li>1902 comienza estudios de Pedagogía y Psicología experimental. </li></ul>
  3. 3. SU METODOLOGIA E IDEAS PEDAGOGICAS: <ul><li>La Educación se basa en: Ambiente – Amor – Niño. </li></ul><ul><li>A los niños no se les debe imponer nada, creó </li></ul><ul><li>ejércitos y materiales para ayudar al niño a desarrollar </li></ul><ul><li>sus facultades. </li></ul><ul><li>Respeto y libertad. </li></ul><ul><li>El niño necesita ser reconocido. </li></ul><ul><li>Facilitó medios. </li></ul><ul><li>Analiza como los niños aprenden y construyen su </li></ul><ul><li>aprendizaje a través de lo que existe en el ambiente. </li></ul>
  4. 4. <ul><li>El Método nace: ayudar al niño. </li></ul><ul><li>El niño necesita amor y cuidado. </li></ul><ul><li>Los niños Absorben como esponjas. </li></ul><ul><li>Montessori no estaba de acuerdo con técnicas rígidas. </li></ul><ul><li>Darle oportunidades al niño. </li></ul><ul><li>Descubrir y ayudar a alcanzar al niño su potencial </li></ul><ul><li>como ser humano a través de:1-. Los sentidos: gusto y olfato, tacto, vista y oído.2.-Ambiente preparado y Observación: Adulto entrenado. </li></ul><ul><li>Baso sus observaciones de lo que los niños hacían por </li></ul><ul><li>si mismos. </li></ul>
  5. 5. <ul><li>Principios de la Pedagogía Montessori </li></ul><ul><li>Libertad, Actividad y la Individualidad. </li></ul><ul><li>Aspectos Abordados: Orden, Respeto, Autonomía, Independencia, Iniciativa, Capacidad, Desarrollo de voluntad y Disciplina. </li></ul><ul><li>La metodología Montessori esta inspirada en el Humanismo Integral. </li></ul>
  6. 6. <ul><li>El Método Montessori: </li></ul><ul><li>Ayuda, Estimula, Favorece, Desarrolla. </li></ul><ul><li>El ambiente Montessori: orden, seguridad, lavable, luminoso, espaciable. </li></ul><ul><li>Material: de acuerdo a las necesidades. </li></ul>
  7. 7. <ul><li>El Papel de La Maestra </li></ul><ul><li>“ GUIAS”: transmitir, formar, ayudar, construir. </li></ul><ul><li>Observar intereses y necesidades. </li></ul><ul><li>Guiar </li></ul><ul><li>Conocer y manejar </li></ul><ul><li>Atender y escuchar </li></ul><ul><li>Ser activa </li></ul><ul><li>Mantener </li></ul><ul><li>Respetar </li></ul><ul><li>generar </li></ul>
  8. 8. NADIE PUEDE SER LIBRE, A MENOS QUE SEA INDEPENDIENTE MARIA MONTESSORI

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