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Le Risorse Del Web 2.0 (1)
 

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    Le Risorse Del Web 2.0 (1) Le Risorse Del Web 2.0 (1) Presentation Transcript

    • Le risorse del web 2.0 per la didattica prima parte Senigallia Istituto Comprensivo Senigallia Sud "Belardi" 13 novembre 2009 Filippo Bruni
      • Web 2.0
      • ?
    • Web 1.0 Web 2.0
      • Ofoto
      • Britannica Online
      • Personal websites
      • Domain name speculation
      • page views
      • Publishing
      • Content management systems
      • Directories (taxonomy)
      • Flickr
      • Wikipedia
      • Blogging
      • Search engine optimization
      • Cost per click
      • Participation
      • Wikis
      • Tagging ("folksonomy")
      O’Reilly 2005
    • alcune considerazioni
      • Il nuovo ruolo di chi accede al web…
      • Read/write web
      • Dall’installare programmi all’uso di servizi on line…(da words a googledoc …)
    • per approfondire…
      • Tim O’Reilly, What Is Web 2.0. Design Patterns and Business Models for the Next Generation of Software , 2005, reperibile all’indirizzo http://www.oreillynet.com/pub/a/oreilly/tim/news/2005/09/30/what-is-web-20.html ; trad. it. Cosa è il Web 2.0. Design Patterns e Modelli di Business per la Prossima Generazione di Software , reperibile all’indirizzo http://www.awaredesign.eu/ articles /14-Cos-Web-2-0
    • l
      • E-learning 2.0
      • ?
    • alcune considerazioni
      • Fallimento di alcune esperienze di e-learning
      • Problema delle piattaforme di e-learning
      • Rapporto tra apprendimento formale, non formale ed informale
    • il problema
      • «incommensurabile distanza che necessariamente separa i setting artificiali dalle situazioni di vita in cui si sviluppano, naturalmente, le forme spontanee di apprendimento» (Bonaiuti, Calvani 2007, p. 295).
    • per approfondire…
      • Giovanni Bonaiuti (a cura di), E-learning 2.0. Il futuro dell’apprendimento in rete, tra formale e informal e, Erickson, Trento 2006.
    • learning objects: definizione 1
      • “ any entyty, digital or not digital, which can be used, re-used or referenced during technology supported learning”
      • Learning Technology Standards Committee (LTSC) of the Institute of Electrical and Electronics Engineers (IEEE) 2000
    • learning objects: definizione 2
      • “ Any digital resource that can be reused to support learning”
      • David A. Wiley
    • learning objects: definizione 2
      • “ un elemento che abbia un contenuto e degli strumenti per la valutazione basata su specifici obbiettivi educativi e che possegga dei metadati come descrittori”
      • Fonte: Petrucco
    • metadata
      • “ descriptive information about a resource”
      • Card catalog in a public library
      • Labels on cans of soup
    • metafore
      • Lego
      • atomo
    • lego
      • Ogni mattoncino è collegabile con un altro mattoncino
      • I mattoncini possono essere assemblati come meglio si crede
      • Usare i mattoncini lego è facile anche per un bambino
    • atomo
      • Non ogni atomo può essere assemblato con ogni altro atomo
      • Gli atomi possono essere assemblati solo in strutture specifiche
      • Una qualche forma di preparazione è richiesta per assemblare atomi
    • granularità
      • How big should a learning object be?
      • “ trade-off between the possible benefits of riuse and the expense of cataloging”
    • repositori
      • www.thegateway.org
      • www.merlot.org
    • fonti
      • David A. Wiley, Connecting learning objects to instructional design theory: a definition, a methaphor and a taxonomy
      • http://www.reusability.org/read/
      • Corrado Petrucco, Learning objects: un innovativo supporto all’e-learning? http://www.edscuola.it/archivio/software/learning_objects.pdf
    • blog
      • http://ilcaffedeilettori.splinder.com/ , http://www.maestroalberto.it/ , http://maestraleila.splinder.com/ , http://blog.scuolaer.it/blog.aspx?IDBlog=1069 . http://marical.blogspot.com/ , http://maestraleila.splinder.com/post/12336252/Mario+e+il+suo+amico+Pippo/ttp://marical.blogspot.com/ , http://www.robertosconocchini.it/index.php
      • http://www.glnd.k12.va.us/index/bes/ , http:// lewiselementary.org /
      • http://www.blogdidattici.it/ ; http:// blog.scuolaer.it / ; http://www.edidablog.it/
    • modalità di uso
      • Class portal
      • Online filling cabinet
      • E-portfolio
      • Collaborative space
      • Knowledge management
      • School website
      W. Richardson 2006
    • Una proposta da qui a venerdì prossimo…
      • Apertura di un blog a cui inviare le vostre osservazioni e richieste
      • Apertura di blog individuali in cui inserire due post. Il primo per rispondere alla domanda: nelle mie più recenti esperienze di formazione, quale è l’elemento che più mi è servito per le mie pratiche di insegnamento? Il secondo per rispondere alla domanda: che cosa vorrei fosse approfondito e ripreso?
      • Uso di un aggregatore.