2008weblogwikitolinto

677 views
608 views

Published on

toelichting rond deze tools (NL-talig)

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
677
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
6
Actions
Shares
0
Downloads
0
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

2008weblogwikitolinto

  1. 1. <ul><li>WAT? </li></ul><ul><li>EDUCATIEVE TOEPASSINGEN </li></ul><ul><li>SOFTWARE </li></ul>Filip Vervenne 2008
  2. 2. Ko rte omschrijving Wiki, Weblog en Tolinto Filip Vervenne 2008
  3. 3. Filip Vervenne 2008
  4. 4. <ul><li>Met het begrip wiki of wiki wiki wordt een verzameling van een bepaald type hypertext-documenten aangeduid alsook de software die gebruikt wordt om deze te realiseren. </li></ul><ul><li>Een wiki is een applicatie of (web)toepassing, waarmee webdocumenten gezamenlijk </li></ul><ul><li>kunnen worden bewerkt . </li></ul>Filip Vervenne 2008
  5. 5. <ul><li>Een bekend voorbeeld van een wiki is Wikipedia. </li></ul><ul><li>De term is afgeleid van het woord wiki wiki, dat uit het Hawaïaans komt en 'snel, vlug, beweeglijk' betekent!  </li></ul>Filip Vervenne 2008
  6. 6. Filip Vervenne 2008
  7. 7. Filip Vervenne 2008
  8. 8. Filip Vervenne 2008
  9. 9. Filip Vervenne 2008
  10. 10. Filip Vervenne 2008
  11. 11. <ul><li>Een weblog, ook wel blog genoemd, is een website waarop regelmatig - soms meerdere keren per dag - nieuwe bijdragen verschijnen </li></ul><ul><li>en waarop de geboden informatie in omgekeerd chronologische volgorde (het nieuwste bericht verschijnt als eerst) wordt weergegeven. </li></ul>Filip Vervenne 2008
  12. 12. <ul><li>De auteur, ook wel blogger genoemd, biedt in feite een logboek van informatie die hij wil delen met zijn publiek, de bezoekers van zijn weblog. </li></ul><ul><li>Meestal gaat het dan om tekst, maar het kan ook om foto's (een fotoblog), video (vlog) of audio (podcast) gaan. </li></ul>Filip Vervenne 2008
  13. 13. <ul><li>Weblogs bieden hun lezers ook veelal de mogelijkheid om - al dan niet anoniem - reacties onder de berichten te plaatsen of een reactie via een Trackback-mechanisme achter te laten. </li></ul>Filip Vervenne 2008
  14. 14. Filip Vervenne 2008
  15. 15. Filip Vervenne 2008
  16. 16. <ul><li>Nuttige toepassing binnen de TOLEDO-omgeving </li></ul><ul><li>Het is een inschrijvingstool die je zelf aanmaakt en beheert </li></ul>Filip Vervenne 2008
  17. 17. <ul><li>Via een link in een bericht of onder een item binnen een cursus, kunnen de studenten in de door u aangemaakte inschrijvingsomgeving binnentreden </li></ul>Filip Vervenne 2008
  18. 18. Filip Vervenne 2008
  19. 19. Filip Vervenne 2008
  20. 20. Filip Vervenne 2008 1. Verzameling en kennisdeling van informatie Objectief 2. Reflectie Subjectief 3. Communicatie Intersubjectief
  21. 21. Onderwijsexperts en ontwikkelaars die hun domeinspecifieke kennis met beroepsgenoten willen delen Individuen of communities: vb. www.edublogs.be , www.klascement.edublogs.org Filip Vervenne 2008
  22. 22. Filip Vervenne 2008
  23. 23. <ul><li>Weblogs als reflectie-instrument </li></ul><ul><li>vb. weblog als stagelogboek </li></ul><ul><li>Weblogs als elektronische portfolio’s </li></ul><ul><li>Weblogs als project- en onderzoeksblogs </li></ul>Filip Vervenne 2008
  24. 24. <ul><li>Blogs als discussietool (vb. edublogs, standaard) </li></ul><ul><li>Blogs als communicatietool voor alumni, studenten in het buitenland (Erasmus) </li></ul><ul><li>Blogs als communicatietool met ‘native speakers’ </li></ul>Filip Vervenne 2008
  25. 25. Filip Vervenne 2008
  26. 26. Filip Vervenne 2008 WIKI WEBLOG TOLINTO Google docs Blogger, Wordpress Toledo
  27. 27. Filip Vervenne 2008
  28. 28. Filip Vervenne 2008
  29. 29. Filip Vervenne 2008
  30. 30. Filip Vervenne 2008
  31. 31. Filip Vervenne 2008
  32. 32. Filip Vervenne 2008
  33. 33. Filip Vervenne 2008

×