Villaseñor leticia act2
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  • 1. Recursos y actividades para el aula virtual Doctorado en Ciencias de la Educación en el campus UNISAN San Luis Potosí Asignatura: “TECNOLOGÍA EDUCATIVA"Doctorado en Ciencias de la Educación en el campus UNISAN San María Leticia 15/10/2012Luis Potosí Villaseñor Orozco
  • 2. Asignatura: “TECNOLOGÍA EDUCATIVA" Presentación Objetivos Enunciado Formato y fecha de entrega Materiales: Productos: Criterios de evaluaciónDoctorado en Ciencias de la Educación en el campus UNISAN San 2 15/10/2012Luis Potosí
  • 3. TECNOLOGÍA EDUCATIVA: Presentación El presente documento pretende dar a conocer las actividades a realizar en las sesiones de la Asignatura de Tecnología Educativa que se desarrollará a través del Blog «Doctorado en Ciencias de la Educación en el campus UNISAN San Luis Potosí. Asignatura: Tecnología Educativa». En este plan de actividades integraremos las herramientas más adecuadas para desarrollar los contenidos de la asignatura en nuestro entorno virtual. A través de este documento, iremos conociendo la forma de organización del aula virtual y paso a paso las actividades a desarrollar y los recursos a utilizar, así como los criterios de tiempo y forma a evaluar.Doctorado en Ciencias de la Educación en el campus UNISAN San 3 15/10/2012Luis Potosí
  • 4. TECNOLOGÍA EDUCATIVA: Generales SESIÓN: 4ª. COMPETENCIAS: : Elabora documentos con paquetería Office para adquirir los elementos básicos sobre la elaboración de recursos. TEMAS: 4. Elaborar documentos con paquetería Office CONTENIDOS:  Word  Power Point  Excel FECHA DE REALIZACIÓN: 21 de febrero 2013 FECHA DE ENTREGA: 28 de febrero 2013 MATERIALES: Equipo de cómputo Conexión a internet Guía de ayuda Intel: http://www.intel.com/education/helpguide/es-CR/index.htm Páginas de la web que consultaron en sesiones anteriores. PRODUCTOS:  Word : Elaboración de la Planeación de una clase  Power Point : Elaboración de la Presentación del tema de la clase  Excel: Elaboración de una hoja de cálculo  Compartido en CALAMEO.  Participación en BlogDoctorado en Ciencias de la Educación en el campus UNISAN San 4 15/10/2012Luis Potosí
  • 5. TECNOLOGÍA EDUCATIVA: Actividades 1. ACTIVIDADES DE APERTURA: 1) Estimados docentes, considerando que ya revisamos los recursos que nos apoyaron a conocer varios comandos de la paquetería Office, vamos a poder realizar algunos documentos que les apoyen desarrollar su actividad docente. Para eso, les pido una primera participación en la que nos mencionen –de acuerdo a las indicaciones generales – ¿Cuáles son las habilidades que desarrollé con la revisión de sesión anterior? ¿Cuáles son los comandos que no conocía y que me ayudarán a desarrollar en mi clase? ¿A cuál asignatura voy a apoyar con estos recursos? 2. ACTIVIDADES DE DESARROLLO: 1. De una asignatura que vaya a impartir, realice el diseño y planificación en Word con los siguientes elementos: Presentación. Objetivos Contenidos. Metodología, Planeación de Estrategias y actividades de apertura, desarrollo y cierre Materiales y Recursos Evaluación Tiempos de realización y de cierre. Redacción con claridad y coherencia. Corrección ortográfica.Doctorado en Ciencias de la Educación en el campus UNISAN San 5 15/10/2012Luis Potosí
  • 6. TECNOLOGÍA EDUCATIVA: Actividades ACTIVIDADES DE DESARROLLO: Creación de un documento Configurar página. Dar formato al texto usando la barra de formato (Tamaño, color, tipo de fuente, negritas, cursiva justificado, centrado) Creación de una tabla Insertar Imágenes Correctores ortográficos Guardar información en carpetas y medios de almacenamiento Imprime tu documento ACTIVIDADES DE CIERRE 1. Suba su archivo a CALAMEO y comparta el link en el blog. 2. 5. Entre al blog para compartir los puntos de vista sobre el temaDoctorado en Ciencias de la Educación en el campus UNISAN San 6 15/10/2012Luis Potosí
  • 7. TECNOLOGÍA EDUCATIVA: Actividades 1. ACTIVIDADES DE APERTURA: Compartan en el blog, los puntos de vista sobre las siguientes cuestiones. 1) ¿Qué sabemos de la hoja excel? ¿Cuáles son sus usos y funciones? 2) ¿En qué nos puede apoyar para el trabajo en el aula? ¿Cuáles son los apoyos que puede apoyar en la práctica docente en general? ACTIVIDADES DE DESARROLLO: 1. De acuerdo a sus necesidades, usos y funciones que le quieran dar a su archivo, elabore un documento en Excel, bien puede ser una lista de cotejo en el que en enliste a los participantes del grupo en el que se va a desarrollar la asignatura planeada. Dicha lista de cotejo deberá contener los siguientes datos: • Número progresivo. • Nombre y apellidos. • Asignaturas evaluadas (Español, Matemáticas, Ciencias Naturales e Historia) y sus calificaciones • Promedio final del alumno • También puede agregar otros datos de su interés de pendiendo de lo que se va a dar seguimiento .Doctorado en Ciencias de la Educación en el campus UNISAN San 7 15/10/2012Luis Potosí
  • 8. TECNOLOGÍA EDUCATIVA: Actividades ACTIVIDADES DE DESARROLLO: 1. Creación de un libro de trabajo 2. Trabajar con celdas (Introducir datos de texto en celdas, datos numéricos en celdas, 3. Operaciones básicas en Excel (identificar las filas y las columnas de donde se tomarán los datos) 4. Operaciones con fórmula (identificar operadores para realizar cálculos matemáticos básicos) 5. Operaciones señalando celdas con el ratón 6. Obtener promedios en Excel 7. Ordenar una lista 8. Duplicar hoja de cálculo. 9. Imprimir hojas de cálculo. ACTIVIDADES DE CIERRE 1. Suba su archivo a CALAMEO y comparta el link en el blog. 2. 5. Entre al blog para compartir los puntos de vista sobre el temaDoctorado en Ciencias de la Educación en el campus UNISAN San 8 15/10/2012Luis Potosí
  • 9. TECNOLOGÍA EDUCATIVA: Actividades ACTIVIDADES DE APERTURA: 1. Participe en el blog para que comparta sus opiniones sobre los siguientes aspectos: Características, usos y ventajas de las Presentaciones en Power Point. 2. Comente las participaciones de sus compañeros. ACTIVIDADES DE DESARROLLO 1. Una Presentación en Power Point desarrollando un tema a trabajar en la planeación, considerando los siguientes elementos: 2. Seis diapositivas, con máximo 8 líneas de información 3. Tamaño de fuente de 32 4. El color de la fuente debe contrastar con el fondo del diseño de la diapositiva seleccionada. Ejemplo: Si la diapositiva es clara, la fuente debe de ser obscura y viceversa. 5. La presentación debe de tener transición entre diapositiva y diapositiva. 6. Se deben incluir imágenes acorde al tema que se está trabajando. 7. EL tema a desarrollar debe ser congruentes con el Plan de Clase definido previamente. 8. Incluir gráfico, videos, tablas sonido y Grabación de voz. ACTIVIDADES DE CIERRE 1. Suba su archivo a CALAMEO y comparta el link en el blog. 2. 5. Entre al blog para compartir los puntos de vista sobre el temaDoctorado en Ciencias de la Educación en el campus UNISAN San 9 15/10/2012Luis Potosí
  • 10. TECNOLOGÍA EDUCATIVA: Actividades ACTIVIDADES DE DESARROLLO Elementos de la pantalla Elaboración de diagramas Vistas de Power Point Guarde sus presentaciones Diseño de presentaciones digitales Formato de presentación digital Combinación de colores Combinación de animación Transición entre las diapositivas Personalizar animación Insertar imágenes Impresión de presentaciones digitales: ACTIVIDADES DE CIERRE 1. Suba su archivo a CALAMEO y comparta el link en el blog. 2. 5. Entre al blog para compartir los puntos de vista sobre el temaDoctorado en Ciencias de la Educación en el campus UNISAN San 10 15/10/2012Luis Potosí
  • 11. TECNOLOGÍA EDUCATIVA: Generales SESIÓN: 5ª. COMPETENCIAS: Conoce y aplica los conocimientos necesarios para Navegar en internet con la finalidad de revisar las formas y procedimientos de buscar la información que se requiere para desarrollar los contenidos del plan de clase. TEMAS: 5. Navegar en internet: Búsqueda, selección, valoración y selección de información. CONTENIDOS: Buscar información en la web que le permita desarrollar los temas de su materia. FECHA DE REALIZACIÓN: 1 de Marzo 2013 FECHA DE ENTREGA: 7 de Marzo del 2013 MATERIALES: Equipo de cómputo Conexión a internet Guía de ayuda Intel: http://www.intel.com/education/helpguide/es-CR/index.htm Páginas de la web que consultaron en sesiones anteriores. PRODUCTOS:  Andamio “Mis sitios de Interés”  Compartido en CALAMEO.  Participación en BlogDoctorado en Ciencias de la Educación en el campus UNISAN San 11 15/10/2012Luis Potosí
  • 12. TECNOLOGÍA EDUCATIVA: Actividades ACTIVIDADES DE APERTURA: Compartan en el blog, los puntos de vista sobre las siguientes cuestiones. 1) ¿Cómo hacemos para consultar los temas a desarrollar? ¿Qué procedimiento hacemos para facilitar los materiales de consulta? ¿Cómo es que los alumnos pueden acceder a la información en el momento que ellos puedan? ACTIVIDADES DE DESARROLLO: . Ingrese a INTERNET y dependiendo de su interés explore las siguientes ligas: a. Historia: i. Proyectos de clase listos para utilizar en el aula ii. Cómo aprenden historia los estudiantes en el aula iii. Otra historia es posible v. Museos de Arte en Internet vi. zonaClic b. Lengua y Literatura c. Biblioteca virtual “Miguel de Cervantes” d. Centro Virtual Cervantes (DidactiRed) e. La página de Julio Cortázar f. zonaClic g. Inglés La mansión del inglés i. zonaClic ii. Visible Body iii. Proyectos de clase listos para utilizar en el aula h. Geografía i. La didáctica de la geografía ii. Reseña de sitios para enseñar Geografía iii. Los Sistemas de Información Geográfica en la Educación iv. Recomendaciones para enseñar Ciencias Sociales v. Ventanas al Universo vi. Stop disasters vii. Google Earth 2. Tome nota en el Andamio “Mis sitios de Interés” de los sitios que son de su interés para integrar el contenido de su Blog.Doctorado en Ciencias de la Educación en el campus UNISAN San 12 15/10/2012Luis Potosí
  • 13. TECNOLOGÍA EDUCATIVA: Actividades ACTIVIDADES DE DESARROLLO: 1. Introducción a Internet: 2. Elementos de una página Web 3. Uso de motores de búsqueda: información en Internet, Buscadores, 4. Obtenga y baje información de la red: Bajar información de Internet, Bajar imágenes de Internet. 5. Con el contenido de la materia de su interés, llene el andamio «Mis sitios de interés» 6. Especificar las características y el contenido que puede apoyarle en su materia. 7. De ser posible, con la información encontrada mejore sus archivos que elaboró con la paquetería office. ACTIVIDADES DE CIERRE 1. Suba su archivo a CALAMEO y comparta el link en el blog. 2. Participe en el blog para compartir los puntos de vista sobre el temaDoctorado en Ciencias de la Educación en el campus UNISAN San 13 15/10/2012Luis Potosí