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FIDES DIRECTIVOS Y DIRECTIVAS


               SESIÓN 1ª (tarde)
DIRECCIÓN, COOPERACIÓN y PARTICIPACIÓN
     en Empresas de Economía Social
                          11 del 11 del 11
                            Osuna, Sevilla




                           TIMÓN S.COOP.AND.
                           Yago Gómez

     http://www.youtube.com/watch?v=4RpEpPWKg2k
Menú del día
               PRESENTACIÓN de PARTICIPANTES




                    SER EMPRENDEDORES

                     SER INNOVADORES



SER COOPERADORES

SER COMPETIDORES
LAS MÁQUINAS
LA FÁBRICA DE AVIONES




1. Objetivo del juego: obtener la mayor ganancia posible con
la venta de los aviones, en una licitación abierta.
2. Hay que ponerle nombre a la empresa y diseñar un logotipo
3. Además: diseñar un prototipo de avión con el logotipo visible
y prever y calcular el número de aviones a fabricar.
4. Los aviones han de ser similares al prototipo.
5. Durante 4 minutos se producirán los aviones en cadena.
6. Luego el cliente, que es muy exigente, realizará un test
de verificación: AVIONES QUE VUELEN Y SEAN SIMILARES




                     PLANIFICACIÓN              PRODUCCIÓN
                       10 minutos                 4 minutos
¿GRUPOS O EQUIPOS?
CONCEPTO DE GRUPO
                                             “GRUPOS”
Grupo es un conjunto de personas que:

1. Establecen una frecuente interacción
entre ellas

2. Se definen a sí mismas como miembros
del grupo y se sienten parte del mismo,
sin renunciar a su individualidad

3. Comparten valores, creencias y
normas en materia de interés común

4. Constituyen un sistema de roles
interdependientes

5. Obtienen satisfacción para alguna
necesidad personal o social por el
simple hecho de pertenecer al grupo

6. Finalmente, persiguen un objetivo común
GRUPO & EQUIPO DE TRABAJO


                                  EQUIPOS




 Su razón de ser es la consecución de metas concretas en un plazo fijo

 Este hecho determina el reparto de tareas entre sus miembros

 El reparto de tareas y la orientación al logro condicionan las relaciones
  internas y externas por encima del sistema de roles y la satisfacción
   personal o social de los integrantes
ROLES GRUPALES
-> Es el papel que desempeña una
   persona dentro del funcionamiento de un
   grupo

-> El rol de una persona cambia según la
   actividad, con el tiempo y según los grupos

-> Para obtener un rol se hace una
   propuesta de interacción y el grupo ha de
   aceptarla explícita o tácitamente
ROLES GRUPALES y TRABAJO EN EQUIPO




FAVORECEN la tarea               PERJUDICAN la tarea

LIDER Democrático/Situacional    LÍDER Autoritario / Buen-rollo

COLABORADOR                      BOICOTEADOR

OPTIMISTA                        PESIMISTA

PRO ACTIVO                       PASIVO

EJECUTIVO                        DISTORSIONADOR
cooperar o competir
     LA TRAGEDIA DEL PASTIZAL PÚBLICO.
    William Lloyd (1831) y Garret Hardin (1968)




CONTROL EXTERNO DE UNA AUTORIDAD SUPERIOR PARA
 GARANTIZAR LOS BIENES COMUNES, LA PAZ SOCIAL…

        RETOMAMOS A HOBBES (EL LEVIATÁN)
SISTEMA “VIVE Y DEJA VIVIR”




Los franceses tenían por costumbre “dejar dormir a los perros dormidos”,
y procuraban que así quedara claro, contraatacando vigorosamente tan solo
cuando se les provocaba. En uno de los sectores en el que los relevamos
me explicaron que prácticamente tenían un código que enemigo
comprendía bien: devolvían dos disparos por cada uno que recibían, pero
nunca disparaban los primeros.

                                 (Memorias del oficial británico Kelly, 1930)
¿cooperar o defraudar?
Juego: El DILEMA EL PRISIONERO

                          JUGADOR
                            ROJO

                               ACUSA
                     COOPERA
                               (defect)



          COOPERA     3    3   0 5
JUGADOR
  AZUL
          ACUSA
          (defect)    5    0   1    1
SISTEMA DE PUNTUACIÓN
        +2 puntos
        - 3 puntos   +9 puntos
        - 6 puntos   +6 puntos
        - 9 puntos   +3 puntos
        - 2 puntos
cooperar o competir
¿Cómo puede surgir la cooperación entre
 “egoístas” sin una autoridad superior?




      Robert Axelrod   Anatole Rapaport
         1943-….         1911 – 2007
TEORÍA DE
                                                     LA COOPERACIÓN
                               PRIMER TORNEO
                               16 estrategias participantes (15 + AZAR)

                               Programas informáticos con memoria de la
                               interacción anterior con su adversario

                                            Partidos de 200 jugadas
                                             Sistema de liga: todos contra todos

                                            Cooperando siempre: 0-600
                                             Defraudando siempre: 100-1000


CLASIFICACIÓN FINAL:                 GANADORA:
                                     Promedio 505 puntos
8 primeras; estrategias “decentes”
                                     TOMA Y DACA: Empieza
7 últimas: reglas “hostiles”         cooperando y copia al contrario
                                     en su última jugada
TEORÍA DE
                                LA COOPERACIÓN

          SEGUNDO TORNEO
          62 estrategias participantes (61 + AZAR)
          que conocían los resultados del primer
          tornero

          Partidos N jugadas


                CLASIFICACIÓN FINAL:

                15 primeras; 14 estrategias “decentes”
                menos la 8ª: HARRINGTON

                15 últimas: 14 reglas “hostiles”




GANADORA ¡TOMA Y DACA!
TOMA
                       Y DACA
   DECENTE: NUNCA ES LA PRIMERA EN NO COOPERAR

PROVOCABLE:          RESPONDE A UNA AGRESIÓN “OJO POR OJO”




INDULGENTE: SABE PERDONAR, solo recuerda la última jugada

CLARA: RECONOCIBLE POR POSIBLES COOPERADORES Y
ABUSADORES
NACIMIENTO Y
    EVOLUCIÓN DE LA
     COOPERACIÓN
Experimento 1000 GENERACIONES: caso HARRINGTONG


     “APIÑAMIENTO” DEL 5% EN “SIEMPRE D”
5 RECOMENDACIONES
                NO SER EL PRIMERO EN DEFRAUDAR SI HAY UN
              FUTURO. Ser decente siempre es rentable a la larga
                             (análisis ecológico)


NO SER ENVIDIOSO. No mirar “lo que gana” el otro sino
 lo que estás ganando tú con ese otro. ¡TOMA Y DACA
                jamás ganó un partido!


             PRACTICAR LA RECIPROCIDAD. Poder disuadir a los
            abusadores y tener capacidad de represalia “justa”.
                        Caso TOMA Y DOS DACAS


  NO SER RENCOROSO: evitar la represalia permanente

     NO SER LIOSO: queremos cooperar y vamos a
                    corresponder
Teoría del Equilibro de John Forbes Nash.

  PREMIO NÓBEL DE ECONOMÍA 1994
BIBLIOGRAFÍA RECOMENDADA


- EL LIBRO NEGRO DEL EMPRENDEDOR. Trías de Bes, Empresa Activa, 2007.

- ADAPTARSE A LA MAREA. Eduardo Punset. Espasa, 2006.

- CIRQUE DU SOLEIL: LA MAGIA. Heward & Bacon. Empresa activa, 2006.

- LA ACTITUD CREATIVA. Rafael lamata. Narcea, 2005.

- UN SOMBRERO PARA SU MENTE. Edward de Bono. Empresa Activa, 2004.

- LA EVOLUCIÓN DE LA COOPERACIÓN. Robert Axelrod. Alianza Universidad, 1984.

- CO-OPETICIÓN. Branderburguer & Nalebuff. Diaz de Santos, 1996.
¡¡GRACIAS POR
VUESTRA ATENCIÓN
Y PARTICIPACIÓN!!
    yago@timon.coop
    www.timon.coop

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Presentación de Timón FIDES DyD 2 de 2

  • 1.
  • 2. FIDES DIRECTIVOS Y DIRECTIVAS SESIÓN 1ª (tarde) DIRECCIÓN, COOPERACIÓN y PARTICIPACIÓN en Empresas de Economía Social 11 del 11 del 11 Osuna, Sevilla TIMÓN S.COOP.AND. Yago Gómez http://www.youtube.com/watch?v=4RpEpPWKg2k
  • 3. Menú del día PRESENTACIÓN de PARTICIPANTES SER EMPRENDEDORES SER INNOVADORES SER COOPERADORES SER COMPETIDORES
  • 5. LA FÁBRICA DE AVIONES 1. Objetivo del juego: obtener la mayor ganancia posible con la venta de los aviones, en una licitación abierta. 2. Hay que ponerle nombre a la empresa y diseñar un logotipo 3. Además: diseñar un prototipo de avión con el logotipo visible y prever y calcular el número de aviones a fabricar. 4. Los aviones han de ser similares al prototipo. 5. Durante 4 minutos se producirán los aviones en cadena. 6. Luego el cliente, que es muy exigente, realizará un test de verificación: AVIONES QUE VUELEN Y SEAN SIMILARES PLANIFICACIÓN PRODUCCIÓN 10 minutos 4 minutos
  • 7. CONCEPTO DE GRUPO “GRUPOS” Grupo es un conjunto de personas que: 1. Establecen una frecuente interacción entre ellas 2. Se definen a sí mismas como miembros del grupo y se sienten parte del mismo, sin renunciar a su individualidad 3. Comparten valores, creencias y normas en materia de interés común 4. Constituyen un sistema de roles interdependientes 5. Obtienen satisfacción para alguna necesidad personal o social por el simple hecho de pertenecer al grupo 6. Finalmente, persiguen un objetivo común
  • 8. GRUPO & EQUIPO DE TRABAJO EQUIPOS  Su razón de ser es la consecución de metas concretas en un plazo fijo  Este hecho determina el reparto de tareas entre sus miembros  El reparto de tareas y la orientación al logro condicionan las relaciones internas y externas por encima del sistema de roles y la satisfacción personal o social de los integrantes
  • 9. ROLES GRUPALES -> Es el papel que desempeña una persona dentro del funcionamiento de un grupo -> El rol de una persona cambia según la actividad, con el tiempo y según los grupos -> Para obtener un rol se hace una propuesta de interacción y el grupo ha de aceptarla explícita o tácitamente
  • 10. ROLES GRUPALES y TRABAJO EN EQUIPO FAVORECEN la tarea PERJUDICAN la tarea LIDER Democrático/Situacional LÍDER Autoritario / Buen-rollo COLABORADOR BOICOTEADOR OPTIMISTA PESIMISTA PRO ACTIVO PASIVO EJECUTIVO DISTORSIONADOR
  • 11. cooperar o competir LA TRAGEDIA DEL PASTIZAL PÚBLICO. William Lloyd (1831) y Garret Hardin (1968) CONTROL EXTERNO DE UNA AUTORIDAD SUPERIOR PARA GARANTIZAR LOS BIENES COMUNES, LA PAZ SOCIAL… RETOMAMOS A HOBBES (EL LEVIATÁN)
  • 12. SISTEMA “VIVE Y DEJA VIVIR” Los franceses tenían por costumbre “dejar dormir a los perros dormidos”, y procuraban que así quedara claro, contraatacando vigorosamente tan solo cuando se les provocaba. En uno de los sectores en el que los relevamos me explicaron que prácticamente tenían un código que enemigo comprendía bien: devolvían dos disparos por cada uno que recibían, pero nunca disparaban los primeros. (Memorias del oficial británico Kelly, 1930)
  • 13. ¿cooperar o defraudar? Juego: El DILEMA EL PRISIONERO JUGADOR ROJO ACUSA COOPERA (defect) COOPERA 3 3 0 5 JUGADOR AZUL ACUSA (defect) 5 0 1 1
  • 14. SISTEMA DE PUNTUACIÓN +2 puntos - 3 puntos +9 puntos - 6 puntos +6 puntos - 9 puntos +3 puntos - 2 puntos
  • 15. cooperar o competir ¿Cómo puede surgir la cooperación entre “egoístas” sin una autoridad superior? Robert Axelrod Anatole Rapaport 1943-…. 1911 – 2007
  • 16. TEORÍA DE LA COOPERACIÓN PRIMER TORNEO 16 estrategias participantes (15 + AZAR) Programas informáticos con memoria de la interacción anterior con su adversario Partidos de 200 jugadas Sistema de liga: todos contra todos Cooperando siempre: 0-600 Defraudando siempre: 100-1000 CLASIFICACIÓN FINAL: GANADORA: Promedio 505 puntos 8 primeras; estrategias “decentes” TOMA Y DACA: Empieza 7 últimas: reglas “hostiles” cooperando y copia al contrario en su última jugada
  • 17. TEORÍA DE LA COOPERACIÓN SEGUNDO TORNEO 62 estrategias participantes (61 + AZAR) que conocían los resultados del primer tornero Partidos N jugadas CLASIFICACIÓN FINAL: 15 primeras; 14 estrategias “decentes” menos la 8ª: HARRINGTON 15 últimas: 14 reglas “hostiles” GANADORA ¡TOMA Y DACA!
  • 18. TOMA Y DACA DECENTE: NUNCA ES LA PRIMERA EN NO COOPERAR PROVOCABLE: RESPONDE A UNA AGRESIÓN “OJO POR OJO” INDULGENTE: SABE PERDONAR, solo recuerda la última jugada CLARA: RECONOCIBLE POR POSIBLES COOPERADORES Y ABUSADORES
  • 19. NACIMIENTO Y EVOLUCIÓN DE LA COOPERACIÓN Experimento 1000 GENERACIONES: caso HARRINGTONG “APIÑAMIENTO” DEL 5% EN “SIEMPRE D”
  • 20. 5 RECOMENDACIONES NO SER EL PRIMERO EN DEFRAUDAR SI HAY UN FUTURO. Ser decente siempre es rentable a la larga (análisis ecológico) NO SER ENVIDIOSO. No mirar “lo que gana” el otro sino lo que estás ganando tú con ese otro. ¡TOMA Y DACA jamás ganó un partido! PRACTICAR LA RECIPROCIDAD. Poder disuadir a los abusadores y tener capacidad de represalia “justa”. Caso TOMA Y DOS DACAS NO SER RENCOROSO: evitar la represalia permanente NO SER LIOSO: queremos cooperar y vamos a corresponder
  • 21. Teoría del Equilibro de John Forbes Nash. PREMIO NÓBEL DE ECONOMÍA 1994
  • 22. BIBLIOGRAFÍA RECOMENDADA - EL LIBRO NEGRO DEL EMPRENDEDOR. Trías de Bes, Empresa Activa, 2007. - ADAPTARSE A LA MAREA. Eduardo Punset. Espasa, 2006. - CIRQUE DU SOLEIL: LA MAGIA. Heward & Bacon. Empresa activa, 2006. - LA ACTITUD CREATIVA. Rafael lamata. Narcea, 2005. - UN SOMBRERO PARA SU MENTE. Edward de Bono. Empresa Activa, 2004. - LA EVOLUCIÓN DE LA COOPERACIÓN. Robert Axelrod. Alianza Universidad, 1984. - CO-OPETICIÓN. Branderburguer & Nalebuff. Diaz de Santos, 1996.
  • 23. ¡¡GRACIAS POR VUESTRA ATENCIÓN Y PARTICIPACIÓN!! yago@timon.coop www.timon.coop