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PAUTAS COMUNICACIONALES EN LA
 INTERACCIÓN TUTOR-ALUMNO EN
        SISTEMAS DE EAD




         Federico Rodrigo Mendizábal
La comunicación radica en la
              necesidad de todo ser humano de
              interactuar con sus semejantes



La interacción Tutor-Alumno se pone de manifiesto
específicamente en el feed-back
terreno fértil para que el alumno desarrolle


                   Competencias



       Consolidar un
                              Habilidades para la
   aprendizaje autónomo
                                   reflexión
       y responsable



                 Tome de decisiones
ALGUNAS POSICIONES TEÓRICAS
                                          docentes en
           Tutorización                    un contexto
           y facilitación                 de educación
                                             online


                                                    mediatización
    Relación                                          relaciones
                               modalidad
                                                    entre tutores y
                                                       alumnos
          Acción



                              característica
     Desarrollar                                         EaD
                                esencial
    competencias

                      diálogo didáctico
LOS ESPACIOS VIRTUALES Y LA TELEPRESENCIA


                               Roles


                              Empleo
           Estrategias de
                                TICS         Perfiles
            aprendizaje
                             (cambios)


                            Actividades


                            Intercambian


Informa-                    Expecta-       Necesi-      Conoci-
              Intereses
  ción                        tivas        dades        mientos

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Practica 2

  • 1. PAUTAS COMUNICACIONALES EN LA INTERACCIÓN TUTOR-ALUMNO EN SISTEMAS DE EAD Federico Rodrigo Mendizábal
  • 2. La comunicación radica en la necesidad de todo ser humano de interactuar con sus semejantes La interacción Tutor-Alumno se pone de manifiesto específicamente en el feed-back
  • 3. terreno fértil para que el alumno desarrolle Competencias Consolidar un Habilidades para la aprendizaje autónomo reflexión y responsable Tome de decisiones
  • 4. ALGUNAS POSICIONES TEÓRICAS docentes en Tutorización un contexto y facilitación de educación online mediatización Relación relaciones modalidad entre tutores y alumnos Acción característica Desarrollar EaD esencial competencias diálogo didáctico
  • 5. LOS ESPACIOS VIRTUALES Y LA TELEPRESENCIA Roles Empleo Estrategias de TICS Perfiles aprendizaje (cambios) Actividades Intercambian Informa- Expecta- Necesi- Conoci- Intereses ción tivas dades mientos