20121210 ESTUDIO DE LA INNOVACIÓN EN LAS PYMES ESPAÑOLAS: Juan Mulet

1. La innovación en las pymes españolas
Juan Mulet Meliá
Cotec
Madrid, 10 de diciembre de 2012

2. • La visión actual de la innovación
• La pyme española ante la innovación

3. La visión actual de la innovación

4. La innovación en la pyme
• La innovación en la pyme tiene un doble efecto sobre su productividad:
• Aumenta el valor añadido
• Hace más fácil su crecimiento, y en consecuencia
es más probable que aumente su productividad
• El continuo avance en la comprensión del proceso de innovación permite
decir que no se trata sólo de conseguir mejores ofertas competitivas,
sino que también tiene que ver con todo aquello que haga que el
ciudadano (consumidor, trabajador o empresario) utilice el conocimiento
para ayudar a crear nuevo valor. Por esto se habla de estrategias de
innovación, y no sólo de políticas.
• La pyme es la primera manifestación empresarial del ciudadano. Y esta
nueva visión de la innovación confirma que la pyme necesita la llamada
"innovación en sentido amplio"

5. Una definición muy general de "innovación en sentido amplio"
“Todo
Rechace la especulación
cambio, En una empresa que Busque oportunidades
Tolere el fracaso
basado en el
Todo tipo de conocimiento: ciencias duras y blandas
conocimiento, Adquirido del exterior o generado internamente,
tanto de forma artesanal como con I+D
que genera
Atribuido por el mercado,
valor” pero anticipado por el empresario

6. Una clasificación del conocimiento
Ciencia: Conocimiento obtenido en la búsqueda
de principios y causas
Técnica: Procedimientos y recursos que sirven a
un fin práctico
Tecnología: Resultado de la aplicación del
conocimiento científico a entender, mejorar
o crear técnicas

7. Cómo se entiende hoy la innovación
• La innovación "en sentido amplio" incluye las:
• Innovaciones tecnológicas (basadas en los conocimientos de
las ciencias duras). Son las que hasta ahora habían llamado
la atención de los estudiosos.
• Las innovaciones no tecnológicas (basadas en los
conocimientos de socioeconomía y humanidades):
• Innovaciones comerciales
• Innovaciones organizativas
• Innovaciones de negocio.
• Las innovaciones tecnológicas son siempre eficaces, pero
pueden no ser tan eficientes como las no tecnológicas. Para
estas últimas no están probados "fallos de mercado".

8. Qué nos falta conocer sobre la "innovación en sentido amplio"
• El proceso de generación y transferencia, del
conocimiento que sustenta las innovaciones "no
tecnológicas"
• Cómo ocurre la innovación cuando no existen en la
empresa estructuras formalizadas para esta operación
(innovación implícita en la actividad productiva)
• Cuales son los diferentes comportamientos de las
pymes, un colectivo tan amplio y tan diferentes.

9. La innovación "no tecnológica" (I)
Las preguntas
• ¿Cómo se prepara el conocimiento de las ciencias
humanas y socioeconómicas para que sea útil para la
innovación? . En "innovación tecnológica" tenemos la
"investigación aplicada", que genera tecnología.
• ¿Cómo se transfiere este conocimiento a las empresas,
especialmente a las pymes?
• ¿Cómo se incentiva este nuevo tipo de "investigación
aplicada"?

10. La innovación implícita en la actividad productiva (I)
Las preguntas
• ¿Cómo llega el conocimiento a la organización?
• ¿Qué factores hacen que se use para innovar?
• ¿Cómo se autoorganiza el grupo innovador dentro de
otras funciones de la organización?
• ¿Cuáles son los agentes clave del proceso?

11. La pyme española en la actualidad

12. Un modelo de la propensión a la innovación de las pymes
La empresa innovadora
Capitalización
Prod./ servicios
Herramientas
Persona/ medios
Estrategia
Planificación
Procesos
Eficiencia
Cultura
Optar por Reconocerla Valorizar
la innovación como operación la innovación

13. El contenido del cuestionario para pymes
• La preocupación de la dirección porque fluya la información de la
innovación en la empresa y con su entorno.
• La frecuencia con que la innovación surge en las reuniones de dirección.
• La relación con clientes suministradores y la comunidad tecnológica
• Las responsabilidades asignadas al personal
• El peso de la innovación en los objetivos estratégicos de la empresa
• La estructura del presupuesto de la empresa
• El conocimiento de las ayudas públicas de fomento de la innovación
• La existencia de procesos sistemáticos
• Las relaciones externas
• Las prácticas contables
• La preocupación por la imagen de la empresa

14. Los cinco clusters del modelo
1. Innovación consistente
2. Innovación latente
3. Innovación de imagen
4. Innovación escasa
5. Sin innovación

15. Cluster "Sin innovación"
Sin OPTAR
Innovación
VALORIZAR OPERAR

16. Cluster " Innovación escasa"
Innovación
OPTAR
escasa
VALORIZAR OPERAR

17. Cluster "Innovación de imagen"
OPTAR
Innovación
de imagen
VALORIZAR OPERAR

18. Cluster "Innovación latente"
Innovación
OPTAR
latente
VALORIZAR OPERAR

19. Cluster "Innovación Consistente"
Innovación
consistente
OPTAR
VALORIZAR OPERAR

20. Los clústers según las nueve dimensiones

21. Distribución porcentual según clústers de diferentes muestras

22. Acceso a la encuesta:
http://www.cotec.es/encuestas
Usuario: fiab1
Contraseña: fiab1