EvolutionsISTséance5

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  • 1. Séance 5 : Les évolutions liées à l’IST DUT Gestion de l’Information et du Document (IUT Ponsan,Toulouse 3) Formation continue 2010-2011 Françoise Gouzi Quiroz frgouzi@gmail.com
  • 2. Plan du coursI/ConstatsII/Rester informé et formé: une nécessitéIII/Les réseaux professionnels : autre nécessité A/En France B/ A l’étrangerIV/Les frontières de notre métier
  • 3. I/Les Constats• Phénomène de « la numérisation du monde ».Linformation sous forme numérique tend à se substituer ou à compléter linformation papier : le document numérique devient une composante essentielle de la vie professionnelle et de la vie privée. Il sed éfinit autant par des contenus en ligne que par des usages à distance• Les « Générations Google » sont connectées quasi en permanence. Imbrication vie privée, vie professionnelle. Il reste cependant des parties du monde où la fracture numérique (« The Digital Divide ») est bien réelle, ce que le Sommet mondial sur la société de linformation (SMSI) souhaite réduire.
  • 4. • L’environnement numérique prend plusieurs aspects (différentes générations du web): Web Web statique Web sémantique ou participatif • Web symbiotique institutionnel ou • Web 2.0 • Web 3.0 ou 4.0 Web 1.0 • Folksonomie Et le WEB invisible ou web profond (bdd professionnelles, non répertorié par les moteurs)
  • 5. • Internet bouscule toute la chaîne de la production des savoirs – Participation élargie à la production des données – Lecture au-delà des communautés• La recherche d’informations facilité par les moteurs de rechercher (favori Google 80% des recherches d’information en France), les archives ouvertes qui placent les chercheurs en auteurs responsables (sanas autre garde fou), les logiciels libres, les source snumérisées
  • 6. • Disparition des services documentaires et bibliothéconomiques « classiques » et essor technologique rapide  un nouveau rapport de l’usager à l’information• « L’âge de l’accès à l’information », Jeremy RIFKIN, 2000 (Ed. la découverte) convergence du marché de l’information, crise économique, généralisation de normes et standards, le développements d’outils liés à l’Internet, la multiplication de produits d’information ciblés et l’apparition de nouveaux modèles légaux (Creative Commons, loi DAVSI).
  • 7. II/Rester informé et formé: une nécessité• Les professionnels de linformation dans leur ensemble mesurent pleinement lévolution des supports dinformation, mais également leurs contenus : ils apprennent et maîtrisent de nouvelles techniques pour sapproprier ces supports, ils enrichissent les contenus numériques et investissent des champs de recherche de plus en plus pointus.• Nouvelles orientations du métier : formation, communication avec nos tutelles (ou directions) et avec nos usagers :  Formation à distance  Service de référence virtuel  Profils, alertes ciblées, réservations, dossiers à la demande, visites virtuelles….  Faire réagir les usagers : Blog, wiki, forums, informer par les fils RSS, communiquer par SMS….
  • 8. III/Les réseaux professionnels : autre nécessitéA/En FranceAdhérer aux associations professionnelles (en activité ou pas) L’ADBS :Association des professionnels de l’information et de la documentation (groupes régionaux, comités sectoriels). Renatis :réseau national de l’information scientifique et technique (IST) du CNRS. Réseaux régionaux IST : Arpist (Aquitaine), GO !Doc (Ile-de- France), PistLr (Languedoc Roussillon+ MP), Isidora (Rhône- Alpes, Auvergne) , Mistral (Provence-Côte d’Azur) Suivre les actualités de l’ABES (Agence Bibliographique de l’Enseignement Supérieur) et de la BNF (Bibliothèque Nationale de France)
  • 9. B/A l’étranger IFLA : International Federation of Library Associations (fondé en Ecosse en 1927, 1600 membres, 150 pays membres dont la France) AILIS Association of International Librarians and Information Specialists (Genève, Suisse) http://library.web.cern.ch/library/ailis/
  • 10. IV/Les frontières de notre métier• Dilution de la fonction documentaire dans l’entreprise• Concurrence avec d’autres métiers, mélange de fonctions dû à des problèmes de compréhension de notre métier  chance de travailler avec d’autres secteurs• Travailler sur des champs de plus en plus pointus• Extension des compétences• Limites flous : communication, management, commercial• Etre au plus près des besoins des utilisateurs, pénétrer leurs modes de fonctionnement, modes de vie (enquêtes usagers, services questions/réponses)• Voir l’Euroréférentiel des métiers de l’info-doc (ADBS) utile pour voir les divers profils
  • 11. Pour conclure! « le changement est la norme » « L’avenir est virtuel »• Evoluer de manière constante• Importance du lien direct• Le monde sera de plus en plus numérique• Un monde complexe mais porteur de défis professionnels pour les documentalistes
  • 12. Webographie• Evolution du contexte de l’IST (avril 2011) Hervé Le Crosnier, Univ. Caen http://isidora.cnrs.fr/IMG/pdf/EvolutionContexte_LeCrosnier.pdf• ADBS, Association des professionnels de l’information et de la documentation http://www.adbs.fr/• Les Rencontres des Professionnels de l’IST RPIST (INIST) http://rpist.inist.fr/• RENATIS (CNRS) http://renatis.cnrs.fr/spip.php?article174 (journées des FREDOC)• ABES http://www.abes.fr/abes/index.html• Salons : i-expo http://www.i-expo.net/fr/• IFLA http://www.ifla.org/• 2008 - "Le Métier de documentaliste" - 3ème édition 2008, Jean-Philippe ACCART et Marie-Pierre Réthy, Ed. du Cercle de la librairie.• « Le documentaliste dans un environnement numérique », présentation ½ JE, ADBS Midi-Pyrénées, 15/02/2011 en ligne
  • 13. • http://www.flickr.com/photos/orbrenovation/4164646458/in/photostream/ Par orion01500• http://www.flickr.com/photos/ikeinterativa/4574255147/ Par Ike - SEM, SEO, WA, UX e Social Media• http://www.flickr.com/photos/jeremyvaught/568103124/ Par jeremyvaught