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Escola Secundária de Francisco Franco: Grupo de Português           ------------------------------      10º ano – 2009/2010




                             Sequência 4 – Textos expressivos e criativos
                                                Número de aulas: 7

Objectivos:

         Mobilizar conhecimentos prévios
         Distinguir a matriz discursiva de vários tipos de textos
         Apreender os sentidos dos textos
         Distinguir factos de sentimentos, de atitudes e de opiniões
         Identificar marcas de textos de carácter autobiográfico
         Distinguir registo formal e informal
         Reconhecer o valor expressivo e estilístico da pontuação
         Descrever e interpretar imagens
         Reconhecer a dimensão estética da língua
         Contactar com autores do Património Cultural Lusófono
         Programar a produção da escrita e da oralidade observando as fases de planificação, execução,
         avaliação
         Aplicar as regras da textualidade
         Reflectir sobre o funcionamento da língua
         Adequar o discurso à situação comunicativa
         Produzir textos de carácter expressivo e criativo
         Utilizar técnicas de pesquisa em vários suportes
         Organizar a informação recolhida
         Desenvolver a capacidade de auto-análise, conhecimento e aceitação do outro
         Desenvolver o sentimento de pertença a uma comunidade cultural




                                      Textos expressivos e criativos
Leitura literária: poesia lírica
    - Poetas do século XX – breve antologia (literatura portuguesa e literaturas de língua portuguesa):
          • Modos/géneros líricos
          • Convenções poéticas
          • Ritmo
          • Sonoridades
          • Elementos estruturadores de sentido
          • Valor estético da língua
          • Valor expressivo do substantivo, adjectivo e verbo
          • Simbologia
          • Versificação




                                                                                          O Delegado de Grupo: Cristóvão Pereira
Tipos de texto            Textos expressivos e criativos diversos
                                     Produções audiovisuais diversificadas

              Leitura                Textos expressivos e criativos


          Leitura literária          Poetas do século XX

       Compreensão oral              Registo áudio de poemas

           Expressão oral            Leitura expressiva de poemas

                                     Tomada de notas (pesquisa em vários suportes)
          Expressão escrita          Textos expressivos e criativos

                                     Nível prosódico
                                     Estruturas lexicais (campo lexical e semântico)
                                     Texto (continuidade, progressão, coesão, coerência)
                                     Protótipos textuais
                        Previsível   Valor estético da língua
Funcionamento                        Valor expressivo do substantivo, adjectivo e verbo
     da                              Valor expressivo da pontuação
   língua                            Simbologia
                                     Versificação

                                     Morfologia e classes de palavras
                         Potencial   Sintaxe: estruturas das combinações livres de
                                     palavras; funções sintácticas; ordem das palavras;
                                     figuras de sintaxe

                                     Elaboração de fichas bibliográficas de autores
                                     Exercícios de escuta activa
                                     Apresentação de poemas preferidos pelos alunos
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    Sugestão de actividades          Um quadro/um poema
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Sequência 4

  • 1. Escola Secundária de Francisco Franco: Grupo de Português ------------------------------ 10º ano – 2009/2010 Sequência 4 – Textos expressivos e criativos Número de aulas: 7 Objectivos: Mobilizar conhecimentos prévios Distinguir a matriz discursiva de vários tipos de textos Apreender os sentidos dos textos Distinguir factos de sentimentos, de atitudes e de opiniões Identificar marcas de textos de carácter autobiográfico Distinguir registo formal e informal Reconhecer o valor expressivo e estilístico da pontuação Descrever e interpretar imagens Reconhecer a dimensão estética da língua Contactar com autores do Património Cultural Lusófono Programar a produção da escrita e da oralidade observando as fases de planificação, execução, avaliação Aplicar as regras da textualidade Reflectir sobre o funcionamento da língua Adequar o discurso à situação comunicativa Produzir textos de carácter expressivo e criativo Utilizar técnicas de pesquisa em vários suportes Organizar a informação recolhida Desenvolver a capacidade de auto-análise, conhecimento e aceitação do outro Desenvolver o sentimento de pertença a uma comunidade cultural Textos expressivos e criativos Leitura literária: poesia lírica - Poetas do século XX – breve antologia (literatura portuguesa e literaturas de língua portuguesa): • Modos/géneros líricos • Convenções poéticas • Ritmo • Sonoridades • Elementos estruturadores de sentido • Valor estético da língua • Valor expressivo do substantivo, adjectivo e verbo • Simbologia • Versificação O Delegado de Grupo: Cristóvão Pereira
  • 2. Tipos de texto Textos expressivos e criativos diversos Produções audiovisuais diversificadas Leitura Textos expressivos e criativos Leitura literária Poetas do século XX Compreensão oral Registo áudio de poemas Expressão oral Leitura expressiva de poemas Tomada de notas (pesquisa em vários suportes) Expressão escrita Textos expressivos e criativos Nível prosódico Estruturas lexicais (campo lexical e semântico) Texto (continuidade, progressão, coesão, coerência) Protótipos textuais Previsível Valor estético da língua Funcionamento Valor expressivo do substantivo, adjectivo e verbo da Valor expressivo da pontuação língua Simbologia Versificação Morfologia e classes de palavras Potencial Sintaxe: estruturas das combinações livres de palavras; funções sintácticas; ordem das palavras; figuras de sintaxe Elaboração de fichas bibliográficas de autores Exercícios de escuta activa Apresentação de poemas preferidos pelos alunos Organização de uma colectânea de poesia Sugestão de actividades Um quadro/um poema Acrósticos Poemas colectivos Poesia visual Poemas colectivos