10,00 12,00 h. ponencia fesabid-veerle miner

El papel del profesional de la información en el desarrollo medioambientalmente sostenible y cómo el nuevo SIG de la IFLA puede ayudarle
por
Veerle Minner Van Neygen, Ph.D.

Sostenibilidad medioambiental y bibliotecas
Grupo de Interés Especial de la IFLA
http://www.ifla.org/en/environmental-sustainability-and-libraries
XII Jornadas Españolas de Documentación / EBLIDA-NAPLE Conference 2011 in Cooperation with FESABID / XVI Jornadas Bibliotecarias de Andalucía
Málaga 25, 26 y 27 de Mayo de 2011

Contenido
Para entendernos 1:
¿sostenibilidad?
¿qué tiene que ver el mundo de la documentación?
Rol de los Profesionales de la Información.
Para entendernos 2:
¿Qué es un SIG/GIE de la IFLA?
Historia, enfoque, misión, objetivos, planes y proyectos
Herramientas
Qué ofrece y cómo participar

Para entendernos 1
Sostenibilidad y Desarrollo Sostenible
¿Qué tienen que ver las bibliotecas y
el mundo de la Documentación?

Sostenibilidad
Concepto de ecosistema o sistema humano duradero, capaz de mantenerse diverso y productivo y de regenerarse.
Equilibrio de una especie con los recursos de su entorno.
Para los humanos, capacidad de mantener el bienestar (dimensiones sociales, económicas, medioambientales).
(Informe de la comisión Bruntland de la ONU, 1987)

Desarrollo sostenible
Patrón de uso de los recursos que permite “Satisfacer las necesidades de las generaciones presentes sin comprometer las posibilidades de las del futuro para atender sus propias necesidades.”
(Informe de la comisión Bruntland de la ONU, 1987)

3 Pilares del Desarrollo Sostenible

Sostenibilidad medioambiental
=
Uno de los 8 Objetivos del Milenio de la ONU
http://www.un.org/spanish/millenniumgoals/
http://www.un.org/spanish/millenniumgoals/environ.shtml

Sostenibilidad medioambiental
=
Uno de los 8 Objetivos del Milenio de la ONU

Plazo: hasta 2015
¡Lo tenemos encima!

Retos formidables:
Crisis climática
Agujero en la capa de ozono
Biodiversidad
Agotamiento de recursos
Residuos urbanos y agrícolas
Residuos tóxicos y radiactivos
Deforestación y desertización
Etc., etc., y los que faltan por llegar…

¿Y qué tienen que ver las bibliotecas?
Capítulo 40 de la Agenda 21 de la ONU para el Desarrollo Sostenible:
“La necesidad de información se plantea en todos los niveles, desde el de dirección superior, en los planos nacional e internacional, al comunitario y el individual. … a) Mejorar el acceso a la información.“
Principio 10 de la Declaración de Rio (1992):
“El mejor modo de tratar las cuestiones ambientales es con la amplia participación ciudadana, asegurando el acceso a la información y a la adopción de decisiones…”

Papel de las profesiones de la Información
El + importante
Obstáculo nº 1 al desarrollo ambientalmente sostenible:
Falta de información ó Información errónea
Incluso desinformación

Todas las funciones informativas
y educativas
Apoyo a la docencia e I+D, a la actividad empresarial
Servicios de Documentación y Consulta
SDI, bibliografía, etc.
ALFIN, animación a la lectura
Actos y programas de actividades, extensión
Desarrollo de colecciones especiales (papel, virtuales, linkotecas)
Colectivos especiales

No solo unidades especializadas en Medio Ambiente
También centros generalistas públicos o privados

Más allá del acceso a la información:
Bibliotecas = modelos para la comunidad
Ejercer la sostenibilidad

Gestión y funciones técnicas
Instalaciones “verdes”
(edificios, gestión de energía, agua, residuos)
Gestión de colecciones, conservación y preservación, descarte
(papel & virtual, basura electrónica)
Elección de proveedores “verdes”
Formación y sensibilización del personal

Para entendernos 2
Qué son:
los Grupos de Interés Especial de la IFLA
(Special Interest Groups – SIG)

Los Grupos de Interés Especial de la IFLA

Breve historia del ENSULIB SIG
(ENviromrental SUstainability and LIBraries)
IFLA 2008, Quebec, 245 ponencias, pero ninguna relacionada con medio ambiente o sostenibilidad
Sin embargo, el discurso de apertura Claudia Lux, si
Una idea + 25 personas interesadas + 1 sección acepta patrocinar
Invierno 2008-2009: IFLA admite el SIG

Breve historia…sigue
Después de 2009 IFLA Milán y 2010 IFLA Gotemburgo,
Invierno 2010-2011: > 250 personas en la lista de correo, de todos los continentes
2011 IFLA Puerto Rico – programada 3ª sesión, ya con TS, y 2ª reunión de trabajo

Enfoque y misión
Trata de:
Sostenibilidad en las bibliotecas
Bibliotecas para la sostenibilidad
Sostenibilidad de las bibliotecas
(Parafraseando la expresión de Claudia Lux en Madurodam 2009)

Enfoque y misión 2
Multidisciplinar
Internacional
No solo para países desarrollados

Objetivos
Mitigar el impacto del cambio climático y la próxima crisis energética en las bibliotecas
Promover prácticas eco-respetuosas (en general) en las bibliotecas
Proponer recomendaciones formales para la profesión
Identificar y difundir recursos documentales relacionados con
Sostenibilidad
Promocionar servicios al usuario y formación del mismo, ídem
Concienciar a los propios profesionales de la información.

Para lograr estos objetivos
Podría se útil, e.o.:
Información sobre bibliotecas verdes
Cooperación: una red
Mantener la comunicación clara y asequible
Las TIC como alternativas a actividades de alto impacto (teletrabajo, teleconferencias)
Usar recursos y expertos locales

Con el tiempo y una caña…
Converstirse en grupo de referencia en todo lo que relaciona
bibliotecas con cambio climático y desarrollo sostenible.
Proponer normas internacionales para bibliotecas verdes
Promocionar buenas prácticas verdes
Coordinar iniciativas en todo el mundo
Apoyar proyectos verdes en países en desarrollo
(Vincent Bonnet en Madurodam, 2009)

Herramientas:
Web y listas de correo
Página en “Activities and Groups” de la web de la IFLA http://www.ifla.org/en/environmental-sustainability-and-libraries
Lista de distribución general http://infoserv.inist.fr/wwsympa.fcgi/info/ensulib
Lista de distribución para colaboradores http://infoserv.inist.fr/wwsympa.fcgi/info/b-ensul
Colaboración entre voluntarios en la “nube” (Google Docs)

Proyectos:
Blog (en construcción)
Integrar una aplicación de marcadores sociales
Reuniones/conferencias/talleres virtuales
Boletín

Qué ofrece
Un foro en una organización internacional prestigiosa
Abierto a profesionales del mundo entero
Debatir, compartir recursos, experiencias e ideas
Perspectiva multicultural
Conocimiento tradicional + inteligencia colectiva, creatividad e innovación
Apoyo mútuo entre pares
Autoridad de una institución “oficial” como argumento

Cómo participar
Inscribirse en la lista de distribución de correo general (ENSULIB) y contribuir
Para colaborar: inscribirse en la lista de voluntarios (B_ENSUL) y/o enviar un mensaje a uno de los coordinadores (convenors)

Formas de colaboración:
Redactar y comunicar
(web, blog, Twitter, boletín, folletos, etc.)
Editar/corregir estilo (ponencias y web)
Traducir ponencias y textos para la web
Editar la página web
Evaluar y seleccionar posibles ponencias
Presentar ponencias
Gestionar la lista de correo y su archivo
Participar en grupos de trabajo
Coleccionar y aportar fuentes relevantes
Generar ideas, discurrir soluciones
…continuará…

Muchas gracias a todas/os por vuestra atención!

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