SessãO 7 Forum 1

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SessãO 7 Forum 1

  1. 1. O Modelo de Auto-Avaliação das Bibliotecas Escolares: metodologias de operacionalização (Workshop) Fórum 1 (1) Distinguir descrição de avaliação: 1- Dos seguintes enunciados, indicar os que são descritivos e os que são avaliativos. 2- Melhorar os enunciados mais descritivos, transformando-os claramente em enunciados avaliativos (criação de hipóteses possíveis). Enunciados: 1 Foi recolhida informação dos departamentos sobre a colecção da BE. Descritivo 2 A BE promove sistematicamente mecanismos de avaliação cujos resultados são Avaliativo utilizados na planificação do trabalho. 3 Iniciativa de um projecto (parceria com a Câmara Municipal) de âmbito nacional. Descritivo 4 Aproximação estimulante às famílias e seu envolvimento no projecto da BE, com o Avaliativo1 projecto “Leituras em família”. 5 Horário da BE cobre todo o tempo de abertura da escola. Descritivo 6 A actualização do material informático não corresponde às necessidades dos Descritivo2 utilizadores (professores, alunos). 7 A BE disponibiliza guiões de pesquisa baseados no modelo Big6. Descritivo 1 Apesar do enunciado ser ainda muito vago, apresenta, no entanto, um resultado “aproximação estimulante às famílias”. 2 Apesar de indicar que o resultado é negativo, não especifica consequências concretas.
  2. 2. (2) Melhorar os enunciados mais descritivos, transformando-os claramente em enunciados avaliativos (criação de hipóteses possíveis). Foram auscultados os departamentos sobre a colecção da BE e o 1 Foi recolhida informação dos departamentos sobre a colecção reforço do fundo documental, de acordo com o documento da política da BE. de desenvolvimento da colecção. 70% dos professores classificou com “Bom” a colecção, em qualidade e quantidade. 2 A BE promove sistematicamente mecanismos de avaliação cujos resultados são utilizados na planificação do trabalho. Implementação do projecto “Campanha contra o Abandono de 3 Iniciativa de um projecto (parceria Animais“ e apresentação do prémio “O Mundo é de Todos”, em com a Câmara Municipal) de parceria com a Liga Portuguesa de Defesa dos Animais e a âmbito nacional. Câmara Municipal, no sentido de fomentar entre as crianças e jovens da escola o respeito pela vida animal nas suas diferentes formas e necessidades através de experiências vividas pelos próprios. A este projecto aderiram 45% dos alunos dos 2º e 3º ciclos. Incentivo à colaboração das famílias na aquisição e 4 Aproximação estimulante às desenvolvimento de hábitos de leitura através do seu famílias e seu envolvimento no envolvimento no projecto “Leituras em família” dinamizado pela projecto da BE, com o projecto BE. 50% dos alunos envolvidos no projecto preencheram e “Leituras em família”. apresentaram o “Diário de Leituras”. 5 Horário da BE cobre todo o tempo Horário da BE cobre todo o tempo de abertura da escola, das de abertura da escola. 8.25h às 18.30h, permitindo a sua utilização plena por parte de comunidade educativa. A actualização do material informático não corresponde às 6 A actualização do material necessidades dos utilizadores (professores, alunos), sendo informático não corresponde às insuficiente o número de computadores com acesso à Internet. necessidades dos utilizadores Regista-se, ainda, a inexistência/desactualização de antivírus, (professores, alunos). escassez de software actualizado para as várias áreas curriculares, instalação de programas específicos (ex. youtube downloader). A BE disponibiliza guiões de pesquisa baseados no modelo 7 A BE disponibiliza guiões de Big6, adoptados em parceria com os docentes das áreas pesquisa baseados no modelo curriculares não disciplinares, o que se tem reflectido na Big6. qualidade dos trabalhos produzidos pelos alunos após avaliação dos docentes. Trabalho realizado por: Adosinda Santos Fernanda Sampaio Maria das Dores Fernandes

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