Emission Inseme Pam du 17 novembre 2009

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Emission Inseme Pam du 17 novembre 2009

  1. 1. Emission INSEME<br />18 novembre 2009<br />Les Espaces Publics Numériques <br />Les invités :<br />Animatrice du PAM de Vescovato: Christelle Bergasso<br />Animatrice du PAM d’Oletta : Marie Pierre Gianelli<br />Animateur du PAM d’Olmi Capella : Christophe Pigelet<br />CTC MITIC -EF- 11/09<br />
  2. 2. Espace Public Numérique : qu’est ce que c’est ?<br />Un espace public numérique est un lieu ouvert au public, à vocation non lucrative, proposant un programme public d’accès, d’initiation et d’accompagnement aux technologies de l’information.<br />C’est une structure essentielle de lutte contre la fracture numérique sociale.<br />Les EPN sont considérés comme un service public de proximité.<br />CTC MITIC -EF- 11/09<br />
  3. 3. Les EPN : quel type de structure ?<br />1 espace aménagé proche du public<br />Un équipement composé à minima de Postes informatiques (5 au minimum) connectés en réseau et reliés à internet.<br />Un accompagnement du public par un animateur qualifié.<br />Des créneaux horaires d’ouverture les plus large possible.<br />Un tarif adapté : tarification modeste et souvent gratuité.<br />CTC MITIC -EF- 11/09<br />
  4. 4. Les EPN : combien en existe t’il?<br />Plus de 4000 en France<br />Dont une trentaine en Corse.<br />CTC MITIC -EF- 11/09<br />
  5. 5. Les PAM de Corse : quelle dynamique? <br />La Collectivité Territoriale de Corse a crée et soutien le réseau des Point d’Accès Multimédia (P@M de Corse).<br />Des EPN de proximité au cœur des territoires insulaires.<br />Cibles principales : Territoires ruraux et zones urbaines défavorisées.<br />Principaux Objectifs : Développer les usages numériques pour tous, lutter contre l’exclusion et contre la fracture numérique. <br />Mis en place par des communes et des association soutenus par la CTC.<br />CTC MITIC -EF- 11/09<br />
  6. 6. PAM : Quelles sont les activités proposées ?<br />Pendant les horaires d&apos;accès libre, le matériel de l&apos;espace multimédia est disponible pour des usages personnels. L&apos;animateur est toujours à proximité pour offrir une aide si nécessaire :<br />recherche d&apos;information, courrier électronique ,utilisation des logiciels de bureautique, consultation de CD-Rom, achats en ligne, Jeux (avec restriction), discussion en ligne…<br />Des créneaux horaires sont réservés à un accompagnement personnalisé à destination des individus, des associations, des écoles qui souhaitent mener à terme un projet spécifique.<br />création multimédia, création musicale, projet vidéo, projet culturel, journal (texte, blog, vidéo...)<br />Des ateliers permettent, en groupe, de découvrir différents usages numériques sur des thématiques variées :<br />multimédia et Internet (ex : utiliser un appareil photo numérique, créer un blog), information (ex : suivre les actualités, rechercher de l&apos;information sur sa santé, ses loisirs), communication (ex : échanger, dialoguer, ou intégrer une communauté virtuelle), vie quotidienne (ex : préparer ses vacances ou ses déplacements, acheter un bien ou un service), démarches en ligne (ex : changer d&apos;adresse, déclarer ses revenus), citoyenneté (ex : participer à des débats publics, accéder aux délibérations), scolarité (ex : réviser les cours, préparer des examens)<br />CTC MITIC -EF- 11/09<br />Chaque espace adapte ses activités aux besoins de son territoire.<br />
  7. 7. L ’animateur : Quel est son rôle ?<br />L’animateur est une ressource clé du dispositif.<br />Doté des compétences nécessaires pour : <br />Concevoir et mener un projet d’animation en fonction d’objectifs pédagogiques<br /> Maîtriser les outils techniques utilisés pour la réalisation de projets multimédia<br /> Adapter l’utilisation de l’outil multimédia en fonction du projet (public et moyens)<br />Situer l’intérêt et les limites de l’outil multimédia<br />Ancré dans son territoire il sait identifier les besoins numériques<br />Il fonctionne en réseau <br />Au niveau régional<br />Au niveau national<br />CTC MITIC -EF- 11/09<br />
  8. 8. Comment puis je connaître le PAM le plus proche de moi ?<br />Outils cartographique en préparation.<br />Voir aussi <br />http://www.cyber-base.org/cyberbase/annuaireCyberBaseInternaute.do?method=afficheRecherche<br />CTC MITIC -EF- 11/09<br />
  9. 9. Exemples d’activités<br />http://www.dailymotion.com/video/xatsv8_la-legende-du-chateau-de-lumisgiana_shortfilms<br />PAM lama avec les élève du regroupement pédagogique intercommunal.<br />http://journees.patrimoine.corse.fr/<br />Cartographie des manifestations organisées dans le cadre des journées du patrimoine 2009.<br />Voir blog ou site des PAM invités<br />http://pointaccesmultimediaoletta.unblog.fr/<br />http://pamvesco.jimdo.com/<br />http://pam-olmicappella.jimdo.com/<br />blog de l’association régionale des PAM<br />http://reseaudespam.viabloga.com/<br />CTC MITIC -EF- 11/09<br />

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