NUESTROS CHICOS... ¿COMO SON ?

INSTRUMENTO : Cuestionario Caracterológico de Gaston Berger OBJETIVO : Determinar el Perfil de Personalidad de los locales : San Miguel y San Borja de una PRE PERFIL DE PERSONALIDAD

INSTRUMENTO : Cuestionario Caracterológico de Gaston Berger

OBJETIVO : Determinar el Perfil de Personalidad de los locales : San Miguel y San Borja de una PRE

PERFIL DE PERSONALIDAD

PASIONALES

CARACTERISTICAS GENERALES.- No puede permanecer inactivo. Sabe recordar lecciones y experiencias pasadas. Tiene gran iniciativa y se enoja con facilidad. Posee notable capacidad para organizar y don de mando. Presenta interés por problemas sociales. Fiel a su palabra PASIONALES . . .

CARACTERISTICAS GENERALES.-

No puede permanecer inactivo.

Sabe recordar lecciones y experiencias pasadas.

Tiene gran iniciativa y se enoja con facilidad.

Posee notable capacidad para organizar y don de mando.

Presenta interés por problemas sociales.

Fiel a su palabra

ASPECTOS POSITIVOS.- Toma sus propios asuntos y los que le encomiendan con mucha seriedad y es de fiar cuando se compromete con algo. Gran capacidad de invención lo que capacita para grandes empresas.grandes dotes de liderazgo. ASPECTOS NEGATIVOS.- Testarudez, cuando se forma un juicio sobre una cosa no cambia de parecer. Son demasiado criticos. PASIONALES . . .

ASPECTOS POSITIVOS.-

Toma sus propios asuntos y los que le encomiendan con mucha seriedad y es de fiar cuando se compromete con algo.

Gran capacidad de invención lo que capacita para grandes empresas.grandes dotes de liderazgo.

ASPECTOS NEGATIVOS.-

Testarudez, cuando se forma un juicio sobre una cosa no cambia de parecer.

Son demasiado criticos.

RECOMENDACIONES.- Utilizar mucha energía para encausarlos a una idea común. Invitarlo a reconocer sus potenciales y limitaciones. Incentive la competencia entre los alumnos. Establecer una comunicación constante. PASIONALES . . .

RECOMENDACIONES.-

Utilizar mucha energía para encausarlos a una idea común.

Invitarlo a reconocer sus potenciales y limitaciones.

Incentive la competencia entre los alumnos.

Establecer una comunicación constante.

SANGUINEOS

CARACTERISTICAS GENERALES.- Posee abundancia de sentimientos y sensaciones los cuales se dan con gran rapidez. No pueden estar inactivos. Amable , benevolente y apasionado. Ama su libertad. Tiene su imaginación viva. Se deja llevar fácilmente por la apariencias. SANGUINEOS . . .

CARACTERISTICAS GENERALES.-

Posee abundancia de sentimientos y sensaciones los cuales se dan con gran rapidez.

No pueden estar inactivos.

Amable , benevolente y apasionado.

Ama su libertad.

Tiene su imaginación viva.

Se deja llevar fácilmente por la apariencias.

ASPECTOS POSITIVOS.- Posee agradable trato en la vida social. Posee sentido practico e inteligencia intuitiva. Disposición para la música y por lo literario. No ahonda demasiado en los problemas. ASPECTOS NEGATIVOS.- Se ilusiona rápidamente con cualquier cosa. Se preocupa solo por lo que le gusta. Inclinación por la vanidad, no sabe usar su tiempo libre. SANGUINEOS . . .

ASPECTOS POSITIVOS.-

Posee agradable trato en la vida social.

Posee sentido practico e inteligencia intuitiva.

Disposición para la música y por lo literario.

No ahonda demasiado en los problemas.

ASPECTOS NEGATIVOS.-

Se ilusiona rápidamente con cualquier cosa.

Se preocupa solo por lo que le gusta.

Inclinación por la vanidad, no sabe usar su tiempo libre.

RECOMENDACIONES.- Invitarlo a la reflexionar de forma constante. Invitarlo a que maneje una estrategia para afrontar sus estudios. Usar su liderazgo natural para su beneficio. Formar grupos de estudio en el aula para que la motivación se incremente. SANGUINEOS . . .

RECOMENDACIONES.-

Invitarlo a la reflexionar de forma constante.

Invitarlo a que maneje una estrategia para afrontar sus estudios.

Usar su liderazgo natural para su beneficio.

Formar grupos de estudio en el aula para que la motivación se incremente.

LOS ALUMNOS... ? Que Opinan...

LO QUE VALORAN . . .

LO QUE NO VALORAN . . .

Es responsable y nos exige que pongamos todo nuestro empeño por aprender... Nos motiva dando palabras de aliento y contándonos anécdotas de él...nos hace ver la realidad...nos dice la verdad...siempre que le pedimos ayuda fuera de clase él no se niega a hacerlo... Así es Él Un Alumno. Mi Profe de Trigo...

Gracias