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FATLAFundación para la Actualización Tecnológica de Latinoamérica        Programa de Experto en Procesos Elearning        ...
RECURSOSHumanos   Pedagogo  especialista   Técnico en Sistemas InformáticosTécnicos   Equipos  informático con conexión...
FASES DEL PROYECTO DE CAPACITACIÓN   Análisis      Diagnóstico de la situación real      Presentación de la propuesta d...
ANÁLISIS         Diagnóstico de la situación real El Colegio Omega cuenta con 80 docentes El 40% no tiene preparación en...
ANÁLISIS         Presentación de la propuesta La comisión encargada de la capacitación  hace un minucioso estudio sobre l...
DISEÑO   Creación de la imagen corporativa de la   instituciónEn esta etapa se diseña la pantalla principal de la imagenco...
DISEÑO      Diseño y programación de los cursosSe propone la creación de los contenidos de los diferentesmódulos bajo la r...
EJECUCIÓN    Instalación de los recursos tecnológicos Se adecúa el laboratorio de cómputo con los  equipos necesarios y s...
EJECUCIÓN           Desarrollo de los cursosLa realización de los cursos seguirá deacuerdo al siguiente cronograma        ...
EVALUACIÓN            Evaluación a los docentes Se procede a la evaluación de cada participante para conocer el nivel de a...
EVALUACIÓN  Evaluación sobre el proceso formativoCada participante dará su criterio deevaluación sobre el desarrollo del c...
PLANIFICACIÓN POR TIEMPOS
BIBLIOGRAFÍA   http://www.foro.lospillaos.es/fases-para-la-elaboracion-de-    un-programa-vt3968.html   http://es.wikipe...
INTEGRANTES:           Fernando Pérez
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Fase Planificación

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Presentación creada para la Fase de Planificación del Programa Experto en Learning de Fatla

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  1. 1. FATLAFundación para la Actualización Tecnológica de Latinoamérica Programa de Experto en Procesos Elearning Módulo 5 – Modelo PACIE – Capacitación CAPACITACIÓN PROFESIONAL VIRTUAL Porque el futuro es ahora……………. Miembro Fernando Pérez Freire- Ecuador
  2. 2. RECURSOSHumanos  Pedagogo especialista  Técnico en Sistemas InformáticosTécnicos  Equipos informático con conexión a internet  Plataforma Educativa Moodle instalada
  3. 3. FASES DEL PROYECTO DE CAPACITACIÓN Análisis  Diagnóstico de la situación real  Presentación de la propuesta de capacitación Diseño  Creación de la imagen corporativa de la institución  Diseño y programación de los cursos Ejecución  Instalación de los recursos tecnológicos  Desarrollo de los cursos Evaluación  Evaluación a los docentes  Evaluación sobre el proceso formativo
  4. 4. ANÁLISIS Diagnóstico de la situación real El Colegio Omega cuenta con 80 docentes El 40% no tiene preparación en herramientas informáticas El 20% dispone de una computador con acceso a internet La institución no dispone del servicio de internet La institución cuenta con un amplio laboratorio de Computación
  5. 5. ANÁLISIS Presentación de la propuesta La comisión encargada de la capacitación hace un minucioso estudio sobre la factibilidad de la realización de este programa y estima válido y posible su realización después de contar con el apoyo de los directores y contar además con el financiamiento de todo el proceso.
  6. 6. DISEÑO Creación de la imagen corporativa de la instituciónEn esta etapa se diseña la pantalla principal de la imagencorporativa de la institución, se propone la creación de un logoy el debido slogan del Colegio Omega • Logo de la Institución Creación de la • Slogan que defina la misión imagen del colegio corporativa • Diseño de la página inicial
  7. 7. DISEÑO Diseño y programación de los cursosSe propone la creación de los contenidos de los diferentesmódulos bajo la responsabilidad de los siguientesprofesionales Pedagogo Técnico Diseño de la malla Creación de los académica para cursos en la cada unidad del plataforma curso Moodle
  8. 8. EJECUCIÓN Instalación de los recursos tecnológicos Se adecúa el laboratorio de cómputo con los equipos necesarios y se procede con la instalación de la red de internet, la compra del dominio y la instalación de la plataforma Moodle
  9. 9. EJECUCIÓN Desarrollo de los cursosLa realización de los cursos seguirá deacuerdo al siguiente cronograma Módulo II Módulo III Módulo IV Módulo I Herramientas Software Libre Generalidades Web 2.0 para la para la Aulas Virtuales Tecnológicas educación educación 2 1 2 2 mese mes meses meses s
  10. 10. EVALUACIÓN Evaluación a los docentes Se procede a la evaluación de cada participante para conocer el nivel de asimilación de los contenidos
  11. 11. EVALUACIÓN Evaluación sobre el proceso formativoCada participante dará su criterio deevaluación sobre el desarrollo del curso, loscontenidos y la plataforma.
  12. 12. PLANIFICACIÓN POR TIEMPOS
  13. 13. BIBLIOGRAFÍA http://www.foro.lospillaos.es/fases-para-la-elaboracion-de- un-programa-vt3968.html http://es.wikipedia.org/wiki/Planificaci%C3%B3n_estrat%C3 %A9gica http://www.monografias.com/trabajos7/plane/plane.shtml http://www.slideshare.net/globalconsult/ejecucin-estratgica http://www.revista.unam.mx/vol.3/num1/art1/index.html
  14. 14. INTEGRANTES: Fernando Pérez
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