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Gestión de proyectos de grado en un entorno virtual
 

Gestión de proyectos de grado en un entorno virtual

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Gestión de proyectos de grado en un entorno virtual

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    Gestión de proyectos de grado en un entorno virtual Gestión de proyectos de grado en un entorno virtual Presentation Transcript

    • UNIVERSIDAD ISRAEL
      Diplomado Superior en GPEED
      Gestión de Proyectos de Grado en Ambientes Virtuales
      Ing. Fernando Quinga Albarracín
    • Gestión de Proyectos
      Etapas
      1. Antecedentes y Problemas
      2. Formulación del Problema
      3. Objetivo General
      4. Objetivos Específicos
      5. Marco Teórico
      6. Génesis del Proceso
      7. Resultados
    • Gestión de Proyectos
      Antecedentes y Problemas:
      • Cambios de estructuras de aprendizaje apoyados en TICs.
      • Propiciar espacios virtuales de formación (fortalecer
      conocimientos, habilidades y potencialidades de los estudiantes).
      • Intercambio de información y conocimientos entre
      estudiantes.
      • Desarrollar un seminario de investigación.
      • Encuentro social para que los estudiantes socialicen los
      resultados
    • Gestión de Proyectos
      Planteamiento del Problema:
      Impacto en el aprendizaje y en la comunidad de los futuros estudiantes
      Proyectos de Grado orientados a diseñar un Ambiente Virtual de Aprendizaje (AVA)
    • Gestión de Proyectos
      Objetivo General:
      Elaboración de un Ambiente Virtual de Aprendizaje (AVA)
      Indagar el impacto
      logrará
      Futuros estudiantes de una asignatura específica
    • Gestión de Proyectos
      Objetivos Específicos:
    • Gestión de Proyectos
      Marco Teórico:
    • Gestión de Proyectos
      Génesis del Proceso Investigativo:
      Evaluación del AVA
      Cualitativa
      Cuantitativa
      Información Histórica
      Encuesta
      • Metodología dialéctica
      • Metodología exploratoria
      • Enfoques cognitivos
      • Aprendizaje virtual
      • Tipo de población
      • %Estudiantes matriculados
      • %Estudiantes finalizaron
      • %Estudiantes reprobaron
      • %Estudiantes retiraron
      Matriz de criterios
      Estadística
    • Gestión de Proyectos
      Resultados:
      Resultados de sustentación del proyecto de grado (TICs)
      Resultados Cognitivo y Aprendizaje Visual
      • Desarrollo de habilidades y
      procesos de pensamiento
      • Descripción de las
      funciones cognitivas
      • Identificación de
      representaciones
      simbólicas
      • Computadora
      • Cámara web
      • Conexión a red
      • Pantalla amplia
      • Equipos de grabación y
      fotografía
      • Equipos de impresión
      • Chat
      • Regiones
    • REFERENCIAS
      • Jaramillo Urrutia, Ignacio. Calidad y Gestión Docente y Tutorial en
      Educación a Distancia, Bogotá 2008.
      • ww.psicologoescolar.com/ARTICULOS/PAGINAS DE
      ARTICULOS/madrid yolanda fernandez lopez el curriculo. htm
      COPYRIGHT
      Ing. Fernando Quinga Albarracín