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Experiencias TIC en el blog de clase

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  • Experiencias TIC en el blog de clase CP Evaristo Valle de Gijón http://cpevaristovalle.com/mirador 2009. Fernando Posada Prieto fernando@educastur.princast.es
  • Qué  Blog de clase. Dónde  4º de Primaria. Para qué Cómo  Experiencias TIC en distintas áreas. Lectura Teatro Valores Geometría Acuario Cómic Problemas GMaps Presentaciones Podcasts Biografías Conclusión
  • Qué  CP. Evaristo Valle de Gijón. Dónde Para qué  http://cpevaristovalle.com/mirador Cómo  Aplicación web: wordpress. Lectura Teatro Valores Geometría Acuario Cómic Problemas GMaps Presentaciones Podcasts Biografías Conclusión
  • Qué Dónde  Aprendizaje con TIC. Para qué Cómo  Colaboración en espacio Lectura común. Teatro Valores  Sentido a la tarea Geometría Acuario creativa y comunicativa. Cómic Problemas  Esfuerzo por hacerlo GMaps bien. Presentaciones Podcasts Biografías Conclusión
  • Qué Tres formas de uso del blog: Dónde Para qué  Artículo (profesor) + Cómo Comentarios (alumno). Lectura Teatro  Artículo (profesor) con Valores trabajos de alumnos. Geometría Acuario  Artículos de alumnos. Cómic Problemas GMaps Presentaciones Podcasts Biografías Conclusión
  • Qué  Animación lectora (APCA) Dónde  Salidas escolares Para qué  Educación en valores Cómo Lectura  Geometría de la tortuga Teatro  Publicación de trabajos (APTA) Valores Geometría  Uso de recursos Web 2.0 Acuario  Resolución de problemas Cómic Problemas  Geolocalización de imágenes GMaps  Investigación de presentaciones Presentaciones  Podcasts: taller de radio Podcasts Biografías  Investigación en artículos (AA) Conclusión
  • Qué  Blog: apropiado para Dónde actividades de animación Para qué Cómo a la lectura. Lectura  Libro de lectura Teatro Valores obligada: La perrona Geometría  Artículo = Ficha técnica Acuario Cómic + Breve resumen + Problemas Cuestionario + Enlaces. GMaps Presentaciones  Visita del autor: Video Podcasts Revver. Biografías Conclusión
  • Qué Dónde Para qué Cómo Lectura Teatro Valores Geometría Acuario Cómic Problemas GMaps Presentaciones Podcasts Biografías Conclusión
  • Qué  Cada alumno prepara su comentario en Dónde un documento Abiword. Para qué Cómo  Se aprovecha de su corrector Lectura ortográfico. Teatro Valores  Copia y pega en el formulario de envío. Geometría  El profesor modera y aprueba los Acuario Cómic comentarios. Problemas GMaps Presentaciones Podcasts Biografías Conclusión
  • Qué  Visita de Libertad Fernández. Dónde  Cada alumno anota su pregunta y Para qué respuesta a la invitada. Cómo Lectura  Elaboración en Abiword de un único Teatro documento colectivo con la entrevista. Valores Geometría  Copiarla y pegarla en el blog con fotos. Acuario Cómic Problemas GMaps Presentaciones Podcasts Biografías Conclusión
  • Qué Dónde Para qué Cómo Lectura Teatro Valores Geometría Acuario Cómic Problemas GMaps Presentaciones Podcasts Biografías Conclusión
  • Qué  Artículo sobre la obra. Dónde  El alumno prepara el Para qué comentario en Abiword. Cómo  Envía el comentario. Lectura Teatro  Moderación de comentarios. Valores Geometría Acuario Cómic Problemas GMaps Presentaciones Podcasts Biografías Conclusión
  • Qué Dónde Para qué Cómo Lectura Teatro Valores Geometría Acuario Cómic Problemas GMaps Presentaciones Podcasts Biografías Conclusión
  • Qué  Artículo con vídeo Dónde Youtube embebido Para qué Cómo y una propuesta de Lectura trabajo. Teatro Valores Geometría Acuario Cómic Problemas GMaps Presentaciones Podcasts Biografías Conclusión
  • Qué  El alumno/a prepara el Dónde comentario off-line en Para qué Abiword. Cómo  Envío del comentario. Lectura Teatro  Moderación de comentarios. Valores Geometría Acuario Cómic Problemas GMaps Presentaciones Podcasts Biografías Conclusión
  • Qué  Publicación del artículo: acceso online Dónde al Logo y 12 propuestas de trazado. Para qué Cómo Lectura Teatro Valores Geometría Acuario Cómic Problemas GMaps Presentaciones Podcasts Biografías Conclusión
  • Qué  Navegación guiada y juego libre. Dónde Para qué  Resolución de problemas y Cómo recopilación en Abiword. Lectura Teatro  Envío mediante copiar/pegar. Valores  Moderación de comentarios. Geometría Acuario  Lectura final. Cómic Problemas GMaps Presentaciones Podcasts Biografías Conclusión
  • Qué  Publicación del artículo con Dónde información del Acuario. Para qué Cómo Lectura Teatro Valores Geometría Acuario Cómic Problemas GMaps Presentaciones Podcasts Biografías Conclusión
  • Qué  Elaboración del Dónde cuadernillo de Para qué Cómo trabajo: Lectura ◦ Orientado a Teatro capacidades. Valores ◦ Tratamiento Geometría digital. Acuario Cómic ◦ Enfoque Problemas interdisciplinar. GMaps ◦ Accesibilidad: Presentaciones fuentes grandes y Podcasts Biografías amplios espacios. Conclusión
  • Qué  Distribución del cuadernillo al Dónde alumnado y elaboración con Journal. Para qué Cómo  Recogida de documentos, corrección Lectura Teatro y exportación a PDF. Valores  Publicación en el blog. Geometría Acuario Cómic Problemas GMaps Presentaciones Podcasts Biografías Conclusión
  • Qué  Servicio web 2.0: StripGenerator. Dónde Para qué  Ejemplo de uso con alumnado. Cómo  Pautas de diseño: partes de la Lectura Teatro narración, poco texto y uso del Valores lenguaje en el cómic. Geometría Acuario  Elaboración de una guía de consulta. Cómic Problemas GMaps Presentaciones Podcasts Biografías Conclusión
  • Qué  Elaboración de la tira y se guarda en Dónde formato PNG en la memoria USB. Para qué Cómo  Envío al profesor como adjunto por Lectura email. Teatro Valores  Publicación de las imágenes en el blog. Geometría Acuario Cómic Problemas GMaps Presentaciones Podcasts Biografías Conclusión
  • Qué  Se recopilan problemas matemáticos. Dónde  Se reparten al azar entre los alumnos. Para qué Cómo  Resolución del problema utilizando Lectura tabletPC y el programa InkableType. Teatro Valores Geometría Acuario Cómic Problemas GMaps Presentaciones Podcasts Biografías Conclusión
  • Qué Dónde Para qué Cómo Lectura Teatro Valores Geometría Acuario Cómic Problemas GMaps Presentaciones Podcasts Biografías Conclusión
  • Qué  Envío del problema caligrafiado Dónde desde InkableType. Para qué Cómo  El profesor crea un artículo único Lectura enlazando los GIFs publicados. Teatro Valores  Puesta en común en clase. Geometría Acuario Cómic Problemas GMaps Presentaciones Podcasts Biografías Conclusión
  • Qué  Preparación del plano. Dónde  Paseo por el barrio. Toma de Para qué imágenes. Orientación en el Cómo Lectura mapa. Teatro  Tratamiento de las imágenes Valores con Irfanview. Geometría Acuario  Geolocalización en Google Cómic Maps. Problemas GMaps  Integración del mapa en el Presentaciones blog. Podcasts Biografías Conclusión
  • Qué Dónde Para qué Cómo Lectura Teatro Valores Geometría Acuario Cómic Problemas GMaps Presentaciones Podcasts Biografías Conclusión
  • Qué  Esquema del trabajo de Dónde investigación sobre un animal: Para qué Cómo Portada, Cómo es, De qué se Lectura alimenta, Dónde vive y Cómo Teatro se reproduce. Valores Geometría  Familiarización con Impress. Acuario Cómic  Pautas de diseño: Problemas ◦ Predominio de la imagen. GMaps ◦ Imágenes significativas. Presentaciones Podcasts ◦ Texto fácil y sencillo. Biografías ◦ Evitar efectos innecesarios. Conclusión
  • Qué Dónde Para qué Cómo Lectura Teatro Valores Geometría Acuario Cómic Problemas GMaps Presentaciones Podcasts Biografías Conclusión
  • Qué  Recopilación de activos: Google y Dónde Wikipedia. Para qué  Presentación de prueba: el oso pardo Cómo Lectura  Documentación de apoyo. Teatro  Elección del tema. Recopilación de Valores Geometría activos. Acuario  Elaboración de la presentación con Cómic OpenOffice Impress. Problemas GMaps  Envío al profesor de la presentación. Presentaciones  Corrección y publicación en el blog en Podcasts formato Flash. Biografías Conclusión
  • Qué Dónde Para qué Cómo Lectura Teatro Valores Geometría Acuario Cómic Problemas GMaps Presentaciones Podcasts Biografías Conclusión
  • Qué Dónde Para qué Cómo Lectura Teatro Valores Geometría Acuario Cómic Problemas GMaps Presentaciones Podcasts Biografías Conclusión
  • Qué  Preparación del texto de la cuña. Dónde Para qué  Infraestructura de grabación: Cómo Audacity. Lectura Teatro  Grabación. Consignas de locución. Valores Geometría Acuario Cómic Problemas GMaps Presentaciones Podcasts Biografías Conclusión
  • Qué  Elaboración de archivos MP3. Dónde Para qué  Publicación en el blog. Plugin Cómo PixelOut. Lectura Teatro Valores Geometría Acuario Cómic Problemas GMaps Presentaciones Podcasts Biografías Conclusión
  • Qué  Elección del personaje. Dónde  Definición del esquema de Para qué Cómo investigación. Lectura  Consulta de la web para recopilar la Teatro Valores información: www.fisicanet.com.ar Geometría  Elaboración del artículo con Acuario ScribeFire. Cómic Problemas  Publicación del artículo. GMaps Presentaciones  Supervisión por parte del profesor. Podcasts Biografías Conclusión
  • Qué Dónde Para qué Cómo Lectura Teatro Valores Geometría Acuario Cómic Problemas GMaps Presentaciones Podcasts Biografías Conclusión Ejemplo de artículo del alumna.
  • Qué Dónde Para qué Cómo Lectura Teatro Valores Geometría Acuario Cómic Problemas GMaps Presentaciones Podcasts ScribeFire, plugin de Firefox Biografías para publicar en el blog. Conclusión
  • Qué  La magia del blog dota de significado y Dónde coherencia a la tarea creativa y Para qué comunicativa del alumno/a que la realiza Cómo con el propósito de ser leído por otros. Lectura Teatro Valores Geometría Acuario Cómic Problemas GMaps Presentaciones Podcasts Biografías Conclusión http://cpevaristovalle.com/mirador