Informática Jurídica

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Una caracterización de la Informática Jurídica y su comparación con el Derecho Informático

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  • En el derecho informático no se dedica al estudio del uso de los aparatos informáticos como ayuda al derecho, sino que constituye el conjunto de normas, aplicaciones, procesos, relaciones jurídicas que surgen como consecuencia de la aplicación y desarrollo de la informática. Es decir, que la informática en general, desde este punto de vista, es objeto regulado por el derecho.
  • a esclarecer, estructurar, relacionar y fijar mejor los contenidos a aprender.
  • Estas nuevas tecnologías se consideran como una extensión de la inteligencia humana.
    Hay que tener en cuenta que la disponibilidad de estas no constituye en sí misma una experiencia de aprendizaje, además influyen decididamente la existencia de un buen docente, proposición de tareas interesantes, buen material de apoyo como libros, bases de datos, etc., un buen ambiente de trabajo, compromiso institucional y apoyo de los directivos.
  • Los educadores del nuevo milenio somos Informáticos Educativos, es decir, interpretamos nuestra realidad educativa en términos de materia, energía e información para hacerle frente a los retos y resolver los problemas que nos plantea el mundo actual.
  • Los educadores del nuevo milenio somos Informáticos Educativos, es decir, interpretamos nuestra realidad educativa en términos de materia, energía e información para hacerle frente a los retos y resolver los problemas que nos plantea el mundo actual.
  • Chicos no lectores y no redactores o con deficientes competencias lectoras.
    La inmediatez del consumo
  • Informática Jurídica

    1. 1. Profesor: Fernando de la Cruz Naranjo Grisales fnaranjo@funandi.edu.co 3137660061
    2. 2. Fernando Naranjo fnaranjo@funandi.edu.co 3137660061
    3. 3. 101010101010 doc, pdf, jpg, png, mp3, ogg, avi, swf…
    4. 4.  Informática Jurídica vs Derecho Informático  La Informática Educativa  Herramientas  Derecho Informático y unos tips de Propiedad Intelectual Fernando de la Cruz Naranjo Grisales
    5. 5. Acerca de la informática Jurídica
    6. 6. Informática Jurídica vs Derecho Informático  Primero se debe precisar lo que identificamos como Informática Jurídica y por otro lado el Derecho Informático. La Informática Jurídica es la disciplina que aplica las TICs a la Ciencia del Derecho, o sea el conjunto de instrumentos interdisciplinarios para el manejo de la información jurídica y brindarle al profesional un valor agregado a partir de los recursos tecnológicos y, de otro lado, el Derecho Informático, el cual es una especialización o rama normativa que se vincula a la solución del tipo de delitos que tienen que ver con la información.
    7. 7. Acerca de la informática Jurídica  la informática jurídica se divide en:  IJ Documental: automatización del conocimiento jurídico desde fuentes legislativas, jurisprudenciales y doctrinales;  IJ Decisional: automatización de fuentes de producción jurídica  IJ de Gestión: automatización de procesos de administración judicial y herramientas de apoyo a la producción
    8. 8. La informática Educativa
    9. 9. La informática Educativa  Se utiliza como herramienta fundamental de uso diario  Mediación complementaria con nuestra educación  La informática es transversal al conocimiento y será ubicua
    10. 10. La informática Educativa  Configuración sensorial más rica que la tradicional  Los contenidos brindan aprendizajes significativos  Se vincula el recurso con el aprender a pensar
    11. 11. La informática Educativa • Las TICs • Se consideran como una extensión de la inteligencia humana • La disponibilidad de éstas no constituye en sí misma una experiencia de aprendizaje
    12. 12. La informática Educativa Gráfico de Fernando Santamaría • Paradigma enseñanza tradicional
    13. 13. La informática Educativa Gráfico de Fernando Santamaría
    14. 14. Gadgets
    15. 15. Herramientas Locales  En respuesta a: • Las dificultades de aprendizaje heredados • La modernidad líquida de acuerdo con Zygmunt Bauman
    16. 16. Herramientas Personales  Le puedo asegurar que en este instante Harry Potter está estudiando Derecho Romano
    17. 17. Herramientas Personales  Conversión de Texto a Audio • Ej: Balabolka, Loquendo
    18. 18. Herramientas Personales  Cómo leemos? • De la lectura fonética a la lectura natural
    19. 19. Herramientas Personales  Le puedo asegurar que en este instante Stephen Hawking está escribiendo otro libro
    20. 20. Herramientas Personales  Conversión de Voz a Texto • Ej: motor Google, whatsapp, siri
    21. 21. Herramientas Personales  Le puedo asegurar que en este instante el profesor David Jerison está filmando su clase
    22. 22. Herramientas Personales  Captura de video y pantalla • Ej: Captivate, Camtasia
    23. 23. Herramientas Personales  Práctica de digitación • Ej: MecaNet
    24. 24. Herramientas online
    25. 25. ¿Qué es la Web 2.0? ¿Qué te sugiere esta imagen? Original de eboy  Definición de la Wikipedia • “Web 2.0 se refiere a la transición percibida en Internet desde las webs tradicionales a aplicaciones web destinadas a usuarios. Los propulsores de este pensamiento esperan que los servicios de la Web 2.0 sustituyan a las aplicaciones de escritorio en muchos usos.”
    26. 26. •La web que sólo se lee Web 1.0 vs Web 2.0 •La web que se lee y escribe • Lectura • Página, documento • Estático • Navegador • Expertos (geeks) • Lectura-Escritura • Usuario, enlace, foto, lugar… • Dinámico • Navegador, lector RSS, móvil • Todos 90s 00s
    27. 27. Nube de etiquetas (tag cloud)
    28. 28. Blogger.com
    29. 29. YouTube.com
    30. 30. Skype.com
    31. 31. PodCast
    32. 32. Posibilidades Web 2.0 educativa  El estudiante toma parte activa y gestiona su proceso de educación  El profesor es facilitador  Se forman redes de aprendizaje  Los medios se adaptan a asignaturas
    33. 33. Entrega de herramientas de clase  Plataforma Aula Virtual FUNANDI
    34. 34. Derecho Informático y unos tips de Propiedad Intelectual
    35. 35. Vg. Acuerdo ACTA - Ley Lleras
    36. 36. Profesor: Fernando de la Cruz Naranjo Grisales fnaranjo@funandi.edu.co

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