• Share
  • Email
  • Embed
  • Like
  • Save
  • Private Content
Guia de padres
 

Guia de padres

on

  • 1,258 views

Normas de convivencia, calendario escolar,npromoción del alumnado.....

Normas de convivencia, calendario escolar,npromoción del alumnado.....

Statistics

Views

Total Views
1,258
Views on SlideShare
354
Embed Views
904

Actions

Likes
0
Downloads
0
Comments
0

6 Embeds 904

http://percherofernandodelosrios.blogspot.com.es 647
http://www.percherofernandodelosrios.blogspot.com.es 119
http://todolodelcole.wikispaces.com 113
http://www.blogger.com 23
http://percherofernandodelosrios.blogspot.fr 1
http://www.percherofernandodelosrios.blogspot.de 1

Accessibility

Categories

Upload Details

Uploaded via as Adobe PDF

Usage Rights

© All Rights Reserved

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment

    Guia de padres Guia de padres Document Transcript

    • Colegio Fernando de los Ríos BOLETIN PARA LAS FAMILIASEstimadas familias: 1
    • Colegio Fernando de los Ríos BOLETIN PARA LAS FAMILIAS En primer lugar os damos la bienvenida a todas las familias y manifestarle nuestro compromiso educativo con la comunidad educativa. En nuestro Proyecto Educativo nos proponemos favorecer la cooperación y participación entre familia-centro para mejorar el funcionamiento del centro. Todo el trabajo que vamos a desarrollar a lo largo del curso cobra su verdadero sentido cuando conseguimos, familia y escuela, establecer una buena comunicación y colaborar en la educación de los chicos y chicas que compartimos. No olviden que con vuestra aportación podemos conseguir coordinar nuestros esfuerzos para alcanzar los mejores resultados en las tareas educativas. Por lo tanto, os animamos para que participéis en aquellas actividades que proponga el centro: reuniones de tutoría, en el Consejo Escolar, en las actividades complementarias y extraescolares, en el AMPA, etc. Además pedimos vuestras aportaciones para mejorar cualquier aspecto en la labor educativa. Por esta razón editamos esta Guía para Padres/Madres que pretende ser una herramienta de información sobre los aspectos organizativos y curriculares del centro. Deseamos que el contenido os sea de utilidad para saber cómo se trabaja en el centro: Calendario, Horarios, Normas de convivencia, Actividades Generales, Servicios del Comedor y Desayuno y los programas que desarrolla el Centro. Por último pedimos que solicitéis el Servicio de Tutoría Telemática que consiste en una rápida información sobre convocatoria, becas, circulares, eventos y programación que realice el centro a través del correo electrónico. Este cauce facilita la comunicación. Gracias. Un saludo.Las responsabilidades del centro son: · Dar acogimiento y apoyo a todos los niños/as y familias. · Proveer un programa académico. · Proveer a los alumnos/as con las habilidades necesarias para tener acceso al aprendizaje. · Proveer un ambiente que se enfoque en el valor de todas las culturas y sus costumbres. · Proveer un ambiente de aprendizaje que no tolera el ridiculizar, disminuir o tener un comportamiento amenazante en contra de los demás. · Proveer a las familias con una información exacta y a tiempo.Las responsabilidades de las familias son: · Encargadas de que su hijo/a asista a la escuela todos los días y que llegue a tiempo. · Encargarse de supervisar las tareas y que estén completas. · Asistir a las reuniones con los maestros. · Asegurarse de que el centro siempre tenga sus números de teléfonos y contactos de emergencias actuales.Las responsabilidades del alumno/a: · Llegar a la escuela a tiempo todos los días. · Asistir a la escuela listo para trabajar y aprender. · Venir preparado para cooperar con los demás · Venir con la tarea hecha. · Ser respetuosos con los adultos y los compañeros. 2
    • Colegio Fernando de los Ríos BOLETIN PARA LAS FAMILIASORDEN 8835/2012 DE 19 DE JULIO DE LA CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN POR LA QUE SE ESTABLECE ELCALENDARIO ESCOLAR PARA EL CURSO 2012/2013 EN LOS CENTROS EDUCATIVOS NO UNIVERSITARIOSSOSTENIDOS CON FONDOS PÚBLICOS DE LA COMUNIDAD DE MADRID .1. DURACIÓN DEL CURSO · Las actividades lectivas comenzarán el día 10 de septiembre de 2012 y finalizarán el día 25 de junio de 20132.- VACACIONESNAVIDAD: · Las vacaciones de Navidad comprenderán desde el día 22 de Diciembre de 2012 hasta el día 6 de Enero de 2013, ambos inclusive. · El día 21 de diciembre las clases terminarán a las 13 horas y el Servicio de Comedor a las 15 horas.SEMANA SANTA: Las vacaciones de Semana Santa comprenderán desde el día 23 hasta el 31 deMarzo de 2013, ambos inclusive.VERANO: Para los alumnos la vacaciones comenzarán el día 26 de Junio de 20133.- DÍAS FESTIVOSAÑO 2012 · 12 de Octubre: Fiesta Nacional de España. · 1 de Noviembre: Festividad de todos los Santos. · 2 de Noviembre de 2012 · 6 de Diciembre: Fiesta de la Constitución Española. · 7 de Diciembre de 2012AÑO 2013 · 28 de Enero de 2013 · 18 de Marzo de 2013 · 22 de Marzo de 2013 · 1 de Abril de 2013 · 1 de Mayo: Fiesta del Trabajo · 2 de Mayo: Fiesta de la Comunidad Autónoma de Madrid. · 3 de Mayo de 2013 · 9 de Mayo de 2013 · 20 de Mayo de 20135.- JORNADA CONTINUADA Y COMEDOR ESCOLAR En los períodos comprendidos entre el 10 y 28 de Septiembre de 2012 y entreel 3 y 25 de Junio de 2013, las actividades lectivas se desarrollarán durante la mañana,en jornada de 9 a 13 horas, permaneciendo abierto el Comedor Escolar hasta las 15horas. 3
    • Colegio Fernando de los Ríos BOLETIN PARA LAS FAMILIASHORARIOS DEL CENTROSEPTIEMBRE y JUNIO Mañana 9:00 a 13 horas Visita de Padres/madres Viernes de 13:00 a 14:00 Comedor: 13 a 15:00 Ampliación de horario comedor 15 a 16:00 (petición en secretaria)OCTUBRE a MAYO Mañana 9:00 a 14:00 Comedor 14:00 a 16:00 Obligatoria hacer solicitud en secretaríaLOS PRIMEROS DEL COLE De 7:30 a 9:00SERVICIO DE MERIENDA De 16:00 a 17:00ACTIVIDADES De 16:00 a 20:00 Inscripción AMPAEXTRAESCOLARESSECRETARIA Ver tablónEDUCADORAS DE Miércoles a las 16:00COMEDOR previo aviso.ORIENTADOR Petición de cita en secretaría. Solo Lunes.TRABAJADORA SOCIAL Petición de cita en secretaríaAMPA De lunes a Jueves de 16:00 a 17:30 COMUNICACIÓN CON EL CENTRO 1. Teléfono 91 6817989 2. Fax 91 6839815 3. Email cp.fernandodelosrios.getafe@educa.madrid.org 4
    • Colegio Fernando de los Ríos BOLETIN PARA LAS FAMILIAS ORGANIZACIÓN DEL CENTROEquipo directivo Horario de atenciónDirector D. Francisco Sánchez CitaJefe de Estudio D. Víctor Herrero CitaSecretario D. Emilio Muñoz CitaCoordinadores de ciclosE. Infantil Dña. VanessaPrimer Ciclo Dña. María JoséSegundo Ciclo Dña. LauraTercer Ciclo Dña. MartaEquipo Orientación Dña. ConcepciónCoordinación Bilingüe Dña. MartaComisión Convivencia Dña. MaríaClaustro de Profesores Tutor/a de curso o Especialista Horario de atención a los padres 1 María Jesús García Infantil 3 A Viernes de 14:00 a 15:00. Cita. 2 Sara Alcalde Infantil 3 B Viernes de 14:00 a 15:00. Cita. 3 Jovita Blanco Infantil 4 A Viernes de 14:00 a 15:00. Cita. 4 Noelia Infantil 4 B Viernes de 14:00 a 15:00. Cita. 5 Ana Hernández Infantil 5 A Viernes de 14:00 a 15:00. Cita. 6 Vanesa Martínez Infantil 5 B Viernes de 14:00 a 15:00. Cita. 7 María Manzano Profesora de Apoyo Infantil Viernes de 14:00 a 15:00. Cita. Profesora de Inglés. 8 Isabel Ed. Religiosa E. Infantil Viernes de 14:00 a 15:00. Cita. 9 Raquel Primaria 1 A/ B Viernes de 14:00 a 15:00. Cita.10 María José Fernández11 Elena Fernández Primaria 2 A/B Viernes de 14:00 a 15:00. Cita.12 Pilar Muñoz13 Cristina Primaria 3 A/B Viernes de 14:00 a 15:00. Cita.14 Ana Guerras López15 Laura Jiménez Bermejo Primaria 4 A/B Viernes de 14:00 a 15:00. Cita. .16 Agustina Franco17 Marta Palacios Primaria 5 A/B Viernes de 14:00 a 15:00. Cita.18 Pilar Peña19 Noemí Fuentes Primaria 6 A/B Viernes de 14:00 a 15:00. Cita.20 Pilar Chico21 Emma E. Musical Viernes de 14:00 a 15:00. Cita.22 Ana Molero E. Física Viernes de 14:00 a 15:00. Cita.24 Fernández, Isabel E. Religiosa E. Primaria Viernes de 14:00 a 15:00. Cita25 Teresa Orientadora Cita26 Concepción Checa P. T Viernes de 14:00 a 15:00. Cita.27 Andrés Logopedia Viernes de 14:00 a 15:00. Cita.28 Costa, José Luis Compensatoria Viernes de 14:00 a 15:00. Cita. 5
    • Colegio Fernando de los Ríos BOLETIN PARA LAS FAMILIASNORMAS DE FUNCIONAMIENTO DEL CENTRO Como en años anteriores, les recordamos las normas de convivencia del centropara mejorar la seguridad de nuestros alumnos:A. PUNTUALIDAD Y ASISTENCIA.· Se procurará, por parte de todos, la máxima puntualidad y respeto a los horarios establecidos de entradas, salidas y actividades intermedias programadas.· Cuando falte un alumno deberá entregar al tutor, el día de su incorporación o en todo caso en un plazo máximo de tres días, un informe de sus padres que dé razón de la ausencia.· La falta a clase de modo reiterado puede provocar la imposibilidad de la aplicación correcta de los criterios generales de la evaluación e incluso la propia evaluación continua.· Los alumnos que no puedan participar en la clase de Ed. Física (por enfermedad o lesión), presentarán un certificado médico a su profesor durante el periodo de baja. Asistirán a clase con el resto de sus compañeros/as. Además serán evaluados.· Obligación del uniforme deportivo para las actividades deportivas. En E. Infantil se recomienda el chándal del centro para su uso habitual.B. ENTRADAS Y SALIDAS· Los alumnos, a las 9h y 14:30h deberán estar dentro del patio en el lugar específicamente marcado para su nivel y aula. Los alumnos que por diversas causas deban incorporarse transcurridos 5 minutos desde la hora de entrada, deberán acompañar escrito justificativo del retraso, firmado por padres/tutores u órganos visitados, o en el caso comunicar la incidencia al E. Directivo.· Ningún alumno podrá salir del recinto escolar sin autorización escrita aportada por sus padres o tutores o cumplimentada dentro del Centro. Para ello, éste dispondrá de la correspondiente hoja justificativa en Secretaría, donde se expresen los siguientes datos: persona que lo recoge, nombre del alumno/a, nivel, hora de salida y causa de la misma.· En los casos de previsión de ausencia del Centro con tiempo suficiente (intervenciones quirúrgicas......) se ruega a los padres/tutores lo comuniquen con la suficiente antelación.· Los padres o cualquier persona relacionada con el Centro no podrá visitar las aulas. En los casos de necesidad se acudirá al Conserje o personal del Equipo Directivo que se encuentre en la Dirección del Centro.· Las entradas se realizarán por las puertas correspondientes (portón central y la puerta contigua de la izquierda), nunca por la puerta de entradas de vehículos.· Durante el periodo de entrada al recinto escolar por parte de los alumnos/as queda prohibida la entrada a los padres/madres de E. Primaria a excepción de aquellos que precisen realizar alguna gestión en la secretaría del centro. 6
    • Colegio Fernando de los Ríos BOLETIN PARA LAS FAMILIAS· Se prohíbe a los padres/madres de E. Infantil que acompañan a sus hijos la entrada al recinto escolar, salvo que sea estrictamente necesario o aquellos que precisen realizar alguna gestión en la secretaría del centro. Cualquier aglomeración de padres/madres provoca confusión y con ello deficiencia en la seguridad de los alumnos.· Los alumnos de 4 y 5 años de forma individual se colocarán en el patio delantero y en sus filas correspondientes.· El acceso al centro de los alumnos/as de 3 años se realizará una vez finalizada la entrada al recinto del resto de los alumnos/as (5 minutos después del toque de sirena).· En los horarios de salida de los alumnos, fundamentalmente en el caso de los más pequeños que son recogidos por las familias, es imprescindible que adopten las medidas oportunas para acudir a recogerlos con puntualidad.C. INFORMACIÓN· Periódicamente los alumnos recibirán el boletín informativo de notas que presentarán a sus padres o tutores, quienes firmarán el mismo como prueba de su conocimiento y que deberán devolver al centro en el plazo de 48 horas.· Cuando se trate de actividades complementarias o extraescolares que impliquen la salida del centro, el alumno deberá presentar al profesor responsable de la actividad en el impreso correspondiente que se le habrá entregado (en el que además se contendrá una descripción sucinta de la actividad) la conformidad y la autorización de los padres.D. MATERIAL Y MOBILIARIO· Los alumnos deberán aportar el material necesario para su correcto aprendizaje en el Centro,· Los alumnos/as que causaren algún deterioro intencional o por uso negligente del material del Centro podrán ser obligados a su reposición. Los padres serán los responsables y subsidiarios de ellos.· El uso de la Agenda Escolar es obligatorio en E. Primaria.E. RESPETO ENTRE LOS MIEMBROS DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA· Se prohíbe fumar en todas las dependencias del centro.· Se quiere hacer recalcar la necesidad de respeto mutuo entre todos los componentes de esta Comunidad Escolar, dentro del correcto uso de modales, términos lingüísticos y comentarios que puedan herir y socavar la dignidad de las personas, pudiendo producirse por ello las sanciones que recoge la legislación vigente para cada sector de esta comunidad.· Los alumnos deberán observar las mínimas condiciones de higiene y aseo personal, así como en la utilización de papeleras, aseos, patios, pasillos, etc.· Queda prohibido el uso de walkman, cámaras fotográficas, de video, máquinas de juegos, de teléfonos móviles y de cualquier tipo de aparatos electrónicos de ocio. 7
    • Colegio Fernando de los Ríos BOLETIN PARA LAS FAMILIASConviene recordar que…… La puntualidad debe ser un valor que debemos trabajar con seriedad yresponsabilidad. Hemos de procurar que los alumnos comiencen sus actividades sin prisasni carreras de “última hora” y con tiempo suficiente, entre “5 y 10 minutos, para formar lasfilas sin atropellos, y favorecer, de ese modo, el orden inicial externo que contribuya amejorar la organización interna, tan necesaria para conseguir que las tareas escolares sedesarrollen en las mejores condiciones posibles. Si los alumnos llegaran al centro con un retraso superior a los 5 minutos seencontrarán con las puertas cerradas. En este caso, podrán acceder al colegio peronecesariamente deben pasar por la Secretaría del centro. El equipo Directivo adoptará encada ocasión las medidas oportunas. En ningún caso los alumnos irán directamente a lasclases sin pasar por Secretaría. Es importante que respetemos las normas en las entradas y salidas. Por tanto,rogamos a todas las familias con el ejemplo y respeten las horas de entrada al colegio y noden lugar a malestares, interrupciones e incidentes. En las salidas de los alumnos/as de E. Infantil para evitar aglomeraciones en elpabellón, las familias esperaréis en el lugar determinado de la puerta de entrada dondeirán los alumnos acompañados de sus tutores/as. En cuanto al hábito de formar filas antes de subir a las clases, consideramos que losalumnos, a partir de 1º de Primaria, deben tener cierta autonomía, por lo que lessolicitamos que se despidan de ellos en la puerta de entrada y les permitan acudir solos acolocarse en su fila. De la misma manera, les rogamos que, a la salida, esperen a sus hijosen la calle, procurando dejar las puertas libres. En ningún caso debe haber madres opadres junto a las filas de los alumnos o agruparse ante las puertas e interferir en lasentradas y salidas. 8
    • Colegio Fernando de los Ríos BOLETIN PARA LAS FAMILIAS CONDUCTAS CONTRARIAS A LAS NORMAS DE CONVIVENCIA ORGANO DELEGADOTIPIFICACIÓN MEDIDAS EDUCATIVAS DE CORRECCIÓN CONDICIONANTES PRODECIMIENTO SANCIONADOR PARA SANCIONAR FALTA LEVE 1. Actos que perturben el Amonestación verbal y pública Oído el alumno. Sancionadas de forma inmediata por el normal desarrollo de las Profesor. clases Y además, en el caso que proceda, elegir una: Privación tiempo de recreo. TUTOR/A Realización de tareas o actividades de carácter MAESTRO/A académico. Retirada del teléfono móvil o aparato o dispositivo electrónico utilizado hasta la finalización de la jornada. FALTA LEVE 2. Conductas que impidan o Amonestación escrita Comunicarla por escrito a los Sancionadas de forma inmediata por el dificulten el derecho al estudio padres. Devolver al tutor la Profesor de sus compañeros. Y además, en el caso que proceda, elegir una: amonestación con el recibí de TUTOR/A los Padres/tutores. Privación tiempo de recreo MAESTRO/A Realización de tareas o actividades de carácter académico. FALTA LEVE 3. Faltas injustificadas de Amonestación por escrito Comunicación por escrito a los Sancionadas de forma inmediata por el puntualidad y de asistencia. TUTOR padres. La primera vez lo Profesor PROFESOR/A ejecuta el tutor con el recibí de dicha comunicación. FALTA LEVE 4. Incorrección y Reflexión y pedir disculpas al afectado. El tutor hablará con el alumno Sancionadas de forma inmediata por el desconsideración hacia otros para hacerle reflexionar de su Profesor miembros de la comunidad. Y además, en el caso que proceda, elegir una: actuación y pedirá disculpas. TUTOR/A Privación tiempo de recreo. PROFESOR/A Realización de tareas o actividades de carácter académico. 9
    • Colegio Fernando de los Ríos BOLETIN PARA LAS FAMILIAS ORGANO DELEGADOTIPIFICACIÓN MEDIDAS EDUCATIVAS DE CORRECCIÓN CONDICIONANTES PRODECIMIENTO SANCIONADOR PARA SANCIONAR FALTA LEVE 5. Pequeños daños en las Reparación o sustitución inmediata de los El tutor comunicará al padre Sancionadas de forma inmediata por el instalaciones, recursos deteriorado o sustraído. por escrito lo ocurrido y Profesor materiales o pertenencias de hablará con el alumno para los demás miembros de la Y además, en el caso que proceda, elegir una: que reflexione sobre el hecho. comunidad en circunstancias TUTOR/A atenuantes. Privación tiempo de recreo. PROFESOR/A Realización de tareas o actividades de carácter académico. FALTA LEVE 6. Ser descuidado en el aseo Amonestación verbal privada Oído el alumno las personal o no ir explicaciones pertinentes, se adecuadamente vestido con citará a los Padres para pedir asiduidad. TUTOR/A explicaciones. En caso de no PROFESOR/A ser corregida la situación seguimiento PTSC y de las instituciones públicas. FALTA LEVE 7. La no realización de los Amonestación escrita Amonestación con el recibí de Sancionadas de forma inmediata por el trabajos que los profesores los Padres/tutores. Profesor manden realizar fuera de las Y además, en el caso que proceda, elegir una: horas de clase TUTOR/A Privación tiempo de recreo. PROFESOR/A Realización de tareas o actividades de carácter académico. FALTA LEVE 8. Salir de las aulas en los Amonestación verbal pública. El tutor una vez recibida la Sancionadas por el Profesor. intercambios de clase, sin la comunicación de la falta, oirá autorización del profesor en Y además, en el caso que proceda, elegir una: al alumno infractor y, en su los pasillos en los cambios de caso, a cuantas personas se PROFESOR clase. Permanencia en el centro después del fin de la considere necesario. Conocimiento a los padres TUTOR jornada escolar. Realización de tareas en el centro. 10
    • Colegio Fernando de los Ríos BOLETIN PARA LAS FAMILIAS ORGANO DELEGADOTIPIFICACIÓN MEDIDAS EDUCATIVAS DE CORRECCIÓN CONDICIONANTES PRODECIMIENTO SANCIONADOR PARA SANCIONAR FALTA GRAVE 9. Manifestar una actitud Enviar al alumno a la Jefatura de Estudios. Supuestamente ya se han Procedimiento ordinario no podrá exceder de pasiva o negativa ante los tomado las medidas siete días naturales y dejar constancia avisos o correcciones o en el Y además, en el caso que proceda, elegir una: anteriores. escrita de la sanción adoptada, haciendo cumplimiento de las Informe por escrito del tutor. constar los hechos y los fundamentos que le sanciones. Realización de tareas en el centro. JEFE DE Oído el alumno y tutor, el Jefe sustentan. ESTUDIOS de Estudios citará a los Durante el tiempo que dure la sanción, el Prohibición temporal de participar en actividades padres. alumno realizará las tareas o actividades que complementarias del centro por un máximo de un determine el profesorado. mes. FALTA GRAVE 10. Expresarse de forma Amonestación verbal Pública. Supuestamente ya se han Procedimiento ordinario no podrá exceder de continuada con un vocabulario tomado las medidas siete días naturales y dejar constancia inadecuado. Y además, en el caso que proceda, elegir una: anteriores. Oído el alumno y el escrita de la sanción adoptada, haciendo tutor el Jefe de Estudios citará constar los hechos y los fundamentos que le Prohibición temporal de participar en actividades a los padres. sustentan. JEFE DE complementarias del centro por un máximo de un Informe por escrito del tutor. Durante el tiempo que dure la sanción, el ESTUDIOS mes. alumno realizará las tareas o actividades que El tutor podrá proponer la determine el profesorado. sanción al Jefe de Estudios o al Director. FALTA GRAVE 11. Faltas reiteradas de Amonestación por escrito. Citación a los padres. El número máximo por falta por curso, área asistenta a clase que, a juicio Y además, en el caso que proceda, elegir una: Considerar su modo reiterado o materia será de un 1/3. del tutor, no estén justificadas. puede impedir la aplicación de Procedimiento ordinario no podrá exceder de Suspender la evaluación. los criterios normales de siete días naturales y dejar constancia evaluación y de la evaluación escrita de la sanción adoptada, haciendo Repetición del curso. JEFE DE continua. constar los hechos y los fundamentos que le ESTUDIOS Informe por escrito del tutor. sustentan. 11
    • Colegio Fernando de los Ríos BOLETIN PARA LAS FAMILIAS ORGANO DELEGADOTIPIFICACIÓN MEDIDAS EDUCATIVAS DE CORRECCIÓN CONDICIONANTES PRODECIMIENTO SANCIONADOR PARA SANCIONAR FALTA GRAVE 12. Robo o pérdida Amonestación privada Oídas las dos partes el tutor Procedimiento ordinario no podrá exceder de JEFE DE intencionada de las Reposición de lo robado o perdido. decidirá en consecuencia. siete días naturales y dejar constancia ESTUDIOS pertenencias de cualquier Informe por escrito del tutor. escrita de la sanción adoptada, haciendo miembro de la comunidad Y además, en el caso que proceda, elegir una: constar los hechos y los fundamentos que le educativa. sustentan. Permanencia en el centro después del fin de la jornada escolar. Conocimiento a los padres Realización de tareas en el centro. Sancionadas de forma inmediata por el Profesor FALTA MUY 13. Agresión física a un Expulsión de la clase comparecencia Oídas las dos partes el Procedimiento ordinario no podrá exceder de GRAVE profesor o grave a un al jefe de Estudios o el Director. tutor/tutor tratará de aclarar las siete días naturales y dejar constancia compañero. causas y gravedad. escrita de la sanción adoptada, haciendo Y además, en el caso que proceda, elegir una: Informe por escrito del tutor. constar los hechos y los fundamentos que le sustentan. Realización de tareas educadoras para el aula. DIRECTOR Prohibición temporal de participar en actividades Durante el tiempo que dure la sanción, el complementarias del centro por un máximo de tres alumno realizará las tareas o actividades que meses. determine el profesorado Expulsión del centro por un máximo de seis días FALTA MUY 14. Injurias u ofensas contra Expulsión de la sesión de clase Oído el alumno y tutor, Procedimiento ordinario no podrá exceder de GRAVE cualquier miembro de la con comparecencia inmediata ante el Jefe de información a los padres de los siete días naturales y dejar constancia comunidad educativa. Estudios/ Director hechos sucedidos. escrita de la sanción adoptada, haciendo Informe por escrito del tutor. constar los hechos y los fundamentos que le Y además, en el caso que proceda, elegir una: sustentan. Realización de tareas educadoras para el aula. Durante el tiempo que dure la sanción, el Prohibición temporal de participar en actividades alumno realizará las tareas o actividades que DIRECTOR complementarias del centro por un máximo de tres determine el profesorado meses. Expulsión del centro por un máximo de seis días. 12
    • Colegio Fernando de los Ríos BOLETIN PARA LAS FAMILIAS ORGANO DELEGADOTIPIFICACIÓN MEDIDAS EDUCATIVAS DE CORRECCIÓN CONDICIONANTES PRODECIMIENTO SANCIONADOR PARA SANCIONAR FALTA MUY 15. Vejaciones o Expulsión de la sesión de clase Oídas las partes y su profesor Procedimiento ordinario no podrá exceder de GRAVE humillaciones especialmente Comparecencia inmediata ante el Jefe de Estudios y tutor, comunicación por siete días naturales y dejar constancia por razones sexuales, con medidas de aplicación inmediata escrito a padres y escrita de la sanción adoptada, haciendo raciales, xenófobas o contra representantes legales. constar los hechos y los fundamentos que le alumnas con NEE. Y además, en el caso que proceda, elegir una Informe por escrito del tutor. sustentan. Realización de tareas educadoras para el aula. Durante el tiempo que dure la sanción, el Prohibición temporal de participar en actividades alumno realizará las tareas o actividades que complementarias del centro por un máximo de tres DIRECTOR determine el profesorado. meses. Expulsión del centro por un máximo de seis días. Expulsión del centro por un periodo superior a seis días lectivos e inferior a un mes. Procedimiento especial Cambio de centro, cuando no proceda la expulsión Art. 22. Decreto 15/2007 definitiva por tratarse de un alumno de enseñanza obligatoria. FALTA MUY 16. Perturbación grave del Expulsión de la sesión de clase Oídas las partes y su profesor Procedimiento ordinario no podrá exceder de GRAVE normal desarrollo de las Comparecencia inmediata ante el Jefe de Estudios y tutor, comunicación por siete días naturales y dejar constancia actividades del centro por con medidas de aplicación inmediata escrito a padres y escrita de la sanción adoptada, haciendo medio de amenazas, representantes legales. constar los hechos y los fundamentos que le coacciones o hechos graves Y además, en el caso que proceda, elegir una Informe por escrito del tutor. sustentan. de cualquier índole contra cualquier miembro de la Realización de tareas educadoras para el aula. Durante el tiempo que dure la sanción, el comunidad. Prohibición temporal de participar en actividades alumno realizará las tareas o actividades que complementarias del centro por un máximo de tres determine el profesorado. meses. DIRECTOR Expulsión del centro por un máximo de seis días. Expulsión del centro por un periodo superior a seis días lectivos e inferior a un mes --------------------------------------------- Procedimiento especial Cambio de centro, cuando no proceda la expulsión Art. 22. Decreto 15/2007 definitiva por tratarse de un alumno de enseñanza obligatoria. 13
    • Colegio Fernando de los Ríos BOLETIN PARA LAS FAMILIAS ORGANO DELEGADOTIPIFICACIÓN MEDIDAS EDUCATIVAS DE CORRECCIÓN CONDICIONANTES PRODECIMIENTO SANCIONADOR PARA SANCIONAR FALTA MUY 17. Deterioro de los Reposición de los materiales deteriorados por parte Oído el alumno y Procedimiento ordinario no podrá exceder de GRAVE materiales, recursos o de la familia del menor. comunicación por escrito a los siete días naturales y dejar constancia documentos del centro o de representantes legales/padres. escrita de la sanción adoptada, haciendo las pertenencias de otros Y además, si procede, elegir. Informe por escrito del tutor. constar los hechos y los fundamentos que le miembros de la comunidad sustentan. educativa y su sustracción. Realizar tareas en el centro fuera del horario lectivo, que podrán contribuir al mejor desarrollo de las DIRECTOR Durante el tiempo que dure la sanción, el actividades del centro y si procede a reparar los alumno realizará las tareas o actividades que daños causados. determine el profesorado Prohibición temporal de participar en actividades complementarias del centro por un máximo de tres meses. FALTA MUY 18. Reiteración durante un Expulsión de la sesión de clase Informe por escrito del tutor. Procedimiento ordinario no podrá exceder de GRAVE curso de conductas contrarias Comparecencia inmediata ante el Jefe de Estudios Comunicación por escrito a los siete días naturales y dejar constancia a las normas de convivencia. con medidas de aplicación inmediata representantes legales. escrita de la sanción adoptada, haciendo constar los hechos y los fundamentos que le Y además, en el caso que proceda, elegir una: sustentan. DIRECCIÓN Expulsión del centro por un máximo de seis días. Durante el tiempo que dure la sanción, el alumno realizará las tareas o actividades que Expulsión del centro por un periodo superior a seis determine el profesorado días lectivos e inferior a un mes FALTA MUY 19. Incumplimiento de las Realización de tareas educadoras y prohibición Informe por escrito del tutor. Procedimiento ordinario no podrá exceder de GRAVE correcciones impuestas, salvo temporal en actividades complementarias por un Comunicación por escrito a los siete días naturales y dejar constancia que se deba a causa máximo de un mes. representantes legales. escrita de la sanción adoptada, haciendo justificada. Y además, en el caso que proceda, elegir una: constar los hechos y los fundamentos que le sustentan. Expulsión del centro por un máximo de seis días. DIRECTOR Durante el tiempo que dure la sanción, el Expulsión del centro por un periodo superior a seis alumno realizará las tareas o actividades que días lectivos e inferior a un mes determine el profesorado. -------------------------------------------- --------------------------------- Cambio de centro, cuando no proceda la expulsión Procedimiento especial definitiva por tratarse de un alumno de enseñanza Art. 22. Decreto 15/2007 obligatoria. 14
    • Colegio Fernando de los Ríos BOLETIN PARA LAS FAMILIAS ORGANO DELEGADOTIPIFICACIÓN MEDIDAS EDUCATIVAS DE CORRECCIÓN CONDICIONANTES PRODECIMIENTO SANCIONADOR PARA SANCIONAR 20. Grabación, publicidad o Expulsión de la sesión de clase Informe por escrito del tutor. Procedimiento ordinario no podrá exceder de difusión, a través de cualquier Comparecencia inmediata ante el Jefe de Estudios Comunicación por escrito a los siete días naturales y dejar constancia medio o soporte. De con medidas de aplicación inmediata representantes legales. escrita de la sanción adoptada, haciendo agresiones o humillaciones constar los hechos y los fundamentos que le cometidas Y además, en el caso que proceda, elegir una: sustentan. Expulsión del centro por un máximo de seis días. Durante el tiempo que dure la sanción, el Expulsión del centro por un periodo superior a seis alumno realizará las tareas o actividades que DIRECTOR días lectivos e inferior a un mes determine el profesorado. --------------------------------- Procedimiento especial ----------------------------------- Art. 22. Decreto 15/2007 Cambio de centro, cuando no proceda la expulsión definitiva por tratarse de un alumno de enseñanza obligatoria. 15
    • Colegio Fernando de los Ríos BOLETIN PARA LAS FAMILIAS HORARIOS Y ÁREAS EDUCACIÓN INFANTIL El horario escolar se organizará con un enfoque globalizador e incluirá actividades y experiencias que respeten los ritmos de actividad, juego, y descanso de los alumnos de esta etapa educativa, así como sus hábitos de higiene. La distribución horaria de las diferentes áreas debe ser proporcional al progresivo desarrollo evolutivo del niño en esta etapa: Número de horas semanales Áreas 3 años 4 años 5 años Conocimiento de sí mismo y 6 5 4 autonomía personal Conocimiento del entorno 7 7 8 (1) (3) Lenguajes, comunicación y 8(2) 9 (2) 9 (2) (3) representación Religión 1,5 1,5 1,5 (1) El horario del Área del Conocimiento del Entorno debe incluir, al menos, una sesión diaria dedicada a la representación numérica y a la iniciación del aprendizaje del cálculo. (2) El horario del Área de Lenguajes: comunicación y representación debe incluir: · Una sesión diaria dedicada a la iniciación de la lectura y de la escritura. · Una sesión semanal dedicada al Lenguaje oral · Tres sesiones en 3 años, cuatro en 4 y 5 años. (3) Tres/Cuatro sesiones Inglés que tendrá una duración no inferior a cuarenta y cinco minutos. Un día de clase en E. Infantil Cuando los niños entran al cole, colocan sus cosas: el abrigo, el desayuno…se ponen elbaby y se sientan en la Asamblea: en este tiempo intercambian experiencias, aprenden a leer susnombres, investigar sobre el tiempo, calendario, etc.… Además se presenta lo que se va a trabajara lo largo del día. Después de este primer momento, varía según el día de la semana: pueden aprenderinglés, trabajar con ordenadores, conocerse a si mismo a través de sesiones de psicomotricidad orealizar pequeñas investigaciones sobre el entorno. No nos olvidamos de la comunicación oral y escrita. Cada día trabajan alguna que otraletra, palabra con su correspondiente sonido y grafía. Además aprenden a contar y a plantearproblemas de cálculo sencillo. 16
    • Colegio Fernando de los Ríos BOLETIN PARA LAS FAMILIAS EDUCACIÓN PRIMARIA La Comunidad de Madrid tiene regulado las horas que debemos darsemanalmente para cubrir los objetivos en cada área y nivel. De acuerdo con esto, serealizan los horarios de forma que las clases puedan quedarse en algunas sesiones congrupos más reducidos para que bien el tutor u otro profesor, pueda seguir un trabajomás individualizado y responder a las necesidades educativas de sus alumnos. En lasreuniones de cada clase, el tutor os informará más exhaustivamente de lascircunstancias de su propio aula. La Educación Artística comprende la Educación Musical, impartida por unprofesor (en castellano) especialista y la Educación Plástica (en Inglés) con actividadesde Dibujo, Pintura, Imagen, Reciclado, Telares...etc. El Área del Conocimiento del Medio en Inglés. Sus contenidos están ligadosa la vida, a la salud, a los recursos naturales y al medio ambiente así como eldesarrollo de actitudes responsables hacia dichos aspectos. Por ello, las aportacionescaminan en varias direcciones, permitiendo conocer el cuerpo humano, los hábitossaludables que favorezcan la buena alimentación, la higiene y el cuidado personal; lamateria y sus propiedades; las máquinas y aparatos construidos por el hombre; laestructura de la Tierra y la importancia del agua y del aire; y, finalmente, el estudio, elanálisis y la clasificación de los seres vivos. Además, el estudio de la sucesión de los acontecimientos en el tiempo yaquellas personas que más han contribuido al progreso de los seres humanos endistintos campos. Primero, a través del conocimiento del transcurso del tiempo en elentorno del niño; después, introduciéndole en la cronología histórica; y, finalmente,analizando los diferentes períodos de la Prehistoria y la Historia de España, hasta suintegración en la Unión Europea. El área de Educación Física que tiene en el cuerpo y en la motricidad humanalos elementos esenciales de su acción educativa se orienta al desarrollo de lascapacidades vinculadas a la actividad motriz y a la adquisición de elementos de culturacorporal que contribuyan al desarrollo personal y a una mejor calidad de vida. Tenéis que tener en cuenta los días que vuestro hijo-a tiene Educación Físicapara que venga convenientemente equipado al colegio: chándal del centro, deportivas,bolsa de aseo. Como cada año, tenéis que señalar si queréis que vuestros hijos recibaneducación religiosa o enseñanzas alternativas. Las sesiones de Alternativaorganizamos actividades orientadas al fomento de la lectura y al estudio dirigido; enningún caso dichas actividades comportarán el aprendizaje de contenidos asociados alconocimiento del hecho religioso ni a cualquier área de la etapa. Estas actividades noserán objeto de evaluación, ni constarán en los documentos de evaluación del alumno. Por último deciros que el programa Bilingüe en E. Primaria pretende que losalumnos: 1. Comprenda una información de la vida cotidiana. 2. Comunicarse de forma fluida en Inglés 3. Escribir textos en Inglés de temas corrientes, interés personal, social o cultural. 4. Describir experiencias, acontecimientos y pensamientos en Inglés 5. Argumentar, aclarar, exponer sus ideas, explicando las causas y motivos. 17
    • Colegio Fernando de los Ríos BOLETIN PARA LAS FAMILIAS Número de horas semanales Primer ciclo Segundo ciclo Tercer cicloÁreas 1er 2º 3er 4º 5º 6º curso curso curso curso curso cursoScience 2,5 2,5 3 3 3 4Educación Artística 1,5 1,5 1,5 1,5 1,5 1,5Educación Física 2 2 1,5 1,5 1,5 1,5Educación para laCiudadanía y los Derechos - - - - 1,5 -HumanosLengua Castellana y 5 5 5 5 5 5LiteraturaLengua Extranjera (Inglés) 5 5 5 5 4,5 5Matemáticas 4 4 4 4 4 4Religión 1,5 1,5 1,5 1,5 1,5 1,5Horas de libre asignación(*) 1 1 1 1 - -Recreo 2,5 2,5 2,5 2,5 2,5 2,5Total 25 25 25 25 25 25Al finalizar 2º curso de Educación Primaria, su hijo debería saber, al menos: · Exponer brevemente hechos, cuentos y anécdotas · Leer textos breves en voz alta · Responder, oralmente y por escrito, preguntas sobre un texto leído. · Contar, una vez leído, el argumento de un cuento. · Componer textos variados (copia, dictado, etc.) con un vocabulario adecuado. · Conocer el abecedario de memoria y ordenar las palabras alfabéticamente. · Leer y escribir, tanto con cifras como con letras, números naturales de tres cifras. · Efectuar sumas y restas sencillas. · Resolver problemas matemáticos con las operaciones de suma y resta. · Las tablas de multiplicar del 1 al 5. · Identificar las monedas y billetes sencillos. · Reconocer las unidades para medir el tiempo. Leer la hora en el reloj. · Identificar polígonos sencillos.Al finalizar 4º curso de Educación Primaria, su hijo debería saber, al menos: · Relatar acontecimientos, describir personas, animales, objetos y lugares. Memorizar y recitar poemas. · Leer con el ritmo adecuado y la entonación correcta, de acuerdo con los signos de puntuación. · Hacer redacciones, resúmenes, dictados y copias. · Reconocer los sustantivos, los verbos, los adjetivos, los artículos y los pronombres personales básicos. · Reconocer sujeto y predicado. · Identificar sinónimos y antónimos. · Utilizar el diccionario. · Acentuar las palabras según las reglas de acentuación básicas. · El uso básico de los signos de puntuación. · Leer y escribir, tanto con cifras como con letras, números naturales menores que 1.000.000. · Realizar multiplicaciones con números naturales de hasta tres cifras. · Efectuar divisiones enteras de un número de hasta seis cifras por otro de una cifra. 18
    • Colegio Fernando de los Ríos BOLETIN PARA LAS FAMILIAS · Resolver problemas matemáticos con las operaciones de suma, resta, multiplicación y división. · Realizar mentalmente sumas, restas, multiplicaciones y divisiones con números naturales. · Conocer las unidades de longitud, peso, capacidad y tiempo. · Medir y clasificar los ángulos según sus grados.Al finalizar 6º curso de Educación Primaria, su hijo debería saber, al menos: · Hacer una exposición oral. · Redactar textos narrativos que incluyan diálogos y descripciones siguiendo un orden temporal. · Reconocer en un texto la idea principal. · Analizar morfológicamente distintas clases de palabras · Clasificar las palabras en agudas, llanas, esdrújulas y sobreesdrújulas. · Utilizar los signos de puntuación. · Leer y escribir, tanto con cifras como con letras, cualquier número natural. · Realizar operaciones y resolver problemas matemáticos de suma, resta, multiplicación y división y números decimales. · Identificar unidades, décimas, centésimas y milésimas. · Hallar porcentajes. · Realizar mentalmente sumas, restas, multiplicaciones y divisiones con números naturales. · Las unidades de medidas angulares, temporales, de superficie y de volumen. · Resolver problemas que necesiten el cálculo de perímetros y áreas de figuras sencillas. 19
    • Colegio Fernando de los Ríos BOLETIN PARA LAS FAMILIASSERVICIOS QUE PRESTA EL CENTRO CAMBIO DE ROPA POR RAZONES HIGIÉNICAS El centro dispone de este servicio para las familias de E. Infantil. Para ello esnecesario que el centro disponga de un cambio de ropa por alumno/a ubicado en elaula correspondiente. Con este servicio pretendemos tener al alumno en condicioneshigiénicas idóneas en el menor tiempo posible. LOS PRIMEROS DEL COLE Ampliación de horario matinal. Este servicio se presta entre las 7:30 a las 9:00de la mañana. Para cualquier duda o consulta deben dirigirse a la SECRETARIA delcentro. TUTORIA TELEMÁTICA Es un servicio de información por correo electrónico el cual podrá tener unainformación rápida sobre convocatorias, becas, circulares, eventos y programación deactividades. Es un servicio de comunicación rápido y eficaz. Solicitad en secretaría.El colegio ha establecido el uniforme deportivo como medida de apoyo a laorganización del centro. 1. El uso en las clases de E. Física. 2. El uso en las salidas complementarias, actividades deportivas, etc. 3. El uso diario recomendado en las aulas de E. Infantil. COMEDOR ESCOLAR El comedor escolar es un servicio no obligatorio que requiere, por sucomplejidad, una serie de normas tanto de aspecto económico como en elcomportamiento de los usuarios. Al ser un servicio voluntario el incumplimiento deestas normas puede suponer la exclusión del mismo. El comedor escolar funciona en el presente curso académico desde el día 13 deseptiembre del 2010 hasta el 24 de junio de 2011. El horario comprende desde 12:30hasta 14:30 h. en los meses de octubre y mayo y de 13:150h. en septiembre y junio. Como objetivos principales se establecen los siguientes: a. Facilitar a las familias su organización laboral-familiar. b. Colaborar en la formación integral de los alumnos; hábitos de limpieza e higiene, colaboración entre los alumnos/as, normas de convivencia en la mesa, utilización de los enseres… c. Mantener una buena comunicación e información entre el centro y las familias. 20
    • Colegio Fernando de los Ríos BOLETIN PARA LAS FAMILIAS Los alumnos que necesiten ser usuarios del comedor Escolar de forma fijadeben presentar en Secretaría la solicitud correspondiente, indicando en ella lasobservaciones que puedan incluir en el servicio y haciendo constar un número decuenta bancaria. Cuando se necesite este servicio de forma ocasional se seguirá el siguienteprocedimiento: 1. Petición del servicio 2. Aceptación de la demanda en función de las plazas disponibles. 3. El pago efectuado del servicio mediante un bono de 5/10 comidas. El precio del menú diario por comensal establecido por la Consejería deEducación será de 4,80 para los alumnos fijos y 5,20 € para los alumnos alumnos/aseventuales. El pago se efectuará mensualmente por domiciliación bancaria, abonando losdías de comedor correspondiente a dicho mes, previo descuento del importe de labeca cuando proceda. El tratamiento económico de las ausencias, según lo establecido en el ConsejoEscolar en base a la circular de la Dirección General de Centros Docentes de laComunidad de Madrid será:· Cuando un alumno falte por causa justificada, y siempre previa comunicación en Secretaría, se le descontará el 100% de la cuota a partir del tercer día continuado de ausencia; no se efectuará devolución por los dos primeros días. Insistimos en que las ausencias deberán comunicarse con la máxima antelación posible, no sólo por la parte económica, sino fundamentalmente por la cuestión organizativa. Para los alumnos de E. Infantil y Primer Ciclo es imprescindible lapresencia de los padres/tutores legales o en el caso familiares previaautorización documentada para la recogida de los alumnos/as una vez finalizadoel servicio de comedor. Para el resto de alumnos una autorización de lospadres/tutores legales dirigida a la Secretaría del centro indicando su aprobaciónpara marcharse solos. BIBLIOTECA ESCOLAR Como en años anteriores seguirá funcionando el sistema de préstamos delibros para los alumnos en las horas indicadas para cada tutoría. Los maestros/asencargados controlaran los préstamos y podrán asesorar a los alumnos sobre laslecturas más aconsejables a su edad. Es importante que ustedes estimulen a sus hijospara que utilicen este servicio de préstamo y entre todos fomentemos el hábito lectordel alumno. Por último decirles que la biblioteca del centro permanece abierta de Lunes aJueves de 16 a 18:00 de octubre hasta mayo. 21
    • Colegio Fernando de los Ríos BOLETIN PARA LAS FAMILIAS ACTIVIDADES EXTRAESCOLARESACTIVIDAD CURSO HORARIOINFORMÁTICA PRIMARIA LUNES 16 A 18 AMPAESCUELA Desde 3 años MARTES Y JUEVES 16 A 18 AMPADEPORTIVA (según categoría )BAILE INFANTIL Y MARTES Y JUEVES 16 A 18 AMPA PRIMARIAINGLES Actividad grupos limitados de 12 alumnos por clase. Cada persona podrá apuntar a dos alumnos por curso. Será por orden de inscripción.2º CURSO 16 A 17 AMPA3º CURSO 17 A 18 AMPA4º CURSO 17 A 18 AMPA5º CURSO 18 A 19 AMPA6º CURSO 18 A 19 AMPA 19 A 20REFUERZO EDUCATIVO E. PRIMARIA 16 A 18 AYUNTOTRAS E. INFANTIL Y PRIMARIA 16 A AYUNT 17:30 NORMAS PARA LAS ACTIVIDADES 1. Los padres/tutores legales deberán ser puntuales en la entrada como en la salida de la actividad. 2. Los padres/tutores legales no podrán estar dentro del recinto mientras se desarrolla la actividad. 3. En caso de no poder recoger a los niños los padres/tutores legales deberán entregar al monitor una autorización con firma y fotocopia del DNI indicando la persona autorizada. 4. Cada actividad debe de contar con un mínimo de 10 alumnos, excepto Inglés y Science que serán grupos más reducidos entre 6 a 12 alumnos. Si no se completa el grupo no se realizará la actividad. 5. A los alumnos de comedor los monitores de cada actividad les recogerá a las 16h para acompañarlos al lugar en el que se desarrolla ésta, excepto el primer día que rogamos que se encargue de ello una persona adulta para ser informado de la organización y funcionamiento de la actividad. 6. A los alumnos los monitores de cada actividad les recogerá a las 16h en la entrada del centro para acompañarlos al lugar en el que se desarrolla ésta, excepto el primer día que rogamos que se encargue de ello una persona adulta para ser informado de la organización y funcionamiento de la actividad. 7. Para la recogida y entrega de los alumnos después del taller la recepción será en la puerta de entrada del centro. 8. Cada monitor informará de la forma de pago de su actividad. 9. Todas las actividades comenzarán en octubre. 10. El plazo para inscripción será del 14 hasta el 22 de septiembre. Fuera de plazo preguntar en el AMPA. Horario de inscripción de actividades: a. Septiembre: 12:30 a 13:30 b. Octubre a Mayo: Lunes a Jueves de 16:00 a 17:30 11. La inscripción a cualquier taller se realizará por orden de llegada hasta completar el grupo. El resto lista de espera. 12. Es obligatorio ser socio del AMPA para realizar cualquier actividad. 13. Horario del AMPA para cualquier consulta o tramite a. Septiembre: 12:30 a 13:30 b. Octubre a Mayo: Lunes a Jueves de 16:00 a 17:00 c. Teléfono: 630954327. 14. Se recomienda la utilización del uniforme deportivo para las actividades deportivas. 22