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Ciclo 2 de Pilotagens Projeto iTEC        Coordenação Técnica Nacional           Fernando Rui Campos                      ...
Registo na Comunidade de professores  Inscrição OpenID + iTEC                                       2
Moodle Nacional• Disciplina Moodle da ERTE específicaInscriçãona disciplina                                         3
Suporte técnico Nacional• Fóruns de discussão – Plataforma da ERTE• Recursos em Língua Portuguesa• Recursos em Língua Ingl...
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1-Formação de equipas (cont.)                                                  Atividades de aprendizagem                 ...
2 Colaboração AD HOC  Uso do Twitter                                               Atividades de aprendizagem• #itec2     ...
3 Pesquisa na Net orientada para a                                Atividades de aprendizagem  aprendizagem (cont.)      Ár...
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Feedback de PARES                               Atividades de aprendizagem• Uso via Google Docs por exemplo• Blogues  – Wo...
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Preparação de resultados• Envio dos recursos  – Agrupar por alunos ou grupos num ficheiro “Zip”  – Enviar por e-mail atrav...
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  1. 1. Ciclo 2 de Pilotagens Projeto iTEC Coordenação Técnica Nacional Fernando Rui Campos 1
  2. 2. Registo na Comunidade de professores Inscrição OpenID + iTEC 2
  3. 3. Moodle Nacional• Disciplina Moodle da ERTE específicaInscriçãona disciplina 3
  4. 4. Suporte técnico Nacional• Fóruns de discussão – Plataforma da ERTE• Recursos em Língua Portuguesa• Recursos em Língua Inglesa• Sítio específico em Língua Inglesa (iTEC Matrix) 4
  5. 5. Itec Matrix - RecursosDescrição genérica de algumas ferramentas opcionaisLocalizado no sítio : https://sites.google.com/site/itecmatrix/homeNota: As ferramentas não são obrigatórias 5
  6. 6. Extensões de programas potencialmenteusados pelos recursos educativos digitais Fonte: Agostinho Botelho Museus e Centros de Ciência Virtuais Instalar e testar previamente os recursos educativos digitais a utilizar com os alunos, dada a variedade de extensões de programas e configurações existentes 6
  7. 7. Pacotes de Atividades de AprendizagemFormação de equipas Pesquisa orientada Agrupamento para a Interações Reflexão partilha de informação Preparação Feedback dos de pares resultados Fim
  8. 8. 1- Formação de equipasRequisitos mínimos TEAM Up• Placa de Som e colunas Atividades de aprendizagem• Microfone• Webcam (fotografia)• Internet Explorer (> vers. 7, nas escolas)• Adobe Flash vídeo (ultima versão disponível)• Permitir Javascript no Navegador de internetNota: Testar previamente uma gravação na escola, com a turma de teste como professor . 8
  9. 9. Testes de compatibilidade Team-UpTurma de testes Atividades de aprendizagemEndereço como professor(a):http://teamup.aalto.fi/?class_key=PT-IniciaisEscola-NomePROF&teacher=1317130978138&lang=pt-PTEndereço para os alunos:http://teamup.aalto.fi/?class_key=PT-IniciaisEscola-NomePROFÉ aconselhável a sua utilização prévia, nomeadamente para testes de compatibilidade a nível do equipamento e respetivo Software. 9
  10. 10. 1-Formação de equipas Atividades de aprendizagem Criar turma Introduzir no nome da turma: PTC2-Iniciaisescola-Iniciais de Turma. p.ex. Agrupamento de Escolas Gerais, turma F, 8º ano de escolaridade . PTC2-AEG-8FNota: o professor deverá obrigatoriamente introduzir o endereço de correio eletrónicopara onde será enviado o detalhe do registo e enviar por correio eletrónico para C.N . 10
  11. 11. 1-Formação de equipas (cont.) Atividades de aprendizagem Arrastar a imagem para os temasCriar turmaAspeto após formação das equipas 11
  12. 12. 2 Colaboração AD HOC Uso do Twitter Atividades de aprendizagem• #itec2 Ou Usar o facebook – canal específicohttps://www.facebook.com/groups/244627135611767(Nota: Só para alunos com idade igual ou superior a 13 anos) 12
  13. 13. 3 Pesquisa na Net orientada para a Atividades de aprendizagem aprendizagem (cont.) Área de recursos LRE – Travel Well portal das escolasExemplo de Fontes Repositórios Museus Virtuais Ciência e História Sítios específicos 13
  14. 14. 3 Pesquisa na Net orientada para a aprendizagem (alguns exemplos)Repositório LRE http://lreforschools.eun.org/ ; ex. http://lreforschools.eun.org/web/guest/resource-details?resourceId=400449Repositório portal das escolas Por exemplo recursos para o 8º ano MatemáticaOER Exemplo de documento formato livroGeogebra http://notropis.net/geogebra/VideoTutorials.htmlHistória http://pt.wikipedia.org/wiki/Hist%C3%B3ria_de_PortugalBlogs de professores http://ensinofisicaquimica.blogspot.com/search/labe l/10%20-%20do%20Sol%20para%20a%20TerraSítio Web – Só na Web http://www.johnkyrk.com/aminoacid.pt.htmlSítio Educação visual http://www.geometricas.net/Microscópio eletrónico http://www.exploratorium.edu/imaging_station/index.php 14
  15. 15. 3 Pesquisa na Net orientada para aaprendizagem (cont.) Atividades de aprendizagem Organização das fontes Diigo – Ferramenta social para recolha de links e notas Google Docs 15
  16. 16. 4 – Reflexão (uso do Team-Up) Atividades de aprendizagemGravação das notícias1-Uma só imagem2-Gravação áudio até um máximo de 60 segundos(Capacidade de síntese) 16
  17. 17. Feedback de PARES Atividades de aprendizagem• Uso via Google Docs por exemplo• Blogues – WordPress – Blogger 17
  18. 18. Agrupamento de Informação Atividades de aprendizagem• Papel• Post its 18
  19. 19. Preparação de resultados• Envio dos recursos – Agrupar por alunos ou grupos num ficheiro “Zip” – Enviar por e-mail através da Ferramenta Wetransfer (máximo 2 GB). – Uso do Google Sites 19
  20. 20. Outras ferramentas tecnológicas• DropBox – Partilha de fotografias e recursos• You tube – Partilha de vídeos• AudioBoo – Gravação áudio• Outras ferramentas propostas e incluídas no sítio do projeto iTEC Matrix 20
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