Teorias del aprendizaje y las tic

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Teorias del aprendizaje y las tic

  1. 1. UNIVERSIDAD SAN PEDRO Escuela de Post Grado MAESTRIA EN DOCENCIA UNIVERSITARIA E INVESTIGACION PEDAGOGICA DRA. MARLENE PAREDES JACINTO AUTOR: LIC. ALMENDRADES RODRÍGUEZ FERNANDO BARRANCA, JULIO DEL 2011
  2. 2. EL DOCENTE Y LAS TIC’s Los avances en el campo de la tecnología de la información y la comunicación (TIC) han cambiado los roles que le toca desarrollar a los docentes en los procesos de enseñanza y aprendizaje. En primer lugar el que reflexiona sobre cómo aplicar las nuevas tecnologías en su asignatura. Conoce las nuevas tecnologías: sus prestaciones, posibilidades y servicios pero también sus limitaciones, sabe para que sirven y para qué no sirven
  3. 3. ¿CUALES SON LAS TEORIAS DE APRENDIZAJE QUE UTILIZO PARA DESARROLLAR MIS SESIONES DE CLASE?
  4. 4. TEORIA DEL APRENDIZAJE SINIFICATIVO Porque se busca que el nuevo aprendizaje sea duradero para el alumno y en ese sentido busco tres condiciones las cuales son: 1. El nuevo debe ser potencial mente Significativo para el alumno. 2. La estructura cognitiva del alumno debe relacionarse con los nuevos conocimientos. 3. El alumno debe tener disposición Significativa para aprender.
  5. 5. <ul><li>TEORIA SOCIO CULTURAL </li></ul><ul><li>Porque tiene sus ventajas como: </li></ul><ul><li>Utilizar la zona de desarrollo próximo </li></ul><ul><li>para enseñar. </li></ul><ul><li>El andamiaje es una técnica para apoyar a un </li></ul><ul><li>niño cuando este no puede solucionar </li></ul><ul><li>problemas; pueden hacer de andamio los niños </li></ul><ul><li>más capacitados, el mismo profesor , cualquier </li></ul><ul><li>otra persona o las Tecnologías de la </li></ul><ul><li>información y comunicación . </li></ul><ul><li>Centrarse en los errores de los niños mas que </li></ul><ul><li>en sus aciertos y ¿el porque? para intervenir </li></ul><ul><li>oportunamente </li></ul>
  6. 6. <ul><li>LA TEORÍA GENÉTICA DE </li></ul><ul><li>JEAN PIAGET </li></ul><ul><li>Plantea : </li></ul><ul><li>Motivar a los niños a descubrir </li></ul><ul><li>conceptos y principios. </li></ul><ul><li>Involucrar a los niños en tarea </li></ul><ul><li>operacionales. </li></ul><ul><li>Desarrollar actividades donde los </li></ul><ul><li>estudiantes practiquen el concepto de </li></ul><ul><li>ascender y descender. </li></ul><ul><li>Crear actividades en donde el niño </li></ul><ul><li>ordene y revierta el orden. </li></ul><ul><li>Motivar a los niños a trabajar en equipo </li></ul><ul><li>y Crear materiales “ricos” y que </li></ul><ul><li>estimulen las preguntas. </li></ul><ul><li>Utilizar apoyos visuales </li></ul>
  7. 7. LAS TIC’S QUE MÁS UTILIZO
  8. 9. <ul><li>LISTA DE RECURSOS TECNOLOGICOS </li></ul><ul><li>Los medios audiovisuales tecnológicos y no tecnológicos: </li></ul><ul><li>Retroproyector </li></ul><ul><li>Laminas </li></ul><ul><li>Pizarra </li></ul><ul><li>Materiales impresos </li></ul><ul><li>Radio </li></ul><ul><li>Tv. </li></ul><ul><li>DVD’s </li></ul><ul><li>CD’s </li></ul><ul><li>USB </li></ul>

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