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Primera clase del workshop que doy en la facultad

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  1. 1. Powerpoint Today! Fernando Johann Instituto Sabato Junio 20009 martes 2 de junio de 2009
  2. 2. Oratoria martes 2 de junio de 2009
  3. 3. Ventas martes 2 de junio de 2009
  4. 4. Pedagogía martes 2 de junio de 2009
  5. 5. Inspiracional martes 2 de junio de 2009
  6. 6. martes 2 de junio de 2009
  7. 7. Presentar martes 2 de junio de 2009
  8. 8. Presentar • Nuevo martes 2 de junio de 2009
  9. 9. Presentar • Nuevo • Desconocido martes 2 de junio de 2009
  10. 10. Presentar • Nuevo • Desconocido • Interesante ? martes 2 de junio de 2009
  11. 11. Presentar martes 2 de junio de 2009
  12. 12. Presentar • Contar una historia (1 una) martes 2 de junio de 2009
  13. 13. Presentar • Contar una historia (1 una) • Hacer simples las cosas martes 2 de junio de 2009
  14. 14. Presentar • Contar una historia (1 una) • Hacer simples las cosas • Conocer las transiciones martes 2 de junio de 2009
  15. 15. martes 2 de junio de 2009
  16. 16. Mentiras Comunes martes 2 de junio de 2009
  17. 17. Mentiras Comunes • Presentar es una cuestión de estilo/talento martes 2 de junio de 2009
  18. 18. Mentiras Comunes • Presentar es una cuestión de estilo/talento • Hay que saber usar el Powerpoint martes 2 de junio de 2009
  19. 19. Mentiras Comunes • Presentar es una cuestión de estilo/talento • Hay que saber usar el Powerpoint • Hay que ser diseñador martes 2 de junio de 2009
  20. 20. Errores Relacionados • Esfuerzo tendiendo a cero • Mucho tiempo perdido en usar el Powerpoint • Presentaciones feas (objetivamente hablando) martes 2 de junio de 2009
  21. 21. martes 2 de junio de 2009
  22. 22. Saber Ruso no cambia nada martes 2 de junio de 2009
  23. 23. Todos los datos NO son necesarios martes 2 de junio de 2009
  24. 24. Se lee algo? martes 2 de junio de 2009
  25. 25. Muuuuucho detalle martes 2 de junio de 2009
  26. 26. Instructional Technology: A complex integrated process involving people, procedures, ideas, devices, and organization, for analyzing problems and devising, implementing, evaluating, and managing solutions to those problems in situations in which learning is purposive and controlled (HMRS 5th ed.) Muuuuucho detalle martes 2 de junio de 2009
  27. 27. Instructional Technology: Simple martes 2 de junio de 2009
  28. 28. Instructional Technology: Simple martes 2 de junio de 2009
  29. 29. Instructional Technology: A process Simple martes 2 de junio de 2009
  30. 30. Instructional Technology: A process involving people, procedures & tools Simple martes 2 de junio de 2009
  31. 31. Instructional Technology: A process involving people, procedures & tools for solutions Simple martes 2 de junio de 2009
  32. 32. Instructional Technology: A process involving people, procedures & tools for solutions to problems in learning Simple martes 2 de junio de 2009
  33. 33. Instructional Technology: A process involving people, procedures & tools for solutions to problems in learning (HMRS 5th ed.) Simple martes 2 de junio de 2009
  34. 34. martes 2 de junio de 2009
  35. 35. Delhi Mumbai Goa January 11,532,234 14,123,654 3,034,564 February 1,078,456 12,345,567 16,128,234 March 17,234,778 6,567,123 16,034,786 April 16,098,897 10,870,954 7,940,096 May 8,036,897 10,345,394 14,856,456 June 16,184,345 678,095 4,123,656 July 8,890,345 15,347,934 18,885,786 August 8,674,234 18,107,110 17,230,095 September 4,032,045 18,923,239 9,950,498 October 2,608,096 9,945,890 5,596,096 November 5,864,034 478,023 6,678,125 December 12,234,123 9,532,111 3,045,654 martes 2 de junio de 2009
  36. 36. Simple In 106 Delhi Mumbai Goa January 11 14 3 February 1 12 16 March 17 6 16 April 16 10 7 May 8 10 14 June 16 0 4 July 8 15 18 August 8 18 17 September 4 18 9 October 2 9 5 November 5 0 6 December 12 9 3 Simplemente dividiendo por 1E6 martes 2 de junio de 2009
  37. 37. Mucho Delhi Mumbai Goa 3-D Column 4 20 15 10 5 0 January February March April May June July August September October November December (hay gente que a esto agrega barras de error) martes 2 de junio de 2009
  38. 38. Mucho Delhi Mumbai Goa 3-D Column 4 20 15 10 5 0 January February March April May June July August September October November December (hay gente que a esto agrega barras de error) martes 2 de junio de 2009
  39. 39. Simple Delhi Mumbai Goa 3-D Column 4 20 15 10 5 0 l t r r r r u ary ruary arch Apri M ay Jun e J uly g us be tobe be mbe J an Feb M Au p tem Oc ve m ce Se No De Y se puede mejorar martes 2 de junio de 2009
  40. 40. Simple Delhi Mumbai Goa 3-D Column 4 20 15 10 5 0 l t r r r r u ary ruary arch Apri M ay Jun e J uly g us be tobe be mbe J an Feb M Au p tem Oc ve m ce Se No De Y se puede mejorar martes 2 de junio de 2009
  41. 41. Tipos de Herramientas de Aprender Instrucción Descubriendo Herramientas Herramientas Modelo de instrucción individuales constructivas constructivas Sociales Curiosidad Herramientas de Información Guiada Herramientas Herramientas intructivas comunicativas Individuales sociales Instrucción directa Individual De a pares Grupal Complejidad en las interacciones martes 2 de junio de 2009
  42. 42. Tipos de Herramientas de Aprender Instrucción Descubriendo Herramientas Herramientas Modelo de instrucción individuales constructivas constructivas Sociales Curiosidad Guiada DemasiadoInformación Herramientas de de una Herramientas Herramientas intructivas comunicativas Individuales sociales Instrucción directa Individual De a pares Grupal Complejidad en las interacciones martes 2 de junio de 2009
  43. 43. Tipos de Herramientas de Instrucción martes 2 de junio de 2009
  44. 44. Tipos de Herramientas de Instrucción Complejidad en las interacciones martes 2 de junio de 2009
  45. 45. Tipos de Herramientas de Instrucción Individual De a pares Grupal Complejidad en las interacciones martes 2 de junio de 2009
  46. 46. Tipos de Herramientas de Instrucción Modelos de Instrucción Individual De a pares Grupal Complejidad en las interacciones martes 2 de junio de 2009
  47. 47. Tipos de Herramientas de Aprender Instrucción Descubriendo Modelos de Instrucción Curiosidad Guiada Instrucción directa Individual De a pares Grupal Complejidad en las interacciones martes 2 de junio de 2009
  48. 48. Tipos de Herramientas de Aprender Instrucción Descubriendo Modelos de Instrucción Curiosidad Guiada Herramientas intructivas Individuales Instrucción directa Individual De a pares Grupal Complejidad en las interacciones martes 2 de junio de 2009
  49. 49. Tipos de Herramientas de Aprender Instrucción Descubriendo Herramientas Modelos de Instrucción individuales constructivas Curiosidad Guiada Herramientas intructivas Individuales Instrucción directa Individual De a pares Grupal Complejidad en las interacciones martes 2 de junio de 2009
  50. 50. Tipos de Herramientas de Aprender Instrucción Descubriendo Herramientas Modelos de Instrucción individuales constructivas Curiosidad Guiada Herramientas Herramientas intructivas comunicativas Individuales sociales Instrucción directa Individual De a pares Grupal Complejidad en las interacciones martes 2 de junio de 2009
  51. 51. Tipos de Herramientas de Aprender Instrucción Descubriendo Herramientas Herramientas Modelos de Instrucción individuales constructivas constructivas Sociales Curiosidad Guiada Herramientas Herramientas intructivas comunicativas Individuales sociales Instrucción directa Individual De a pares Grupal Complejidad en las interacciones martes 2 de junio de 2009
  52. 52. Tipos de Herramientas de Aprender Instrucción Descubriendo Herramientas Herramientas Modelos de Instrucción individuales constructivas constructivas Sociales Curiosidad Herramientas de Información Guiada Herramientas Herramientas intructivas comunicativas Individuales sociales Instrucción directa Individual De a pares Grupal Complejidad en las interacciones martes 2 de junio de 2009
  53. 53. Tipos de Herramientas de Aprender Instrucción Descubriendo Herramientas Herramientas Modelos de Instrucción individuales constructivas constructivas Sociales Curiosidad Progresivo Herramientas de Información Guiada Herramientas Foco Con Herramientas intructivas comunicativas Individuales sociales Instrucción directa Individual De a pares Grupal Complejidad en las interacciones martes 2 de junio de 2009
  54. 54. Presentar martes 2 de junio de 2009
  55. 55. Presentar • Contar una historia (1 una) martes 2 de junio de 2009
  56. 56. Presentar • Contar una historia (1 una) • Hacer simples las cosas martes 2 de junio de 2009
  57. 57. Presentar • Contar una historia (1 una) • Hacer simples las cosas • Conocer las transiciones martes 2 de junio de 2009
  58. 58. Powerpoint martes 2 de junio de 2009
  59. 59. Powerpoint • Crear idea centrales martes 2 de junio de 2009
  60. 60. Powerpoint • Crear idea centrales • Visualizar ideas martes 2 de junio de 2009
  61. 61. Powerpoint • Crear idea centrales • Visualizar ideas • Imprimir en la gente martes 2 de junio de 2009

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