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1. Slide 1: Bit´coras y wikis en educaci´n: enlazar con los a o estudiantes Fernando Tricas Garc´ ıa — Juan Juli´n Merelo Guerv´s a o Carmel Hassan Montero Dpto. de Inform´tica e Ingenier´ de Sistemas del Centro Polit´cnico Superior. a ıa e Universidad de Zaragoza, Espa˜a n http://www.cps.unizar.es/~ftricas/ 7 de noviembre de 2007 Nuevas Tecnolog´ y Nueva Sociedad. Del conocimiento con ıas datos al conocimiento con personas
2. Slide 2: ¡Nuevo! ¿Algo nuevo? quiz´s, no tanto como algunos a nos dicen ... En el a˜o 1868 n apareci´ en Madrid la revista El o Finales del siglo XIX, en Londres, Averiguador La revista no era ni m´s ni menos que a los caf´s. e una recopilaci´n de correspondencia o “The internet in a cup”, The entre “curiosos, literatos, anticuarios, etc., etc.”, junto con una “revista [...] de Economist, 20 de diciembre, documentos y noticias interesantes”. 2003. Jos´ Antonio Mill´n. Revista de e a Occidente. Junio 1998 Notificator, Londres, agosto 1935 Publick Occurrences: both Forreign and Domestick
3. Slide 3: Motivaci´n o Los profesores desean que sus estudiantes conozcan lo que sucede en el curso: Noticias, lecturas adicionales, ejercicios, informaci´n. . . o Casi todos los estudiantes (al menos los que conocemos) tienen un computador y acceso a internet (y tel´fono celular, y v´ e ıdeo-consola, ...). Cada vez tienen menos oportunidades de verse. Y muchas formas de comunicarse Y muchas cosas que hacer
4. Slide 4: Y adem´s ... a
5. Slide 5: Y adem´s ... a ¡aprender!
6. Slide 6: Herramientas ... ¡Muchos canales! Hoy: Programas de charla (IRC). Mensajer´ instant´nea (IM). ıa a VoIP (Skype y otros). Correo electr´nico. o Grupos de noticias. Listas de distribuci´n o Foros en la WWW Bit´coras (weblogs) a Wikis Programas sociales (‘social software’) −→ Web 2.0 ... Velocidad // Tama˜o // Precio n
7. Slide 7: Herramientas ... ¡Muchos canales! Hoy: Programas de charla (IRC). Mensajer´ instant´nea (IM). ıa a VoIP (Skype y otros). Correo electr´nico. o Grupos de noticias. Listas de distribuci´n o Foros en la WWW Bit´coras (weblogs) a Wikis Programas sociales (‘social software’) −→ Web 2.0 ... Velocidad // Tama˜o // Precio // Y tambi´n un poco de ‘l´ n e ıo’
8. Slide 8: Un mapa
9. Slide 9: Empresas http://fastlane.gmblogs.com/ http://www.ramonananos.com/blog/ http://www.cierzo-development.com/noticiero/ http://people.warp.es/~nacho/blog/
10. Slide 10: Gente http: http://barrapunto.com/ //zaragozaciudad.net/carritosdesplegadosalbus/ http://unamaruja.blogspot.com/ http://www.unjubilado.info/
11. Slide 11: Profesores http://www.adelat.org/ http://www.aulablog.com/
12. Slide 12: Y estudiantes http://2dmanjon.blogia.com/ http://azrael.cauterized.net/
13. Slide 13: Citas citables La Ley de Joel Spolsky: ”Most customers use 20 % of the features. This leads many naive startups to think they can deliver a product with 20 % of the features and still capture the market. Then they crash and burn when they discover that actually everybody is using a different 20 % subset of the features of the market leader.” Dan Gillmor ”My readers know more than I do” Bill Joy ”Most of the smart people in the world don’t work for you” ¿Y nosotros?
14. Slide 14: Pizarras virtuales: wiki Cualquiera puede escribir, cambiar, actualizar . . . wiki http://www.wiki.org/wiki.cgi?WhatIsWiki
15. Slide 15: Pizarras virtuales: wiki Cualquiera puede escribir, cambiar, actualizar . . . wiki http://www.wiki.org/wiki.cgi?WhatIsWiki Tener en cuenta . . . Escribir uno cada vez Facilidad para que se produzca desorden ¿D´nde est´ . . . ? o a ¿Qu´ cambi´? e o
16. Slide 16: Wikis: ejemplos http://es.wikipedia.org/wiki/Zaragoza
17. Slide 17: Wikis para/sobre clases http://aulablog21.wikispaces.com/EduWikis
18. Slide 18: Avisos Privacidad (intimidad) Seguridad Confianza Y ... ¿D´nde? o ¿C´mo? o ¿Cu´nto? a ¿De qui´n es? e ¿Y luego?
19. Slide 19: La usan
20. Slide 20: Consecuencias inesperadas Poca participaci´n (68 comentarios en dos a˜os y medio) o n Spam! (muchos d´ mas de 100 comentarios de spam) ıas Hay ‘turistas’
21. Slide 21: Consecuencias inesperadas Poca participaci´n (68 comentarios en dos a˜os y medio) o n Spam! (muchos d´ mas de 100 comentarios de spam) ıas Hay ‘turistas’ Cosas gratis, principalmente (Y de matem´ticas) a
22. Slide 22: Conclusiones Tener una p´gina web es f´cil (son herramientas, cada vez a a m´s f´ciles) a a Trabajar una vez (o pocas veces) y tener el resultado de muchas formas ¿Podemos permitirnos no usar las herramientas que ellos usan?
23. Slide 23: Conclusiones Tener una p´gina web es f´cil (son herramientas, cada vez a a m´s f´ciles) a a Trabajar una vez (o pocas veces) y tener el resultado de muchas formas ¿Podemos permitirnos no usar las herramientas que ellos usan? ¿? ftricas@unizar.es