POWER POINT IPA kelas VI CIRI KHUSUS MAKHLUK HIDUP

101,407 views
100,639 views

Published on

ciri-ciri khusus pada makhluk hidup

Published in: Education
26 Comments
54 Likes
Statistics
Notes
No Downloads
Views
Total views
101,407
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
60
Actions
Shares
0
Downloads
4,656
Comments
26
Likes
54
Embeds 0
No embeds

No notes for slide
  • Tujuan
  • Tujuan
  • Materi
  • Materi
  • Materi
  • Materi
  • Materi
  • Materi
  • Materi
  • Materi
  • Materi
  • latihan
  • evaluasi
  • evaluasi
  • gloasarium
  • referensi
  • POWER POINT IPA kelas VI CIRI KHUSUS MAKHLUK HIDUP

    1. 1. RAKHMAWATI SD NEGERI 2 BOWONGSOReferensi KALIKAJARGlosarium WONOSOBOEvaluasiLatihanMateriSK - KD MENU KELUAR
    2. 2. SK –KD CIRI KHUSUS MAKHLUK HIDUP KOMPETENSI DASAR Memahami hubungan antara ciri-ciriReferensi makhluk hidup dengan lingkungan tempatGlosarium hidupnyaEvaluasiLatihanMateriSK - KD MENU KELUAR
    3. 3. INDIKATOR Mendeskripsikan ciri khusus hewan yang ada di sekitarnya, misalnya kelelawar mempunyaiReferensi alat pendeteksi benda-GlosariumEvaluasi benda di sekitarnyaLatihanMateriSK -KD MENU KELUAR
    4. 4. MATERI PEMBELAJARAN Ciri Khusus Beberapa Hewan dan Tumbuhan Tuhan menciptakan makhluknya dengan bentuk yang sempurna. Setiap makhluk hidup memiliki ciri-ciri khusus dengan tujuan tertentu. Tujuan tersebut untuk memperolehReferensi makan, mempertahankan hidup dariGlosarium keadaan alam dan serangan musuh.EvaluasiLatihanMateriSK -KD MENU KELUAR
    5. 5. MATERI PEMBELAJARAN KELELAWAR •Merupakan satu-satunya mamalia yang dapat terbang. •Jenisnya terdiri atas :  kelelawar buah (pemakan buah), kelelawar ikan (pemakan ikan), kelelawar lidah panjang (pemakan nektar), kelelawar katak (pemakan katak), dan kelelawar vampir (penghisap darah). •Hidup di gua yang lembab dan gelap. •Mencari makan pada waktu malam hari. •Memiliki daya pendengaran yang tajam. •Memiliki kemampuan ekolokasi yaitu menggunakan gelombang bunyi untuk mengetahui posisi mangsanya. Pada saat terbang kelelawar mengeluarkan bunyi berfrekuensi tinggi yang  jika mengenai benda akan menimbulkan pantulan.  Pantulan bunyi ini ditangkap oleh telinga kelelawar sehingga dapat mengetahui ukuran,Referensi jarak, dan arah benda pada waktu singkatGlosariumEvaluasiLatihanMateriSK - KD MENU KELUAR
    6. 6. MATERI PEMBELAJARAN CECAK •Dapat merayap di dinding. •Pada telapak kakinya terdapat struktur lapisan yang bersifat lengket dan tampak seperti guratan-guratan yang berfungsi sebagai alat pelekat. •Untuk mempertahankan diri dari musuh, cicak memutuskan ekornya ( autotomi ) dengan tujuan untuk mengelabui musuhnya.  Ekor cicak tersebut dapat tumbuh kembali.ReferensiGlosariumEvaluasiLatihanMateriSK - KD MENU KELUAR
    7. 7. MATERI PEMBELAJARAN BUNGLON •Dapat meNGUBah warNa tUBUhNya seBaGai taNGGapaN terhaDap perUBahaN sUhU DaN cahaya Di sekitarNya ( mimikri ). •kemampUaN UNtUk meNyamar memBaNtU BUNGLON UNtUk meNaNGkap maNGsa DaN meNGhiNDari paNDaNGaN mUsUh. •memiLiki LiDah paNjaNG DaN LeNGketReferensi UNtUk meNaNGkap maNGsa DaNGlosarium memBawaNya ke rahaNG.Evaluasi •memiLiki mata yaNG Dapat BerpUtar DaN Dapat meLihat ke seGaLa arah.LatihanMateri •memiLiki kaki yaNG Dapat meNceNGkeram seperti taNGaN aGar Dapat meNGGeNGGamTujuan DeNGaN kUat. MENU KELUAR
    8. 8. MATERI PEMBELAJARAN BURUNG HANTU •Mencari mangsa pada waktu malam hari dan tidur pada waktu siang hari. •Menggunakan mata dan telinga yang tajam untukmenangkap mangsanya. •Dapat dengan cepat memusatkan bola mata dalam kegelapan. •Pupil mata dapat menyerap cahaya yang ada di malam hari, sehingga burung hantu dapat melihatReferensi walau cahaya sedikit.Glosarium •Ketika berburu burung hantu mengeluarkan suara sehingga membuat takut mangsanya.  GerakanEvaluasi mangsa yang ketakutan terdengar oleh burung hantu sehingga dapat menemukan letak mangsanya.Latihan •Bulu sayap burung hantu sangat halus dan lembutMateri sehingga burung hantu dapat terbang tanpa suaraTujuan dan dapat menyambar mangsanya dengan diam-diam MENU KELUAR
    9. 9. MATERI PEMBELAJARAN BEBEK •Memiliki kaki yang berselaput sehingga memudahkan untuk berenang. •Memiliki paruh yang berbentuk sisir untuk memudahkan mencari cacing di dalam lumpur. •Bulu bebek selalu berminyak sehingga bebek tidak basah walaupun berendam lama di dalam air.ReferensiGlosariumEvaluasiLatihanMateriTujuan MENU KELUAR
    10. 10. MATERI PEMBELAJARAN treNGGiLiNG •Memiliki cakar yang kuat untuk menarik rayap/semut dari sarangnya •Tidak memiliki gigi, tetapi memiliki lidah yang panjang dan lengket yang dapat dijulurkan untuk memperdaya mangsanya.Referensi •Memiliki sisik yang tebal dan keras, danGlosarium dapat menggulung tubuhnya seperti bola untuk melindungi diri.EvaluasiLatihanMateriTujuan MENU KELUAR
    11. 11. MATERI PEMBELAJARAN IKAN PENYUMPIT •Hidup di perairan pantai serta air tawar dari India hingga Australia. •Menyerang mangsa yang berada di atas air tempat tinggalnya. •Mampu menyemprotkan air ke udara untuk menjatuhkan serangga dari tumbuhan atau udara.Referensi •Dapat melompat dari air untuk menyergap serangga yangGlosarium hinggap di daun atau dahan yang menggantung di atas air.EvaluasiLatihanMateriTujuan MENU KELUAR
    12. 12. MATERI PEMBELAJARAN UNTA •Hidup di padang pasir (daerah minim air) •Memiliki kemampuan tidak makan atau tidak minum selama berhari-hari karena memiliki punuk yang merupakan tempat cdangan makanan. •Punuk terdiri dari lapisan lemak.Referensi •Memiliki bulu mata yang panjang untuk melindungi mata dari pasir.GlosariumEvaluasi •Memiliki kaki yang tebal untuk dapat berjalan di padang pasir yang panas.LatihanMateri •Memiliki lubang hidung yang dapat tertutup untuk melindungi hidungTujuan saat terjadi badai pasir. MENU KELUAR
    13. 13. LATIHAN JAWABLAH DENGAN TEPAT ! 1.kelelawar dapat terbang di malam hari dengan cepat dan lincah karena . . . . 2.hewan di bawah ini ini biasa hidup di daerah . . . . 3.Ciri khusus hewan sesuai dengan . . . .Referensi 4.Penyesuaian diri makhluk hidup dengan lingkunganya disebut. . . .Glosarium 5.Ciri khusus yang dimiliki bebek berguna untuk . . . .EvaluasiLatihanMateriTujuan MENU KELUAR
    14. 14. EVALUASI Kerjakan soal-soal di bawah ini ! 1.Trenggiling memiliki cakar yang kuat untuk . . . . 2.Apa kegunaan bulu mata pada unta . . . . 3.Bulu bebek selalu berminyak,sehingga bebek . . . . 4.Lidah yang panjang dan lengket dimiliki oleh . . . . 5.Cicak memutuskan ekornya dengan tujuan untuk . . . . 6.. . . . Merupakan satu-satunya hewan mamalia yang bisa terbang 7.Burung hantu mencari mangsa pada . . . HariReferensi 8.Kaki bebek berselaput berguna untuk . . . .Glosarium 9.Kelelawar memiliki kemampuan . . . . 10.Ikan penyumpit memakan . .EvaluasiLatihanMateriTujuan MENU KELUAR
    15. 15. EVALUASI PR 1.APA YANG DIMAKSUD DENGAN EKOLOKASI ? 2.BAGAIMANA IKAN PENYUMPIT MENANGKAP MANGSANYA, JELASKAN ! 3.MENGAPA UNTA DAPAT BERTAHAN HIDUP DI DAERAH KERING ?Referensi 4.JELASKAN APA YANG DIMAKSUDGlosarium DENGAN AUTOTOMI ! 5.APA ITU MIMIKRI,JELASKAN ! HEWANEvaluasi APA YANG MEMILIKI KEMAMPUAN MIMIKRI ?LatihanMateriTujuan MENU KELUAR
    16. 16. GLOSARIUM 1. Autotomi : kemampuan pada cicak untuk memutuskan ekornya, untuk mengelabuhi musuhnya. 2. Cakar : kuku yang panjang-panjang dan tajam 3. Ekolokasi : kemampuan kelelawar menggunakan gelombang bunyi untuk mengetahui posisi mangsanya . 4. Mimikri : kemampuan bunglon untuk mengubah warba tubuhnya sebagai tanggapan terhadap perubahan suhu dan cahaya di sekitarnyaReferensi 5. Punuk : daging yang menonjol pada tengkuk (unta, lembu, dsb)Glosarium 6. Selaput : kulit tipis, terutama pada bagian tubuhEvaluasiLatihanMateriTujuan MENU KELUAR
    17. 17. REFERENSI Isi dengan daftar referensiReferensiGlosariumEvaluasiLatihanMateriTujuan MENU KELUAR

    ×