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Projeto: O Mundo do João
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Projeto: O Mundo do João

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Projeto "Mundo do João" realizado pelo Curso profissional de Multimedia

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Projeto: O Mundo do João Projeto: O Mundo do João Presentation Transcript

  • Escola Secundária D. João II Cursos de Educação e Formação (CEF) e Cursos Profissionais existentes na Escola Maio 2009
  • Cursos de Educação e Formação 08/09 8º ano 9º ano CEF de CEF de CEF de CEF de Jardinagem ee Jardinagem Jardinagem ee Jardinagem Espaços Verdes Espaços Verdes Espaços Verdes Espaços Verdes CEF de CEF de Operadores de Operadores de Informática Informática
  • Cursos Profissionais 08/09 10º ano 11º ano 12º ano Multimédia Multimédia Multimédia Multimédia Fotografia Fotografia Apoio à Apoio à Infância Infância Turismo Turismo Turismo Turismo Energias Energias Renováveis Renováveis
  • “O Mundo do João” Curso Profissional de MultimédiaProf: Eurico Coelho e Profª Fernanda Ledesma
  • A Ideia• Porquê esta ideia? …“Uma espécie de conto”• Porque escolhemos esta turma?
  • Articulação Instituições Instituto Envolvidas na Nacional Dinamização para a do Projecto Reabilitação Equipa de Governo Apoio às Civil Escolas daConselho Península deExecutivo Setúbal Sul Tecnologias Sistemas de de Informação Multimédia Psicóloga Moveis “O Português Pingasso” Snack Bar Câmara “O Municipal Coordenadora Farmácia Fogareiro” da Promoção para a Saúde Montebelo Protocolos e Águas do parcerias Sado
  • Início do processo• Formação de grupos• Identificação dos vários problemas a trabalhar
  • Argumento• Elaboramos o texto colectivo;• Cada grupo “inventou” a sua parte;• Quando o texto estava completo foi revisto pelo professor de Língua Portuguesa: Texto
  • Revista • Porquê a paginação?Propostas de todos os grupos linha gráfica para arevista• Cada grupo tinha a sua parte• Partes em que todos apresentam os grupos apresentam uma proposta.
  • FilmeEdição das Fotografias Fotografia no local do problema Manipulação com vista à solução• Estas imagens serviram de cenário para imaginar as situações a desenvolver no filme.• Elaboração do texto• Adaptação do texto a storyboards de cada situação/grupo
  • Storyboard
  • Criação de Personagens e Modelação 3D
  • Criação de Personagens e Modelação 3D
  • Criação de Personagens e Modelação 3D
  • Animação das sequências/falas (Lips synch)
  • Animação das sequências/falas (Lips synch) Ver clipe
  • Pós-produção (banda sonora, genérico e créditos) Toque Tema Principal /Sample Edição de Vídeo avançado (multilayers))
  • Propostas de apresentação gráfica para o DVD e o Cartaz
  • ConclusõesEmpenho e responsabilidade da turma no desenvolvimento do projecto.Desenvolvimento entusiástico de competências técnicas inerentes.Envolvimento afectivo com a problemática abordada.Abordagem flexível e adaptada dos currículos e módulos do curso.Investigação de alternativas de recurso técnico, experimentação e optimização dos recursos disponíveis.Trabalho diário de preparação de materiais para edição dos materiais em sala de aula.
  • ConsequênciasEscola Secundária D. João II Do Curso Profissional de Multimédia
  • ConsequênciasComo era… Ideal do João…
  • Reflexões…no início do percurso ue vistooqque ta expressãão vist ola xpress o ee- -Esccolhies ta e eriores sddaeescola Es olhi es sc “C nfiant“Coonfiant ros supperiore su a ola estou contente po ção à escola, , estou contente, éa , poisis é aaa scola os m mbbros om s ctividades, e eescolaeeos m em er ccomaasaactividades, “O quee sinto em relação à esc úbal, nãoo se compara as “O qu sinto em rela se comp ara as su reeender rp nd nto-me undária de Set úbal, nã melhor r escola Secundária de Set deria ter melhoresmeeestãooaasu rpre stãooaaser rfeitas,s,sisinto-me m estã se feita melho escola Sec res ue tivas qque eestã m ambiente ee poderia ter melhopoderes po outras,s, tem um bom ambiente que competem aa poderes as inicia tivas as inicia s anos lectivos . os lectivos . outra tem um bo ara o resto do an ppara o resto dos são questões s que competem condições mas s isso são questõe confiantee confiant condições ma isso exteriores. . exteriores um , pois éé um    ue eu se pre m re rso (super) feliz =D pois ção ao curso: : (super) feliz =D , s” , é i o qqueeu se mp O quee sinto em relação ao cu O qu sinto em rela nado s” , é - -Este cursrsofo i o s maas ccom aa cu o fo Interessaado Este s mudaanças m s om o foram “bem seleccio nado “bem seleccio Interess d ud nça bom curso, , os alunos s foram ordar praticamente todos bom curso os aluno os quis, com lg uma com aalgumas m segue-se uultrapassar passar po e ac ordar praticamente tode ac quis, e-se ltra óptimoopassar rmuito tem po e passa muito tem qu e vontaade cconsegu tativas s para o nt de on óptim de Info ação qu rm Sis as de Info rmação tem e forçaa dde vo a para o professor de Sis temas a os dias scom aaprofessor a de s aturar.” forç randes expec tativ com ggrandes exp ec os dia com posição para no s aturar.” tuddo. Estou com tu o. Esto u tem umaa boa disposição para tem um boa dis no 7) Elisa .” futuro .” futuro (A ril de Multimédia (Abrilril de 2007) Elisa édia (Ab de 200 ia (Abbril de al l e Multiméd ia Aluna do Profissional de Multim Aluna do Profissional de Profis sionnadde Multiméd Mota Aluno ddo Profissio lter Maarcelino Aluno o rcelino Mota 2007) ) Valter M 2007 Va “Em relação ààescola estou optimista porque reparo que aaescola está aa “Em relação escola estou optimista porque reparo que escola está melhorar muito ee penso que ainda vai melhorar mais. melhorar muito penso que ainda vai melhorar mais. Em relação ao curso, determinada porque estou aagostar do curso eeestou Em relação ao curso, determinada porque estou gostar do curso estou determinada em chegar ao 12ºano neste mesmo curso.” determinada em chegar ao 12ºano neste mesmo curso.” Aluna do Profissional de Multimédia (Abril de 2007) Sara Martins. . Aluna do Profissional de Multimédia (Abril de 2007) Sara Martins “Em relação ao curso eu estou determinado em terminá-lo, ao contrário de muitos colegas estou contente. O “Em relação ao curso eu estou determinado em terminá-lo, ao contrário de muitos colegas estou contente. O único problema que eu vi foi aa carga horária que é muito grande, mas que eu penso que vai ser resolvida.“ único problema que eu vi foi carga horária que é muito grande, mas que eu penso que vai ser resolvida.“ Aluno do Profissional de Multimédia (Abril de 2007) Nuno Monte. Aluno do Profissional de Multimédia (Abril de 2007) Nuno Monte.