1. Proyecto “Mejora de la atención a
niños y niñas con discapacidad del
municipio de San Ramón”
2. Fundación “El
Sueño de la
Campana -
Nicaragua
Centro de
Educación
Especial Villa
Joanna –
España
Ministerio de
Educación /
Escuela Fray
Bartolomé de
las Casas
Alcaldía
Municipal de
San Ramón
Casa de
Nicaragua en
Barcelona
Universidad
Rovira i Virgili
Tarragona
España
Proyecto “Mejora de la
Atención a niños y niñas
con discapacidad del
Municipio de San
Ramón”
4. Escuela Fray Bartolomè de las
Casas
Fundada el 13 de junio de 1974.
Atiende la modalidad de primaria regular en
los turnos matutino y vespertino con una
población estudiantil de 600 alumnos y fue
hasta el año 2003 que se incorporaron
algunos cambios y se integraron
estudiantes que presentaban una
discapacidad, sin embargo ha sido un
proceso lento en el que continúa luchando
por la inclusión educativa.
5. Estructura /Modalidad del Sistema
Educativo
Programas del Ministerio de
Educaciòn
Educaciòn preescolar Programa Integral de Nutrición
Escolar
Educaciòn Primaria (Regular de 7-12
años, Multigrado en el àrea rural y
extraedad que son adolsecentes entre 12
a 15 años o más años de edad. I, II y III
Ciclo, aprueban la primaria en 3 años)
Amor para los mas chiquitos
Educaciòn Secundaria Educaciòn Inclusiva
Educaciòn de Adultos Alfabetizaciòn
Eduaciòn Inclusiva (26 ecuelas de EE
antes) – U.O.E
Batalla por el Sexto Grado
6.
7. Atención individual y grupal
a nivel municipal
- Reforzamiento
escolar.
- Psicomotricidad
- Atención y
valoración psicológica
-Asesoramiento
pedagógico a los
docentes de la
escuela y el municipio
Asesoramiento
pedagógico por parte
de profesionales de
Vil la Joana (Skype)
- Apoyo y orientación
psicológica a padres
de familia.
-Visitas a las casas.
8. Docentes de las aulas regulares recibiendo apoyo
para la atención de alumnos con discapacidad.
9. Docentes de las aulas regulares recibiendo apoyo
para la atención de alumnos con discapacidad.
10. Niños con NEE siendo atendidos por los
docentes de las aulas regulares.
11. Reunión de padres de familia, con hijos atendidos
en el aula de apoyo.
