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Biblioteca y web 2.0: nuevas posibilidades  para los bibliotecarios y los usuarios
 

Biblioteca y web 2.0: nuevas posibilidades para los bibliotecarios y los usuarios

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Conceptos sobre la web 2.0 que se pueden aplicar en el día día de uan biblioteca

Conceptos sobre la web 2.0 que se pueden aplicar en el día día de uan biblioteca

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Biblioteca y web 2.0: nuevas posibilidades  para los bibliotecarios y los usuarios Biblioteca y web 2.0: nuevas posibilidades para los bibliotecarios y los usuarios Presentation Transcript

  •  
  • Biblioteca y web 2.0: nuevas posibilidades para los bibliotecarios y los usuarios Fernando Juárez Urquijo Biblioteca municipal de Muskiz www.muskiz-liburutegia.org
    • El sitio web de una biblioteca es nuestra carta de presentación ante muchos usuarios.
    • Reflexiones en su renovación: aprovechar los servicios y la filosofía de la web 2.0 nos pueden ayudar a crear una biblioteca pública más activa y participativa .
    • Nuestros esfuerzos se han encaminado a crear y difundir contenidos de calidad ,
    • a fomentar el surgimiento de usuarios con objetivos similares a los nuestros (“ usuarios biblioteca ”)‏
    • y a facilitar el uso de las nuevas herramientas entre todos aquellos que accedan a nuestra página web.
  • Objetivos del taller
    • Qué entendemos por web 2.0
    • Importancia en la biblioteca
    • Aplicar filosofía en el día a día
    • Facilidad tecnológica
    • Web más participativa
    • Importancia del usuario
    • Filosofía “web 2.0” repercute en toda la red
    • Adaptación de la biblioteca al nuevo entorno: biblioteca 2.0
  •  
  •  
  • Nuevas herramientas
    • Herramientas flexibles para un entorno tecnológico flexible
    • Bajo coste de aprendizaje, intuitivas y gratuitas
    • Facilidad tecnológica para obtener y suministrar información
    • USUARIO : Elemento clave que enriquece el sistema de información global
    • La edición web al alcance de todos: el blog
    • La distribución (el hilo de los prodigios): la sindicación de contenidos (rss, atom)‏
    • La gestión de la información: los agregadores y el feed
    • La organización del contenido: el etiquetado social (descripción, clasificación)‏
  • Nuevo modelo de acceso a la información
    • 1.0
    • Navegación
    • Visita diaria
    • Creación y gestión del contenido
    • Fidelización a la web de origen
    • 2.0
    • Sindicación, agregación
    • ¿web de origen?
    • Gestión del contenido (propio o ajeno)‏
    • “ Feedelización ”
  • Una nueva forma de entender el contenido Blogs + Sindicación +Agregación + Etiquetado Usuario Control del contenido
  • Web 2.0 actitud + innovación tecnológica Distribución Sindicación (rss, atom)‏ Edición: Blogs Descripción/clasificación Etiquetado (folksonomias)‏ Gestión de información Agregadores (feeds)‏ Usuario elemento clave Recibir, gestionar crear, difundir
  • La biblioteca, un usuario más de la web
    • Web biblioteca: carta de presentación
    • Remodelación: proceso de reflexión
  • 2002
  • 2006
  • Evolución bibliotecas en www
    • Web tradicional
    • Poca presencia
    • Pocos contenidos afines
    • Usuario busca información
    • Usuario Biblioteca
    • 2.0
    • + Presencia www
    • Retroalimentación
    • Actitud:
    • Usuario biblioteca
    • Biblioteca Usuario
  • Nuevas posibilidades: ¿biblioteca 2.0?
    • Blogs: edición web
    • Sindicación
    • Agregación
    • Etiquetado
    • Modelo Push
    • Bibliotecas en la red
    • División del trabajo
    • Espacio propio
    • Representación de la información
    • Cooperación
    • Implicar al usuario
  • 1º paso: El usuario
    • Objetivo: fomentar la aparición de futuros “ usuarios biblioteca ” con los que poder colaborar en la creación y difusión de los contenidos.
    • Porqué: Cuantos más usuarios haya implicados en la generación y difusión de un determinado tipo de información mayores serán las posibilidades que se podrán obtener utilizando la sindicación y la agregación.
    • Experiencia: a través de la lista de distribución de las bibliotecas públicas vascas ( UDALBIB ) animamos a crear un blog y explicamos cómo utilizar una de las herramientas más populares ( Blogger)‏
  •  
  • 2º paso: Usuario biblioteca inconsciente
    • Convertirse en “ usuario biblioteca ” es utilizar el espíritu web 2.0 , ser conscientes de las nuevas reglas de juego, implicarse.
    • Para explicar la sindicación y la agregación y ver las posibles utilidades y beneficios que pueden reportar al futuro “usuario biblioteca” creamos un agregador en el que se sindicaron blogs de bibliotecas vascas
  • Experiencia: Liburutegien haria (2.0)‏
    • a) un usuario (biblioteca de Muskiz) decide sindicar y distribuir los contenidos de otros usuarios
    • b) las bibliotecas referenciadas han creado un contenido que está siendo gestionado por un usuario ajeno y tal vez no sepan que están participando en este proyecto.
    • c) el usuario final recibe un producto sustancialmente diferente al creado por las bibliotecas individualmente y muy “ enriquecido ”.
  •  
  • Liburutegien haria: sindicación “pasiva” + agregación cerrada
    • Nuevo contenido, valor añadido y cooperativo
    • Ejemplo biblioteca 2.0 y e-admin
    • Llamar atención SNBE ¿proyectos similares?
    • Mostrar camino: nuevos proyectos cooperación activa
  • 3º paso:Usuario biblioteca consciente y activo
    • Cuando el “usuario biblioteca” es consciente y activo se pueden realizar trabajos cooperativos descentralizados . ( boletín de novedades bibliográficas)‏
    • La tarea, que para una única biblioteca puede resultar inabordable, es ahora posible gracias a la división del trabajo que facilitan las tecnologías.
    • El usuario final, (biblioteca, un particular), accede a un contenido de calidad que le ofrece un boletín de novedades actualizado : Bateginik
  •  
  • El etiquetado Recuperación de información Descripción clasificación Eclosión de información Sistemas de etiquetado usuario Recuperación navegación visualización
  • Visualización de novedades: las nubes de etiquetas
    • Muchos de nuestros usuarios “físicos”, a pesar de disponer de un buen catálogo, nos preguntan por las novedades y agradecen las sugerencias.
    • La sugerencia encaja muy bien con la filosofía del etiquetado : describir a tu modo lo que te “sugiere” una información de tal manera que te ayude a recuperarlo en un futuro.
    • Un blog de novedades de la biblioteca es una sugerencia de la biblioteca para el lector. Cuando se etiqueta se crea una descripción; cuando una misma etiqueta es reutilizada se están agrupando conceptos similares.
    • Una “ clasificación ” muy peculiar, una sugerencia de calidad , un cierto aire de web semántica...
  •  
  • Información local 2.0
    • Bibliotecas: posibilidad real de convertirse en autoras y agregadoras de información local, fomentando su creación, creándola , facilitando su localización y distribución .
    • Sin un impulso como el que pueden dar las bibliotecas documentos que son de especial interés para una comunidad pequeña no llegarán nunca a la red o se encontrarán dispersos e inaccesibles para nuestros usuarios.
    • Hemos experimentado con las posibilidades del nuevo entorno tecnológico (tags, sindicación...) para convertirnos en agregadores de información relevante para nuestra comunidad .
    • La web de la biblioteca puede simplificar el acceso a una información, que es difícilmente localizable por el usuario y que nuestro catálogo, de momento, no recoge.
    • El acceso al documento (propio/ajeno) puede hacerse bien mediante una lista bien utilizando una “ nube de etiquetas ”
    • La nube describe, engloba conceptos, crea un campo semántico centrado en un lugar, está abierta a nuevas incorporaciones y, además, se actualiza automáticamente.
  • Etiquetado + sindicación + agregación + localización
    • Cada etiqueta es, en sí misma, un feed , un canal de sindicación que permite crear fácilmente guías monográficas sobre un tema determinado.
    • Combinando las etiquetas , la sindicación y la localización geográfica hemos conseguido situar al usuario virtual en un contexto geográfico definido (en este caso Muskiz y su información),
    • canalizar información dispersa en diversas fuentes de información especializadas, hacer un filtrado y presentárselas al usuario en una página que le conduce directamente al documento primario
  •  
  • los imprescindibles web 2.0
    • Nueva sección (“ los imprescindibles ”) en la que explicamos, con un lenguaje sencillo, qué es la sindicación rss, el etiquetado de del.icio.us , y proponemos la utilización de dos herramientas interesantes: flickr y netvibes
    • Facilitar la creación de espacios de información personalizada en la que, si así se desea, nuestros hilos tengan cabida
    • Facilitar la participación e interacción de nuestros usuarios virtuales .
  • Conclusiones: El experimento más difícil
    • Es posible utilizar el espíritu y las herramientas de la web 2.0 para gestionar la información de la biblioteca
    • Es posible el trabajo cooperativo descentralizado
    • El usuario además de recibir puede aportar
    • ahora hay que "animar" al resto de bibliotecas para que asuman el cambio de actitud necesario para hacer una biblioteca más participativa
    • al usuario para que, por lo menos, nos visite una vez y se enganche en nuestros hilos.
    • Muchas gracias
    • Fernando Juárez Urquijo
    • [email_address]