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Tipos:

Monódica: “...
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Monodía: “un solo hilo” o ...
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Sonido y Elementos de la Musica

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1º ESO. Sonido y Elementos de la Música

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  1. 1. MUSICBLOG Aula TIC de Música EL SONIDO Y LA MÚSICA http://www.catedu.es/arablogs/blog.php?id_blog=1056 http://www.catedu.es/arablogs/blog.php?id_blog=1056
  2. 2. MUSICBLOG Aula TIC de Música Inicio del tema. Preguntas al alumnado: • ¿qué elementos intervienen en un acto de comunicación? • tocar dos notas una más fuerte y otra más débil: ¿en qué se diferencian? • tocar dos notas una más aguda y otra más grave: ¿en qué se diferencian? • tocar dos notas una más larga y otra más breve: ¿en qué se diferencian? http://www.catedu.es/arablogs/blog.php?id_blog=1056
  3. 3. MUSICBLOG Aula TIC de Música El sonido: definición El SONIDO es el resultado de la vibración de un objeto y su percepción auditiva. Esta definición establece los elementos propios de un acto de comunicación donde existe un emisor (el objeto que vibra), un canal o medio transmisor (aire, agua, cables ) y un receptor (el oído, un grabador, etc.) Para el estudio de la armonía es preciso conocer los siguientes conceptos:  Altura  Intensidad  Duración  Timbre http://www.catedu.es/arablogs/blog.php?id_blog=1056
  4. 4. MUSICBLOG Aula TIC de Música El sonido: parámetros del sonido Parámetro Medida Medida Símbolo coloquial física medida Altura Agudo Hertzio Hz (Nº vibraciones) Grave Intensidad Fuerte Decibelio Db (Amplitud) Débil Duración Largo Segundo s Breve Timbre claro, oscuro, (color) brillante, apagado http://www.catedu.es/arablogs/blog.php?id_blog=1056
  5. 5. MUSICBLOG Aula TIC de Música El sonido. Representación del sonido: ondas Vientre Nodo Amplitud http://www.catedu.es/arablogs/blog.php?id_blog=1056
  6. 6. MUSICBLOG Aula TIC de Música El sonido: las ondas Figura 3. Más grave y más débil. Figura 3. Más grave y más fuerte Figura 1. Más agudo y más débil. Figura 2. Más agudo y más fuerte [1] Otros conceptos relacionados con el sonido: ambiente sonoro, ruido, contaminación acústica, silencio http://www.catedu.es/arablogs/blog.php?id_blog=1056
  7. 7. MUSICBLOG Aula TIC de Música http://www.catedu.es/arablogs/blog.php?id_blog=1056
  8. 8. MUSICBLOG Aula TIC de Música http://www.catedu.es/arablogs/blog.php?id_blog=1056
  9. 9. MUSICBLOG Aula TIC de Música  Plantillas vocales e instrumentales  Textura  Melodía  Armonía  Ritmo  Forma http://www.catedu.es/arablogs/blog.php?id_blog=1056
  10. 10. MUSICBLOG Aula TIC de Música http://www.catedu.es/arablogs/blog.php?id_blog=1056
  11. 11. MUSICBLOG Aula TIC de Música “Es el elemento de la música que se refiere al orden o clasificación de los distintos tipos de objetos que vibran” http://www.catedu.es/arablogs/blog.php?id_blog=1056
  12. 12. MUSICBLOG Aula TIC de Música  Cordófonos  Aerófonos  Percusión • Frotada • Madera • Idiófonos • Percutida • Bisel • Determinados • Pinzada • Lengüeta simple • Lengüeta doble • Indeterminados • Punteada • Metal • Membranófonos • Determinados • Indeterminados Los instrumentos: clasificación por tamaño – Sólo – Dúo, trío, cuarteto, quinteto, sexteto, octeto. – Grupo de cámara – Orquesta – Gran orquesta http://www.catedu.es/arablogs/blog.php?id_blog=1056
  13. 13. MUSICBLOG Aula TIC de Música  Frotada  Punteada  Percutida  Pinzada http://www.catedu.es/arablogs/blog.php?id_blog=1056
  14. 14. MUSICBLOG Aula TIC de Música  Madera › Bisel › Lengüeta simple › Lengüeta doble  Metal http://www.catedu.es/arablogs/blog.php?id_blog=1056
  15. 15. MUSICBLOG Aula TIC de Música  Membranófonos  Idiófonos – Determinados › Determinados – Indeterminados – Indeterminados http://www.catedu.es/arablogs/blog.php?id_blog=1056
  16. 16. MUSICBLOG Aula TIC de Música • detrás / izquierda • detrás / derecha • delante / izquierda • delante / derecha http://www.catedu.es/arablogs/blog.php?id_blog=1056
  17. 17. MUSICBLOG Aula TIC de Música  Femeninas  Masculinas › Soprano – Tenor › Mezzosoprano – Barítono › Contralto – Bajo Las voces: clasificación por tamaño  Solista  Dúo, trío, cuarteto, quinteto, sexteto, octeto.  Coro de cámara  Orfeón  Gran coro http://www.catedu.es/arablogs/blog.php?id_blog=1056
  18. 18. MUSICBLOG Aula TIC de Música a. Pulmones b. Diafragma c. Bronquios d. Tráquea e. Laringe f. Cuerdas vocales g. Epiglotis h. Lengua i. Velo del paladar j. Paladar k. Fosas nasales l. Senos http://www.catedu.es/arablogs/blog.php?id_blog=1056
  19. 19. MUSICBLOG Aula TIC de Música http://www.catedu.es/arablogs/blog.php?id_blog=1056
  20. 20. MUSICBLOG Aula TIC de Música Senos paranasales:  Senos esfenoidales  Senos etmoidales  Senos frontales  Senos maxilares http://www.catedu.es/arablogs/blog.php?id_blog=1056
  21. 21. MUSICBLOG Aula TIC de Música http://www.catedu.es/arablogs/blog.php?id_blog=1056
  22. 22. MUSICBLOG Aula TIC de Música Textura: definición Introducción: Las palabras TEXTURA y TEXTIL tienen mucho en común: del mismo modo que los hilos de distintas prendas adoptan tramas diferentes entre sí y originan distinto tacto – liso, rugoso, áspero -, las voces vocales e instrumentales de una composición se pueden entretejer de distintas formas. Definición: Es el elemento de la música que se refiere al orden que establecen las voces entre sí en función del ritmo. http://www.catedu.es/arablogs/blog.php?id_blog=1056
  23. 23. MUSICBLOG Aula TIC de Música Textura: tipos Tipos: Monódica: “un solo hilo” o una sola voz Polifónica: “varios hilos” o varias voces  Homofonía: las voces coinciden rítmicamente. Ninguna voz destaca sobre las demás.  Contrapunto: las voces no coinciden rítmicamente. Ninguna voz destaca sobre las demás.  Melodía Acompañada: las voces coinciden rítmicamente excepto una lo que provoca que ésta destaque sobre las demás. http://www.catedu.es/arablogs/blog.php?id_blog=1056
  24. 24. MUSICBLOG Aula TIC de Música Textura Monodía: “un solo hilo” o una sola voz. Evidentemente, en este tipo de textura no se establecen relaciones rítmicas con otras voces. http://www.catedu.es/arablogs/blog.php?id_blog=1056
  25. 25. MUSICBLOG Aula TIC de Música Textura Homofonía: las voces coinciden rítmicamente. Ninguna voz destaca sobre las demás. También se dice que las voces establecen relaciones verticales. http://www.catedu.es/arablogs/blog.php?id_blog=1056
  26. 26. MUSICBLOG Aula TIC de Música Textura Contrapunto: las voces no coinciden rítmicamente. Ninguna voz destaca sobre las demás. También se dice que las voces establecen relaciones horizontales. http://www.catedu.es/arablogs/blog.php?id_blog=1056
  27. 27. MUSICBLOG Aula TIC de Música Textura Melodía Acompañada: las voces coinciden rítmicamente excepto una lo que provoca que ésta destaque sobre las demás. http://www.catedu.es/arablogs/blog.php?id_blog=1056
  28. 28. MUSICBLOG Aula TIC de Música Inicio del tema. Preguntas al alumnado: • ¿qué entienden por melodía? [conjunto de notas] • tocar un conjunto de notas simultaneas, preguntar si eso es melodía • http://www.catedu.es/arablogs/blog.php?id_blog=1056
  29. 29. MUSICBLOG Aula TIC de Música Melodía: definición Definición: Es el elemento de la música que se refiere al orden existente entre las notas a distintas alturas que se interpretan sucesivamente. Para el estudio de la melodía es preciso conocer los siguientes conceptos: • Notas • Intervalos • Escala http://www.catedu.es/arablogs/blog.php?id_blog=1056
  30. 30. MUSICBLOG Aula TIC de Música Las notas de una escala son: Un intervalo es la distancia entre dos notas. Los intervalos básicos son: • el semitono (S): es la distancia mínima entre dos notas en el sistema teórico occidental • el tono (T): es la suma de dos semitonos. Los intervalos se pueden medir de dos formas distintas: • numéricamente: el resultado se halla contando el número de notas que hay entre las notas de origen y destino, incluyendo también éstas. Por ejemplo: re – la: 5ª • mediante tonos y semitonos: el resultado se halla sumando los tonos y semitonos que hay entre las dos notas. P.e. do - fa: 2 T y 1 S La escala es una sucesión ordenada de notas o de tonos y semitonos http://www.catedu.es/arablogs/blog.php?id_blog=1056
  31. 31. MUSICBLOG Aula TIC de Música Melodía: descripción y análisis Para describir o analizar una melodía debemos tener en cuenta los siguientes aspectos: • Registro • Ámbito • Intervalos • Perfil melódico • Ornamentación • Articulación http://www.catedu.es/arablogs/blog.php?id_blog=1056
  32. 32. MUSICBLOG Aula TIC de Música Melodía: descripción y análisis El registro es la altura relativa a la que se interpreta una melodía. Para describir el registro se utilizan los términos: • agudo • medio • grave r. a. estrecho agudo a. medio r. medio a. estrecho a. amplio a. r. grave a. estrecho medio El ámbito es la distancia entre la nota más agudo y más grave de una melodía y depende del número de registros que se utilicen. Para describir el ámbito se utilizan los términos: • estrecho: si se utiliza un solo registro. • medio: si se utilizan dos registros. • grave: si se utilizan tres registros. http://www.catedu.es/arablogs/blog.php?id_blog=1056
  33. 33. MUSICBLOG Aula TIC de Música Melodía: descripción y análisis La interválica son los intervalos que predominan en una melodía. Para describir la interválica se utilizan los términos: • grados conjuntos: unísonos o 2ª • pequeños saltos: 3ª, 4ª, 5ª, 6ª, 7ª, 8ª • grandes saltos: 9ª o más. El perfil melódico es el diseño gráfico de una melodía. Para describir el perfil melódico se utilizan los términos: • Ascendente •Ondulado o sinusoide • Descendente • Quebrado • Arco http://www.catedu.es/arablogs/blog.php?id_blog=1056
  34. 34. MUSICBLOG Aula TIC de Música Melodía: descripción y análisis La ornamentación se refiere al número de notas por pulso y depende, por tanto, del ritmo. Para describir la ornamentación se utilizan los términos: • nada ornamentado: una nota por pulso: • poco ornamentado: 2, 3 o 4 notas por pulso: • muy ornamentado: 5 o más notas por pulso: http://www.catedu.es/arablogs/blog.php?id_blog=1056
  35. 35. MUSICBLOG Aula TIC de Música Melodía: descripción y análisis La articulación. Una melodía se puede estructurar de dos maneras: • Motivos: es una idea musical constituida por 4 o 5 notas que se repiten más agudas o más graves • Frases: es una idea musical constituida por un número importante de notas. http://www.catedu.es/arablogs/blog.php?id_blog=1056
  36. 36. MUSICBLOG Aula TIC de Música Inicio del tema. Preguntas al alumnado: • ¿qué entienden por acorde? [conjunto de notas] • tocar un conjunto de notas sucesivas / tocar un conjunto de notas simultaneas • tocar un acorde y preguntar si les agradable o desagradable, preguntar ¿por qué creen que ocurrirá esto? • tocar un acorde y preguntar si les parece triste o alegre, preguntar porqué creen que ocurrirá esto http://www.catedu.es/arablogs/blog.php?id_blog=1056
  37. 37. MUSICBLOG Aula TIC de Música Armonía: definición Definición: Es el elemento de la música que se refiere al orden existente entre las notas que se interpretan simultáneamente en una composición polifónica Para el estudio de la armonía es preciso conocer los siguientes conceptos: •Acorde •Consonancia y disonancia •Modalidad y Tonalidad http://www.catedu.es/arablogs/blog.php?id_blog=1056
  38. 38. MUSICBLOG Aula TIC de Música Un acorde se forma por superposición de notas o factores a distancia de tercera En función del número de factores superpuestos obtenemos acordes de tríada, cuatríada, quintíada, sixtíadas… http://www.catedu.es/arablogs/blog.php?id_blog=1056
  39. 39. MUSICBLOG Aula TIC de Música Armonía: Tipos de acordes Son acordes simples las tríadas y cuatríadas, complejos las quintíadas y muy complejos las sixtíadas… Acordes Acordes Acordes simples complejos muy complejos Agradables Desagradables Consonantes Disonantes Los acordes simples son consonantes, es decir, agradables al oído. Mientras que los acordes complejos son disonantes o desagradables al oído. http://www.catedu.es/arablogs/blog.php?id_blog=1056
  40. 40. MUSICBLOG Aula TIC de Música Armonía: Tipos de acordes Los acordes se pueden formar sobre todos los grados de una escala. Sin embargo, la distribución de tonos y semitonos de una escala no es uniforme, por lo que surgen acordes con sonoridades distintas entre sí. 1t1s 1t 1s 2t 2t 1t1s 1t1s 1t1s 2t 1t1s 2t 2t 2t 1t1s 1t1s 1t1s 2t T T S T T T S Los acordes con la tríada mayor en la parte inferior - 2 t - suenan “alegres” Los acordes con la tríada menor en la parte inferior – 1 tono 1 s – suenan “tristes” http://www.catedu.es/arablogs/blog.php?id_blog=1056
  41. 41. MUSICBLOG Aula TIC de Música Armonía: Modalidad y tonalidad Modalidad y tonalidad son sistemas de organización sonora que determinan una sucesión concreta de tonos y semitonos Son sistemas modales •TSTTTST •STTTSTT •TTTSTTS •TTSTTST Son sistemas tonales •TTSTTTS •TSTTSTT http://www.catedu.es/arablogs/blog.php?id_blog=1056
  42. 42. MUSICBLOG Aula TIC de Música Armonía: Modalidad y tonalidad T S T T T S T T T S T T T S S T T T S T T T S T T S T T T T T S T T S T T S T T S T http://www.catedu.es/arablogs/blog.php?id_blog=1056
  43. 43. MUSICBLOG Aula TIC de Música Preguntas al alumnado: • Interpretar un ritmo divisivo y otro aditivo o libre. ¿Cuál es ritmo y cual no? ¿por qué? http://www.catedu.es/arablogs/blog.php?id_blog=1056
  44. 44. MUSICBLOG Aula TIC de Música Ritmo: definición Definición: Es el elemento de la música que se refiere al orden existente entre los sonidos y las pausas. Para el estudio del ritmo es preciso conocer los siguientes conceptos: • Ritmo • Pulso • Tempo • Compás http://www.catedu.es/arablogs/blog.php?id_blog=1056
  45. 45. MUSICBLOG Aula TIC de Música Ritmo: definición Ritmo: En la música occidental es la combinación de figuras y silencios entre sí. redonda blanca negra corchea semicorchea fusa semifusa 4 2 1 1/2 1/4 1/8 1/16 1/1 1/2 1/4 1/8 1/16 1/32 1/64 http://www.catedu.es/arablogs/blog.php?id_blog=1056
  46. 46. MUSICBLOG Aula TIC de Música Ritmo: definición Pulso: Es la base isométrica del ritmo Tempo: Es el grado de velocidad con el que se interpreta el pulso. Existen dos maneras de indicar dicha velocidad: • Mediante una equivalencia q = 60 • Mediante un término italiano: •Largo 30 •Lento •Adagio 60 •Andante •Allegro 120 •Vivace 180 •Presto 240 http://www.catedu.es/arablogs/blog.php?id_blog=1056
  47. 47. MUSICBLOG Aula TIC de Música Ritmo: definición Compás: Es la división del ritmo en parte iguales y la distribución ordenada de tiempos fuertes y débiles El compás se representa mediante un quebrado: 4 4 • El numerador indica el número de partes de que consta el compás (2, 3, 4, 5, etc.) • El denominador representa el valor de una figura equivalente a una parte de compás ( = 1, h = 2, q = 4, etc.) http://www.catedu.es/arablogs/blog.php?id_blog=1056
  48. 48. MUSICBLOG Aula TIC de Música Ritmo: definición Compás: Podemos clasificar los compases según los acentos en binarios y ternarios en diferentes niveles: • División: binaria si el número de partes es par, y ternario si es impar. • Subdivisión: binaria si la división de cada parte es par, y ternaria si la división de cada parte es impar. Subdivisión binaria Subdivisión ternaria División cuaternaria 4/4 12/8 División ternaria 3/4 9/8 División binaria 2/4 6/8 http://www.catedu.es/arablogs/blog.php?id_blog=1056
  49. 49. MUSICBLOG Aula TIC de Música Preguntas al alumnado: • ¿qué entienden por forma en el lenguaje cotidiano? • dibujar formas en la pizarra (un edificio con ventanas de distintas formas) y preguntarles ¿cómo representarían la estructura mediante letras? • entonces ¿cómo definirían forma como elemento de la música? http://www.catedu.es/arablogs/blog.php?id_blog=1056
  50. 50. MUSICBLOG Aula TIC de Música Forma: definición Definición: Es el elemento de la música que se refiere a la estructura de una pieza musical. Para el estudio de la forma es preciso conocer los siguientes conceptos: • Procedimientos compositivos • Tipos formales básicos • Formas http://www.catedu.es/arablogs/blog.php?id_blog=1056
  51. 51. MUSICBLOG Aula TIC de Música Forma: Cada una de las partes de la estructura se designa mediante letras mayúsculas en función de los procedimientos de compositivos: • Repetición: reproduce un fragmento anterior exactamente igual AA • Variación: reproduce un fragmento anterior con pequeñas modificaciones. AA’ • Contraste: introduce un fragmento nuevo totalmente diferente. AB Así surgen dos tipos formales básicos: • El binario: AA’, AB • El ternario: AA’A, AA’B, ABA, ABA’, ABB’, ABC También existen estructuras o formas que se designan mediante términos específicos: sonata, concierto, suite, rondó, etc. • Estrófica: AAAAA… • Lied ABA • Rondó ABACADA •Sonata A B A ab ab http://www.catedu.es/arablogs/blog.php?id_blog=1056

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