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Reseña de presentaciones orales
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Reseña de presentaciones orales

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  • 1. María Fernanda Chávez López Mercadotecnia Internacional (LMKT) Aula A16 11 de Febrero de 2013 Cuadro de reseñaElementos ¿Cómo hacer unabuena Guía para presentaciones presentación oral? orales (Robles Gloria) (Domingo Mery)Tema central Consejos para preparar una Pasos para realizar una presentación oral buena presentación oral.Propósitos del autor Dar a conocer los 4 pasos Facilitar la labor de para la buena realización de maestros y alumnos en la una presentación oral realización de presentaciones orales.Subtemas diferentes 1Recopilacion de 1.planeacion: información previa Mensaje 3.retorica Estructura 2.realizacion Comunicación verbal y no verbal Que hacer y que no hacer en la realización de la presentación Control del nerviosismo 3.EvaluacionSubtemas similares Análisis del entorno Apoyos visuales o transparencias Promover la participación del publico Preguntas y respuestasConclusión del autor El autor no concluye su Espera que se cuente con tema, pero se puede los recursosnecesarios para percibir que el autor desea lograr presentaciones que ayudar a las personas logren los objetivos, que expositoras a realizar un sean realizadas buen trabajo y a que lo profesionalmente y que disfruten. tanto el expositor como su audiencia las disfruten.Reflexión personal Yo concluyo que en ambos textos se tienen temas de interés para todo el publico ya que todos hemos realizado una exposición alguna vez, y creo que esta es información muy importante para llegar a realizar un trabajo de calidad y sobre todo a lograr disfrutarlo y tener seguridad. 1
  • 2. María Fernanda Chávez López Mercadotecnia Internacional (LMKT) Aula A-16 11 de Febrero de 2013Buena realización de presentaciones oralesLa presente reseña compara dos artículos sobre las presentaciones orales, elprimero es de Domingo Mery “¿Cómo hacer una buena presentación oral? y elsegundo lo escribe Robles Gloria “Guía para presentaciones orales.”El tema del artículo de Domingo Mery (2006) y de Robles Gloria (2003) nos hablande lo mismo que son los consejos y pasos o etapas para una buena presentaciónoral.El propósito de Domingo Mery es dar a conocer los cuatro pasos para la buenarealización de una presentación oral y el propósito de Robles Gloria es facilitar lalabor de maestros y alumnos en la realización de presentaciones orales.Los dos textos hablan del mismo tema, pero cada uno ubica también diferentestemas como el buen uso de la retorica ya que es muy importante pensar lo que seva a decir, el orden y como enlazar una transparencia con otra. (Mery 2006)también nos habla sobre conocer el lugar donde se va a realizar la exposición parafamiliarizarse con el ambiente y ensayar. Por otra parte Robles Gloria nos exponetemas como el control del nerviosismo en el que se aconseja exponer un tema deagrado para el expositor, mirar a algún amigo en el público, ensayar entre otrosconsejos, otro tema es la evaluación, en la alguien evalúa al expositor para queeste mejore.Dentro de los temas similares encontramos que ambos buscan llegar a ayudar a labuena realización de una presentación oral, estos nos hablan de temas como elconocimiento del entorno, ya seria como conocer a profundidad el tema del que seva a hablar así como también conocer las características de la audiencia y el 2
  • 3. objetivo que es el propósito de la presentación. Otro tema similar es como el usode apoyos visuales “es conveniente que en las presentaciones se usen apoyosvisuales omultimedia, ya que estos reducen el costo mental de la asimilación,facilitan la comprensión y aseguran una mejor retención del mensaje.” (Robles,2003, página 6) se recomienda que estas refuercen los puntos principales, seanatractivas, incluyan dibujos o fotografías, sean adecuados al entorno y se usencon moderación y su duración sea de 1 a 2 minutos. La participación del publicoes muy importante ya que esta se puede aburrir, se recomiendan hacer preguntas,actividades, contar experiencias, hacer una sesión de preguntas y respuestas.Los autores concluyen que se espera que se cuente con los recursos necesariospara lograr presentaciones que logren los objetivos, que sean realizadasprofesionalmente y que tanto el expositor como su audiencia las disfruten.Concluyo que en ambos textos se tienen temas de interés para todo el público yaque todos hemos realizado una exposición alguna vez, y creo que esta esinformación muy importante para llegar a realizar un trabajo de calidad y sobretodo a lograr disfrutarlo y tener seguridad.BIBLIOGRAFIAMery Domingo (2006) ¿Cómo hacer una buena presentación oral? Extraído el día2 de Noviembre de 2012 desdehttp://www.conocimientosweb.net/portal/article912.htmlRobles Gloria (2003) Guía para presentaciones orales. Extraído el día 2 deNoviembre de 2012desdehttp://departamentodeadministracion.itam.mx/docs/PresentacioOralesGu%EDa.PDF 3
  • 4. María Fernanda Chávez López Mercadotecnia Internacional (LMKT) Aula A16 11 de Febrero de 2013 ¿Cómo hacer una buena presentación oral?El tema o eje principal en el que se basa esta lectura son los consejos para haceruna buena presentación oral.El propósito del autor es dar a conocer los cuatro pasos o etapas que se debenseguir para hacer una buena presentación oralEl texto se divide en seis partes:La primera parte nos habla sobre la recopilación de información previa que esinvestigar con tiempo de anticipación sobre lo que va a hablar para tener un mayormanejo del tema y así como también saber el nivel de conocimiento que el públicotiene sobre el tema.La segunda parte nos explica sobre el buen uso de las transparencias en unaexposición, que deben ser cuatro partes, introducción a la exposición, introducciónal tema, parte principal y conclusiones.La tercera parte nos menciona que la retórica es una característica muyimportante ya que muchas veces lo que se dice es más importante que lo que semuestra en las transparencias y es necesario que la retórica sea clara, teniendo elconocimiento de lo que se va a explicar en cada transparencia.La cuarta y última parte habla sobre lo importante que es tener el conocimientodel lugar de la exposición ya que esto permitirá que el expositor este familiarizadocon el ambiente que tendrá a la hora de exponer su tema. 4
  • 5. El texto tiene siete ideas principales:1.-Cnocer el objetivo de la presentación.2.-Conocer el número de personas que van a estar en el publico3.- Dejar tiempo libre para preguntas y respuestas al final de la presentación4.-Las transparencias deben ser legibles de manera que el público pueda verclaramente lo que aparece en ellas, sin exagerar en colores o diseño.5.-Es recomendable hacer pruebas de presentación con colegas que puedanopinar sobre el contenido y forma de la exposición.6.-Realizar un ensayo general en el lugar de la exposición como si fuera lapresentación realEl autor no concluye su tema, pero se puede percibir que el autor desea ayudar alas personas expositoras a realizar un buen trabajo y a que se disfrute de esteesperando a que se cuente con los recursos necesarios para lograr sus objetivos.Concluyo que es un tema de interés para todo el público ya que todos hemosrealizado una exposición alguna vez. Y creo que esta es información muyimportante para llegar a realizar un trabajo de calidad y sobre todo logrardisfrutarlo y tener seguridadBibliografía:Mery Domingo (2006) ¿Cómo hacer una buena presentación oral? Extraído el día8 de Febrero de 2013 desdehttp://www.conocimientosweb.net/portal/article.912.html 5
  • 6. María Fernanda Chávez López Mercadotecnia Internacional (LMKT) Aula A16 11 de Febrero de 2013 Guía para presentaciones oralesEl tema central del texto es dar a conocer los pasos para realizar una buenapresentación oral.El propósito del autor es facilitar la labor de maestros y alumnos en la realización depresentaciones orales.El texto se divide en seis partes:La primera parte es una breve introducción que nos menciona que una de lashabilidades humanas esta la comunicación efectiva que es necesaria parainformar.La segunda parte dice que la etapa uno de planeación se divide en cuatroelementos que son: análisis de la situación, estructura, mensaje y apoyos visuales.La tercera parte es donde se nos explica el “análisis de situación” que se refiere ala ocasión y al ambiente que la caracteriza, el tema que es de lo que se va ahablar, objetivo que es el propósito de la investigación, análisis de la audienciaque se refiere a las personas que recibirán la presentación, el expositor, el“mensaje” que es la idea principal que se quiere dejar a los receptores, “laorganización o estructura”que consiste en acomodar el contenido para que elpúblico entienda y los “apoyos visuales” que facilitan la comprensión de losreceptores. 6
  • 7. La cuarta parte se explica que la etapa dos es la “Realización” en la que hay quecuidar aspectos como la comunicación verbal y no verbal, participación delpúblico, controlar el nerviosismo y manejo de preguntas del públicoEn la quinta parte del texto se explica que en la “comunicación verbal” incluye loque transmitimos a través de lo que hablamos y la “no verbal” son de aspectovisual, el “promover a la participación del público” se refiere a preguntas , pedirlesque realicen algo o experiencias de los participantes, el “control del nerviosismo”se refiere a hablar lo que te gusta, dominar el tema, practicar anteriormente y estarconfiado, el “manejo de respuestas” es saber contestar las preguntas del público.La sexta parte nos habla de la tercera etapa que es la “Evaluación” que se puederealizar pidiendo a alguien que escuche la exposición y de su opinión, ensayar, yasí ver en que mejorar y ver como se sintió.El texto tiene ocho ideas principales:1.-la comunicación es una herramienta muy usada para hace negocios.2.-para que una presentación sea exitosa se deben analizar el tema, objetivo, laaudiencia y el expositor.3.-Existen 3 tipos de presentaciones de acuerdo a su objetivo: las informativas,persuasivas y recreativas.4.-Los mensajes deben ser frases cortas, sencillas que se graben en la mente dela audiencia5.-Las transparencias deben ser atractivas, adecuadas, legibles, moderadas.6.-Hay cosas que se deben hacer como cuidar la presencia, hablar claro y sencillo,hablar propiamente, usar ejemplos, contacto visual, buen volumen de voz,demostrar energía y entusiasmo7.-Cosas que no se deben hacer: no moverse, forzar palabras, dar la espalda alpúblico, etc 7
  • 8. 8.-Aspectos a evaluar: objetivos, contenido, estructura, apoyos visuales,actuación.El autor concluye que se cuente con los recursos necesarios para lograrpresentaciones que logren los objetivos, que sean realizadas profesionalmente yque tanto el expositor como su audiencia las disfruten.Concluyo que estos pasos son muy importantes para poder realizar una buenapresentación oral y todos deberíamos tomar en cuenta estos pasos. Me serán degran ayuda cada que tenga alguna presentación y espero disfrutar más cada querealice una presentación frente a algún público.Bibliografía:Robles Gloria (2003) Guía para presentaciones orales.Extraído el día 8 de Febrerode 2013desdehttp://departamentodeadministracion.itam.mx/docs/PresentacioOralesGu%EDa.PDF 8