Ingles - "Crónicas del Al-Yussana", núm. 3
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Páginas en inglés del núm. 3 del periódico escolar "Crónicas del Al-Yussana". Mayo 2013.

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Ingles - "Crónicas del Al-Yussana", núm. 3 Document Transcript

  • 1. -11-CRÓNICAS del Al-YussanaAÑO IV - Nº 3C.E.I.P.“AL-YUSSANA”LUCENA (Córdoba)MAYO ´13Find the hidden wordsirishpotrainbowcloverPatrickIrelandgoldgreenluckI´m a litte Leprechaun(to the tune of I´m a litte tepot)I´m a litte LeprechaunDressed in green,The tiniest man you´ve ever seen.If you ever catch me so it´s told,I will give you my pot of gold!(author unknown)I´m _a_ _ _ I´m _a_ I´m _ _ g_ _I´m _u_ _ _ I´m _o_ I´m _i_ _shamrockHow are you ?How are you ?
  • 2. -28-CRÓNICAS del Al-YussanaAÑO IV - Nº 3C.E.I.P.“AL-YUSSANA”LUCENA (Córdoba)MAYO ´13Esta es el significado de algunas de las actividades que hemos desarrolladoen nuestro cole relacionadas con festividades culturales de origen anglosajón.St. Patrick´s Day o día de San Patricio se celebra el 17 de marzo cada año.St. Patrick es el patrón de Irlanda, aunque hoy en día se celebra en muchospaíses del mundo, especialmente en Estados Unidos, adonde llegaron muchosinmigrantes irlandeses a principios del siglo XX. Si quieres tener suerte el díade San Patricio debes encontrar un trébol de tres hojas, “shamrock”, llevarpuesto ropa verde o intentar cazar un “leprechaun”, duende irlandés. Según laleyenda, estos guardan calderos llenos de oro al final del arco iris.Thanksgiving, día de acción degracias, se celebra el último juevesd e n o v i e m b r e e n E E U U .Conmemoran cómo los indiosindígenas enseñaron a los inglesesque llegaron a América a cultivarlas tierras. En señal deagradecimiento, todos se sentaronjuntos a comer pacíficamente.Halloween se celebra el 31 deoctubre por todo el mundo. Es unafiesta pagana de origen celta quesimboliza la noche de las brujas ylos fantasmas. Halloween significa“final del verano” y da paso al otoño,que es cuando los campos dan susfrutos. La calabaza, “pumpkin”, es laverdura que tradicionalmenterepresenta esta celebración.B I L I N G U AB I L I N G U AB I L I N G U A LLL S E C T I O NS E C T I O NS E C T I O NEaster, lunes de Pascua. Las costumbresvarían en todo el mundo cristiano, pero ladecoración de los huevos de Pascua esalgo común en muchos países del mundooccidental, sobre todo en los EstadosUnidos. Los huevos de Pascua, “eastereggs”, son un símbolo cultural de Easter.Muchas familias siguen la tradición decolorear huevos hervidos que escondenen diversos lugares y que luego soncambiados por golosinas. En algunospaíses también es popular “The EasterBunny”, el conejo de Pascua, que traecaramelos y regalos a los niños/as ellunes de Pascua, es decir, el lunesdespués del Domingo de Resurrección.
  • 3. -29-CRÓNICAS del Al-YussanaAÑO IV - Nº 3C.E.I.P.“AL-YUSSANA”LUCENA (Córdoba)MAYO ´13HABLANDO CON ANNA, NUESTRA AUXILIAR LINGÜÍSTICAHello, Anna! Do you like Spain? Hello! Yes, I love Spain very much.What is your favourite place in our country? My favourite place in Spain isLucena, of course!Do you like our school? Yes, your school is fantastic. The teachers,administrators and pupils are all wonderful.Can you remember something funny that happened in our school? Yes, Iremember when we caught aleprechaun on St. Patrick´s Day,and we song to him special St.Patrick´s Day songs.Did you like cycling through“the Vía Verde” with pupils of5thand 6thlevel? Yes, it was veryfun to be outside and enjoy thenature,but also very difficult tocycle for such a long time.In Nebraska, USA, what’syour job or what did youstudy? In Nebraska I worked asa waitress while I was studyingat the university. I receiveddegrees in psychology and Spanish in 2010.Do you like your job? I love my job. It´s great to see the students learningEnglish!Taking into account your experience, would you like to become a teacher?Yes, I would like to continue teaching English as a second language.What do you think about the pupils in our school? I think the pupils are veryintelligent, with lots of energy andmotivation to learn. They are also veryfriendly.What do you think about the teachers inour school? I think the teachers are verypatient, hard working, helpful and also veryfriendly, like the students.Are you going to come back next year?I will be coming back to Andalucía, butunfortunately I wont be able to come back to Lucena. I wish I could!EQUIPO DE ENTREVISTASFrancisco Lama Román. 1ºAAntonio Parejo Delgado. 1ºBPaula Zamorano Maldonado. 1ºCLucía Bujalance Sánchez. 1ºCRaúl Cecilla Vigo. 2ºDaniel Corrales Garnica. 2ºCristian Campaña Pino. 3ºAnna has been our linguistic auxiliary during this school year.Some students from 1st, 2ndand 3rdlevel have been interviewing her.
  • 4. -30-MAYO ´13CRÓNICAS del Al-YussanaAÑO IV - Nº 3C.E.I.P.“AL-YUSSANA”LUCENA (Córdoba)BILINGUAL SECTIONBILINGUAL SECTION1. Easter Egg Hunt: en busca del "tesoro", con ayuda de Anna.2. Christmas: las clases de 1º juntas para el villancico en inglés.3. Esta simpática brujita se coló en el cole el día de Halloween.4. Saint Patrick´s Day: el colegio se vistió de verde y tuvimosmuchísimas trampas para capturar leprechauns. ¡Un éxito!5. Thanksgiving Day: tuvimos los frutos del otoño…¡y el pavo!6. Easter eggs:cada clase de infantil decoró un bonito huevo.7. En Halloween se prepararon estas calabazas. ¡A cual mejor!5511 2233 4466 77