Resultados Pre-prueba BIOL 3095 - Primer Semestre 2013-2014

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Durante el primer día de clases, los estudiantes tomaron una pre-prueba con el fin de auscultar su grado de experiencia y conocimiento con respecto a los recursos de información del campo de la biología así como de los servicios de la Biblioteca.

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Resultados Pre-prueba BIOL 3095 - Primer Semestre 2013-2014

  1. 1. Algunos Resultados Obtenidos de la Pre-prueba Administrada a los Estudiantes del Curso: Literatura y Bibliografía en Temas de Biología (BIOL 3095) Primer Semestre Año Académico 2013-2014 Profa. Jessica Rosario Rivera, MIS jessica.rosario1@upr.edu 12 de agosto de 2013
  2. 2. La pre-prueba administrada a los estudiantes del curso de BIOL 3095 pretendía auscultar el grado de conocimiento de los participantes con respecto a los recursos y servicios ofrecidos en la Biblioteca VMPG. Además, procuraba conocer sus estrategias de búsqueda de información y técnicas de estudio. Los resultados aquí mostrados ofrecen una perspectiva del nivel de destrezas de información de los estudiantes al iniciar este curso. De esta forma la profesora contará con un perfil claro de su clase. De esta forma ofrecerá mayor apoyo en aquellas áreas que los estudiantes necesiten reforzar. Introducción
  3. 3. Distribución de Estudiantes por Años de Estudio
  4. 4. ¿Con cuánta frecuencia el estudiante visita la biblioteca o centro de información?
  5. 5. Cuando se le asigna una tarea o trabajo de investigación, el estudiante:
  6. 6. ¿Ha utilizado el catálogo en línea de la biblioteca? Algunos estudiantes realizaron diferentes búsquedas de recursos tales como: novelas policiacas, referencias para bibliografías de reseña, libros, artículos, películas, artículos de genética, reserva digital.
  7. 7. ¿Ha utilizado las bases de datos de la biblioteca? Bases de datos utilizadas por los estudiantes: Proquest, Ebsco, PubMed, Scifinder.
  8. 8. ¿Ha utilizado bases de datos con acceso abierto?
  9. 9. Dominios de Internet utilizados por los estudiantes cuando realizan trabajos de investigación
  10. 10. Identificando fuentes primarias Correcto Incorrecto
  11. 11. Identificando fuentes secundarias Correcto Incorrecto
  12. 12. Identificando revistas académicas Correcto Incorrecto
  13. 13. Identificando revistas populares Correcto Incorrecto
  14. 14. Al momento de realizar una bibliografía, el estudiante: Manuales de estilo utilizados por los estudiantes: APA, MLA, programas en Internet.

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