Hizkuntza hizkuntzak

Hizkuntza - hizkuntzak EPAko irakasleekin hizketan

Atzokoa eta gaurkoa
Duela 10 urte
Hizkuntzen eta irakaskuntzaren egoera Curriculuma Hizkuntzen definizioa Hizkuntzen didaktika
Irakurri
Idatzi
Hitz egin
Entzun
Jarduera proposamenak
Ikuspegi komunikatiboa
Atazak…
Trataera bateratua
Gaur egun Aldatu dena Aldatu ez dena

Zer berri Curriculuma Hizkuntzen definizioa Hizkuntzen didaktika Gaitasunak 1,2,3  komunikazioa + euskarri teknologikoak + Teknologia Jarduera proposamenak 1 . MCER 2. Portfolio 3 . EEMB 4. HPE

Teknologia? SOFTWARE

Teknologia eta komunikazioa
Conversación inglés-español en Android traducida a tiempo real (13/01/2011)
Google Chrome traducirá idomas en Facebook y Twitter
Tradukka
12 M 2004

Idazkera aldaketak: SMS, chat
"bien pos yo yamare oy pra ver k pasa con BA aora stoy n clas bueno n sept t lo sacas pati"
(bueno, pues yo llamaré para ver qué pasa con Bellas Artes. Ahora estoy en clase. Bueno, en septiembre te lo sacas, Pati)
"n se q t abre echo pro t mosqeo n s normal"
(no sé qué te habré hecho, pero tu mosqueo no es normal)
"hy pso d sa"
(hoy paso de salir)
"Toy zzz qdms en la dsk? bsit2"
(estoy dormido ¿quedamos en la discoteca? Besitos)
( Betti, Silvia, 2006, "La jerga juvenil de los SMS…”)

"NT1D“
(no tengo un duro)
AQHNV
¿A qué hora nos vemos?
"tas OK?“
(¿estás bien?)
"TQITPP“
(te quiero y te pido perdón)
"MK?“
(¿me quieres?)
"kdms?“
(¿quedamos?)...
( Betti, Silvia, 2006, "La jerga juvenil de los SMS…”)

Ainbst urt t ondik ola!itxu zure atztik naola,bña ezdt prsik iñla,nai dzuneako emn dzu zai zue ptxla!
zuri, zugndik, zugn, zretzat, zugtk... baña bti zurkin!!! myt zaitt
Ztarr n?Ztrra zu, jaiotzn ama beharren medikuak ein baitzun negar!
ola prexioxa! zu zara nere odola ponpatzen duen biyotza.AMZ
( Gazteaukera …)

B4
Before
BBL
Be back later
CUL8R
See you later
HAND
Have a nice day
(Incluidas en la versión de 2003 del Concise Oxfor Dictionary)

Ab1to
A bientôt
Asap
Aussi vite que possible
Bap
Bon après-midi
C cho
C'est chaud
( Dictionnaire SMS )

Gu, inmigranteak…
Geu gara, helduok, geure esparrutik kanpo gaudenok. “El aquí” eta oraina jatorrizko digitalenak dira. Migrazio hori baztertzea edota horren kontra borrokatzea huts egitea besteriz ez digu ekarriko
( D. Cassany y Gilmar Ayala.- Nativos e inmigrantes digitales en la escuela)
WEB 2.0

Jarduera eredua
Ahozko adierazpenarenaren irizpideak
Adoste prozesua
Gelan
Interneten

Jarduerak. Proposamenak
HKG gaitasunari lotuta. Koherenteak
Gelako lanari zerbait gehitu
Teknikoki errazak
Konpartitzeko posibilitatea

Hizkuntza komunikaziorako gaitasuna 1. Ahozkoaren ulermena 1. Testuen zentzu orokorra 2. Ahozko testuen helburua 3. Informazio garrantzitsuak 4. Edukia kritikoki interpretatzea 5. Ulertzeko estrategiak 3. Mintzamena 11. Komunikazio-egoeraren ezaug 12. Ekoizpen-prozesua planifik. 13. Egoki eta zuzen adieraztea 14. Kontroleko eta egokitzapeneko estrategiak erabiltzea 2. Idatziaren ulermena 6. testuen zentzu orokorra 7. Idatzizko testuen helburua 8. informazio garrantzitsuak 9. kritikoki interpretatzea 10. ulertzeko estrategiak 4. Idazmena 15. Komunikazio-egoeraren ezau 16. Ekoizpen-prozesua planifik. 17. Egoki eta zuzen adieraztea 18. Kontroleko eta egokitzapeneko estrategiak erabiltzea 5. Ahozko elkarrekintza 19.Komunikazio-trukeetan parte hartzea 20.Arau soziokomunikatiboak errespetatzea 21.Komunikazioari eusteko (…) estrategiak erabiltzea CCL HKG

Norberaren koadernoa
Blogak… idazmena lantzeko
Ikasleak :
Norberaren egunkaria
Zaletasunak
Sormena
…
Irakasleak :
Proiektuak
Jarduera zehatzak
Ikasgaia antolatu
…

Blogak
J. Luis (Mendebaldea)
1. Irakasleak jartzen ditu baliabideak ikaleentzat:
Lengua y literatura : ( http:// lenguayliteratura - joseluis.blogspot.com / )
Poesía y música : http:// www.mispoetasmusicos.blogspot.com /
2. Irakasleak biltzen ditu ikasleen ekoizpenak:
Poemas preferidos por alumnado de bachiller : http://nuestrospoemasfavoritos.blogspot.com/
Josean (Mendebaldea)
Irakasleak ikaslanak proposatzen die ikasleei blog bakar batean:
http://lengua2b. blogspot.com /
INT

Blogs
Arrate ( IES “Los Herran ”. D.C .)
Irakaslearen bloga, lanerako argibideak, ereduak eta proposamenak biltzen dituena ( http:// losherrandeka.blogspot.com )
Ikasle taldeko bloga, agindutako lanak burutzeko
Banakako blogak, agindutako lanak burutzeko
Adibideak:
Autorretrato : ( http:// losherrandeka.blogspot.com /2008/03/ esteesta -que-veis- aqu.html )
Noticia: http:// losherrandeka.blogspot.com / search / label /Larra
Autobiografía : http:// losherrandeka.blogspot.com / search / label / autobiograf%C3%ADa
Tildes perdidas : http:// losherrandeka.blogspot.com /2010/02/acentos- perdidos.html
Textos informativos : http:// losherrandeka.blogspot.com /2010/03/problemas-de-losas- jovenes.html
INT

Blogs
Bittor: Pedagogica San Prudencio
Irakaslearen bloga, lan oharrak dituena
Ikasleen blogak ikaste lanak burutzeko. Komentarioak –era arautuan- egiteko aukeraz baliatzen da.
Adibideak:
Erreklamazio baten ebaluazioa: http:// bgaraialde - irakasle.blogspot.com /2009/12/ evaluacion -de-la- reclamacion.html
Irakurketa fitxa : http:// bgaraialde - irakasle.blogspot.com /2010/01/diez- negritos.html
INT

Blogs
Blog para tratamiento integrado de lenguas:
IES Ortuella BHI :
Ejemplo: argazkinobela
Se ha quedado solo el de Lengua castellana:
Hizkuntzen trataera bateratua
INT

Blogak, wikiak, web-ak Erakustokiak non zenbait aplikazioren bidez egindako lanak (diskurtso landuak) erakusten eta konpartitzen dira, bide batez koherentzia eta esanahia hartzen dituztela. Textos
Animazioak
Komikiak
Kartelak
...
INT

Elkarren arteko testuak…
Elkarren artean sortu eta partekatu
Errezetak
Esaerak
Brikolaje trukoak
Pasadizoak
Istorioak
…
Organigrama : http ://1.bp.blogspot.com/_tbrVxXENMIY/S3_Qd1Pwc1I/AAAAAAAAA8Y/kyV1aRAAMIg/s1600-h/uso.GIF Jerga juvenil : https:// spreadsheets.google.com / ccc?key = 0AnM91MG5mR0KdFNXalJXek1RWk5jNm5LUG1XY19Tc2c & hl = en&pli =1 #gid =0

Gelako boletina, aldizkaria…
Aldioro, errutina moduan
Gela erredakzio bihurtu
Interneten argitaratu ( Calaméo ?) Adibidea
Aldizkariak… idazmena lantzeko

Data esberdineko informazioak
El Parlament dicta hoy sentencia sobre los toros
(LVG, 28/07/2010, p. 10)
(29/04/2010)
La fiesta de los toros. Otro lleno hasta el tejado
(LVG, 29/04/1955, p. 4)
http:// www.netvibes.com / felixanta#Prensa

Herrikoak Wikipediari
Sarrera berriak sortu / aberastu talde lana egin ondoren:
Leku ezagunei buruz
Pertsonai ospetxuei buruz
Gai interesgarriei buruz…
http:// es.wikipedia.org /w/ index.php?title = Especial%3ABuscar & search =San+ walabonso

Kartelera tematikoa
Gai bat zehaztuta, bakoitzak ekarpen txiki bat egiten du, guztiok kartelera berean.
Ekarpen aberaztuak izan behar dute (testua, audioa, bideoa…)
Komunean jartzen da
http:// www.wallwisher.com / wall / ticcionario Glogster ( http:// edu.glogster.com / ) Adib

Eskemak, mapak
Euri-jasak
Testuak prestatu (ahozkoak, idatzizkoak)
Gaiak laburtu
Norberaren jakinduria antolatu
Adibideak: CCL , TV

Apalategi birtuala
Ikasturteko liburuei buruz?
Bi aukera:
Norbanako apalategia
Gelako apalategia
Luburuak erregistratu
Orriei notak gehitu
Partekatu
Adibideak: Miguel / Beste bat

Entzunez ikasi
Edozein hizkuntza
Norberaren erritmoan
Audioa, bideoa…
Interneten bertan edo entzungailu batean
http://cmapspublic3. ihmc.us / rid =1J1RQWRHR-64HYQW-1VRW/ CCLinguistica_Oral.cmap

Audioguidak
Gustokoak ditugun lekuei buruz
Geokokatuak
Informazioa, gogorapenak, bizipenak
Solteak edo ibilbideetan
Argazkiekin batera
Adibideak: 12 trabajos , Poesía lírica griega , Brazacorta

Ezezagunek eskatutako testuak irakurri
Ezagutzen den hizkuntzatan irakurri
Edozein hizkuntzatan eskatu
Hizkuntzak ikasi
Harremanak landu
Adibideak: felixanta

Audio tematikoak
Olerkiak / olerkariak
Olerkari / olerki bati buruz
Edozein gairi buruz
…

Ahozko portfolioa
Portfolioari lotuta
Hainbat hizkuntzatan
Ikasturtean zehar / bizitza osoan zehar prestatutako audioak gorde
Adibideak: Propuesta

ePortfolioa
Folleto informativo
Acceso al ePel

Belaunaldien artekoan
Belaunaldien arteko lana
Elkarrekin egiteko
Elkarrengandik ikasteko
Planifikazioa
Materialak
Adibidea

NII / EPA / PLE
Wikipedia - PLE
http ://www.netvibes.com/felixanta#Prensa
http://www.retaggr.com/card/felixanta
Odio que me enseñen, pero me encanta aprender (atribuído a Winston Churchill)

Laburbilduz
HKG
Lanak:
Sentzua atazaei
Partekatzea
Elkarlana
Formato berriak irakurri eta idazteko

Helduentzako oinarrizko hezkuntza
Hiru gradu
Hasierako ikasketak I Hasierako ikasketak II Bigarren hezkuntza Agindua. 2008ko urriaren 31koa Alfabetatze funtzionala
Parte hartzeko ezagutza eta trebetasunak
Prestakuntza maila altuagotara pasatzea
4 cuatrim 10-12-15/seman DBHko graduatua Hiru esparru Komunikazioa Gizartea Zientzia eta teknologia Hamabi modulu (4/modulu/esparru) Aukerako ikasgaiak +

La Garantía. Pisa 2003 A continuación se muestra el recibo que le dieron a Dolores cuando compró su nueva cámara y la tarjeta de garantía de la cámara. Utiliza estos documentos para contestar a las siguientes preguntas.

La Garantía. Pisa 2003
Utiliza los datos del recibo para rellenar la tarjeta de garantía. El nombre y los datos del propietario ya se han rellenado.
¿Cuánto tiempo tiene Dolores para devolver la tarjeta de garantía?
Al final de la factura aparecen escritas las palabras «gracias por su compra». Una de las razones posibles para ello es sencillamente la de ser educado. ¿Cuál sería otra posible razón?

http://20ikastaroa.blogspot.com	102
http://ynericanmusicma.blogspot.com	4
http://20ikastaroa.blogspot.com.es	3
http://www.20ikastaroa.blogspot.com	2

Hizkuntza hizkuntzak

by Félix Santamaría on Jan 31, 2011

Accessibility

Categories

Upload Details

Usage Rights

4 Embeds 111

Statistics

Hizkuntza hizkuntzak Presentation Transcript