Como ensinar o pensamento projetual na escola

1,212 views
1,036 views

Published on

Published in: Education
0 Comments
1 Like
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total views
1,212
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
346
Actions
Shares
0
Downloads
9
Comments
0
Likes
1
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Como ensinar o pensamento projetual na escola

  1. 1. Como ensinar o pensamento projetual na escola Metodologia de Pesquisa em Design EQUIPE Felipe Eiras Márcia Hentges Rafael Luiz Carvalho Simone Cervantes
  2. 2. Metodologia A metadologia escolhida para aplicação deste trabalho foi a Entrevista. A mesma foi aplicada ao instrutor de cursos de Aprendizagem e Cursos Técnicos em Mecânica, Mecatrônica e Eletromecânica, Reginaldo Motta.
  3. 3. Cadeira de Rodas Vertical Projeto de Alunos e professores da unidade do SENAI/SC em Jaraguá do Sul, em Santa Catarina; Aplicaram os conhecimentos aprendidos em sala de aula e laboratórios em uma causa social; Desenvolveram uma cadeira de rodas motorizada; http://www.youtube.com/watch?v=Ws8C8cs7EhU E inovaram ao desenvolver um sistema que coloca o cadeirante na posição vertical.
  4. 4. Cadeira de Rodas Vertical Desenvolvimento do projeto
  5. 5. Cadeira de Rodas VerticalModelagem eletrônica da Modelagem eletrônica dacadeira, na posição horizontal cadeira, na posição vertical
  6. 6. Cadeira de Rodas VerticalEm sala de aula Em sala de aula
  7. 7. Cadeira de Rodas Vertical Protótipo da cadeira, na transição entre a posição vertical e horizontal
  8. 8. Cadeira de Rodas Vertical Projeto Final
  9. 9. Cadeira de Rodas VerticalProjeto Final (cadeira na vertical) Projeto Final (simulação)
  10. 10. EntrevistaProfessor Motta nos informou como o projeto foi realizado.Alunos participantes do projeto: Iniciou com uma turma completa Finalizou apenas com 6 alunosIdéia inicial para execução do projeto: Brainstorm com professores e coordenadores do SENAIEtapas do projeto: Reunião com alunos Pesquisas (Informacional e Técnica) Pré-projeto Projeto Definitivo FabricaçãoDificuldades encontradas Falta de experiência dos alunos (medo de errar) Liberação de laboratórios
  11. 11. Pontos estratégicospara desenvolver o pensamentoprojetual nas escolas Vida real Equipes enxutas Objetivos a curto prazo Multidisciplinar Apoio da instituição Visibilidade & feedbacks
  12. 12. Gincana projetual Um projeto multidisciplinar por bimestre; O projeto tem que ser realizável em 2 dias; O tema seria escolhido pelos professores; Cada turma teria um professor coordenador; A cada 2 meses, uma quinta e sexta-feira seriam reservadas para o desenvolvimento de uma solução para o tema; A escola deve prover os materiais necessários; A escola deve prover também a liberação de um laboratório para não prejudicar o andamento do projeto; Teríamos algumas premiações (criatividade, execução, etc.); Propor em cada gincana novos desafios (para estimular os alunos).

×