Ludovia 2011
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×
 

Ludovia 2011

on

  • 683 views

 

Statistics

Views

Total Views
683
Views on SlideShare
683
Embed Views
0

Actions

Likes
0
Downloads
0
Comments
0

0 Embeds 0

No embeds

Accessibility

Categories

Upload Details

Uploaded via as Microsoft PowerPoint

Usage Rights

© All Rights Reserved

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment
  • «société des égaux» Pierre Rosanvallon A propos de l’égalité comme fondement d’un renouvellement démocratique «L’idée que l’égalité est la construction d’un mode commun. C’est ce que j'appelle principe de communalité...»
  • De la révolution industrielle à aujourd’hui, nous sommes sans doute à la fin d’un cycle historique. Mais il n’y a pas de proposition de rechange. On ne voit pas l’avenir des possibles. Il faut le réinventer...
  • La première "école mutuelle"ouverte à Paris en 1815 : vue d’une classe Les tableaux de Paris, lithographie de J.H. Marlet, imprimeur, Rouen, MNE L’école mutuelle n’a pas été retenu parcce que cela ne répondait pas aux modèles de production (organisation militaire).
  • Les hussards de la république ont permis une normalisation sociale. Les guerres ont amplifié le phénomène.
  • A partir des années 70, l’école et la formation continue s’auto vérouille. L’accès aux études devient l’unique ascenseur social.
  • Peu à peu, on rentre dans une logique de marché.... Le savoir est vendable. IL représente même une part importante du PIB (9,7 milliards en 2006).
  • http://www.ted.com/talks/lang/fre_fr/charles_leadbeater_on_education.html
  • Sommes nous en face de la construction de nouvelles humanités comme le XVIIIeme siècles ? Doit on inventer une nouvelle idéologie ?
  • En 2015, avec les portables, on devrait faire un bond de massification. Internet n’appartient plus aux élites (anciennes et nouvelles).
  • Les révolutions et manifestations européennes posent questions... On change de modèle.
  • MIT : learning space rechercher une salle de techno - organisation spatiale Ce n’est pas la techno qui domine, mais une façon de voir la formation.... On pourrait rajouter un potager.
  • On a besoin de sortir de l’organisation militaire du XIX siècles. Mais cela suppose de questionner le politique....
  • M. Serres interroge longuement la notion de « perte » et la met en relation avec son contraire, le « gain » : nous avons perdu la mémoire, mais qu’avons-nous gagné ? Selon le philosophe, les outils universels (à fonctions multiples) que sont les ordinateurs nous ont «  libérés de l’écrasante obligation de nous souvenir ». t, nous devenons plus intelligents, car nous «  avons perdu la tête » !
  • Pas le choix !!!!
  • Christine Renaud : le #ClavEd sur Twitter, c’est elle ! http://cursus.edu/dossiers-articles/articles/6925/christine-renaud-claved-sur-twitter-est/
  • dépasser l’idéologie de la transparence

Ludovia 2011 Ludovia 2011 Presentation Transcript

  • Ludiovia 2011 Mobilité & Ouverture : Formation tout au long de la vie
  • 1 MASSIFICATION DES SAVOIRS DE BASE
  • LA FIN D’UN CYCLE ? http://www.er.uqam.ca/nobel/m174774/images/chaplin.jpg
  • APPRENDRE PAR LES PAIRS http://histoirelocale.arenval.com/histloc07.htm
  • NORMALISATION DES SAVOIRS http://img66.xooimage.com/views/d/3/d/une_classe_en_1900-2a31d7e.jpg/
  • MASSIFICATION DES ETUDES http://copainsdavant.linternaute.com/photo_groupe/3959325/3434089/classe-1970lycee-la-providence-dieuze/
  • TOUT AU LONG DE LA VIE http://www.flickr.com/photos/wallyg/562283586/sizes/l/in/photostream/
  • Charles Leadbeater : l'innovation dans l'éducation dans les bidonvilles
  • 2 HUMANITÉS AUGMENTÉES
  • 3 MILLIARDS CONNECTÉS http://www.flickr.com/photos/boarderland/4299766625/sizes/l/in/photostream/
  • CITOYEN 2.0 ? http://www.flickr.com/photos/amonsterandgirls/5371328630/sizes/l/in/photostream/
  • CASSER LES CODES http://serc.carleton.edu/details/images/13285.html
  • http://www.flickr.com/photos/mbg_photos/2353599436/ MÉTISSER
  • EXPÉRIMENTER http://www.flickr.com/photos/daveknapik/3435388036/
  • PROTOTYPER http://www.flickr.com/photos/tonz/4157521661/sizes/l/in/photostream/
  • 3 SAVOIRS PARTICIPATIFS
  • OÙ JE VEUX, QUAND JE VEUX, COMME JE VEUX. http://www.flickr.com/photos/skolem/3639226046/
  • DÉFINIR
  • INVENTER
    • se réaproprier la ville : geolocalisation et gaming, intergénérationnel
    SYNCHRONISER http://www.flickr.com/photos/pollyalida/4370523553/sizes/o/in/photostream/
  • #claved <
  • PassionSynchronisationHybridation François Duport [email_address]