Conception De Supports PéDagogiques
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  • 1. Conception de supports pédagogiques  François Duport (fduport@gmail.com) … pour un apprentissage 2.0 
  • 2. C'est quoi... le web 2.0
    • Web participatif – Le web devient un medium pleinement participatif dans lequel les utilisateurs sont à la fois lecteurs et auteurs. Cette participation n'est pas restreinte aux médias, elle touche également de plus en plus la communication.
    • Le web en tant que plateforme – La plupart des services Web 2.0 émergents offrent une partie de leurs fonctionnalités à travers d'APIs que des développeurs tiers peuvent mettre à profit dans leurs propres applications.
    • Valeur cumulée de l'intelligence collective – Les actions cumulées des utilisateurs et les données qu'ils produisent (des tags par exemple) ajoutent de la valeur au système global.
  • 3. C'est quoi... le web 2.0
    • Indépendance aux terminaux – Il est important de remarquer que le Web 2.0 n'est pas restreint au monde des PC.
    • RSS et notification : RSS permet aux utilisateurs de souscrire à une page web et d'être notifiés de tout changement sur cette page.
    • Programmation légère : L'ouverture des API permet aux plus technophiles des internautes de coupler des applications existantes pour en créer de nouvelles (phénomène du "mash-up").
  • 4. Histoire courte : la préhistoire
    • Années 90 : CD-rom multimédia (interactivité homme-machine)
      • Director, Authorware et flash   
    • Années 2000 : plate-forme de formation (LMS et LCMS)
      • Plus de 200 solutions sur le marché et des outils de production de ressources
      • Bataille des normes (AICC, SCORM, LOM, IMS, etc.)
      • Utopie du tout à distance
    05/12/07 [email_address]
  • 5. Histoire courte : la renaissance
    • Années 2003 - 2005
      • Rapid learning et blended learning
      • Outils de publications intégrés
        • ElearningMaker d’e-doceo, Captivate, Articulate, l’atelier d’Hyperoffice
      • Développement des usages
        • Contenus sur étagères (langues, management, bureautique, etc.)
        • Formation métier (nouveau produit, nouveau logiciel, etc.)
    05/12/07 [email_address]
  • 6. Histoire courte : le contemporain
    • La ressource pédagogique est un flux d’information (plus de stock) utilisée dans un réseau d’apprentissage
    • 2006 - 2008
      • Blogs, wiki, réseaux sociaux
      • Podcasting, micro contenus, flux rss
      • ePortfolio, m-learning
      • Communauté d’apprentissage et Connectivisime
      • knowledge Management et formation tout au long de la vie (formelle et informelle)
    05/12/07 [email_address]
  • 7. Formation(s) complexe(s) 05/12/07 [email_address]
  • 8. Histoire courte : le futur antérieur 05/12/07 [email_address]
  • 9. Écosystème d’apprentissage 05/12/07 [email_address]
  • 10. Et de nouvelles approches 05/12/07 [email_address]
  • 11. Conception de supports pédagogiques  François Duport (fduport@gmail.com) … pour un apprentissage 2.0 
  • 12. Outils, usages ou contexte ? 05/12/07 [email_address]
  • 13. Mon espace personnel
  • 14. Ma veille (fil rss) 19/09/07 SOCIAL-COMPUTING olivier@social-computing.com
  • 15. Ma veille (mon compte delicious) 19/09/07
  • 16. Mon réseau social