SlideShare a Scribd company logo
1 of 9
Download to read offline
La aventura de pensar
La filosofía era una forma de vida
permanentemente sometida a examen. Como
se dice en la Apología de Sócrates: “Una vida
sin examen no merece ser vivida”
Hay un nuevo elemento que ha sido
revolucionario: el avance de los medios de
comunicación de masas, que refuerzan uno
de los aspectos de la filosofía, como es la
conexión con otros.
El      filósofo    no      va     vendiendo
conocimiento, juega con el conocimiento, de
alguna manera va cuestionando lo que los
otros creen saber y creando una inquietud
con respecto a lo que los otros quieren
saber.
Se filosofa no para salir de dudas, sino para
entrar en ellas.
No es que no sepamos cosas, es que nos llega
una cantidad de información enorme, por
ejemplo por internet.
Pero esa enorme masa de información a veces es
cierta, a veces es falsa, a veces es irrelevante, a
veces importantísima, a veces está fundada, a
veces es infundada.
El problema ya no es recibir información, el
problema es orientarse de tal manera que la
información sirva para algo.
No es que no sepamos cosas, es que nos llega
una cantidad de información enorme, por
ejemplo por internet.
Pero esa enorme masa de información a veces es
cierta, a veces es falsa, a veces es irrelevante, a
veces importantísima, a veces está fundada, a
veces es infundada.
El problema ya no es recibir información, el
problema es orientarse de tal manera que la
información sirva para algo.
La filosofía es la pretensión de que hay que
crear un marco dentro del cual entre lo
relevante y que de alguna manera sirva de
muralla para lo irrelevante, lo trivial, lo
engañoso. El tamiz. El criterio.
Criterio significa en griego “cedazo”; sobre él
se pasan de alguna manera las cosas para
saber con qué nos quedamos y con qué no.
Para que la filosofía no responda a pura
pedantería, ha de nacer de los fracasos
personales.
A todos algún día nos pasa algo que nos
convierte en filósofos: la muerte de un ser
querido, el fracaso de un proyecto
profesional, la derrota de una esperanza
política.
Al que le va todo bien, no ha terminado de
ponerse a pensar nunca, porque no le hace
falta: las cosas le van sobre ruedas y no
piensa.
Pensamos cuando de pronto algo no
funciona, cuando algo nos despierta. Una
pesadilla nos puede ayudar a pensar.

More Related Content

What's hot

Siete saberes
Siete saberesSiete saberes
Siete saberesdukekamus
 
3 grandes ideas pensamiento e innovación
3 grandes ideas pensamiento e innovación3 grandes ideas pensamiento e innovación
3 grandes ideas pensamiento e innovaciónluisa3veces
 
Actividad de aprendizaje 2 (2)
Actividad de aprendizaje 2 (2)Actividad de aprendizaje 2 (2)
Actividad de aprendizaje 2 (2)meryucmexame
 
Power Point Fabricio
Power Point FabricioPower Point Fabricio
Power Point FabricioFabricio
 
Integración chocorroles act2_chocorroles
Integración chocorroles act2_chocorrolesIntegración chocorroles act2_chocorroles
Integración chocorroles act2_chocorrolesAloariasarceo
 
competencia inicial
competencia inicialcompetencia inicial
competencia inicialadrian998
 
Mi competencia inicial de word
Mi competencia inicial de wordMi competencia inicial de word
Mi competencia inicial de wordValeria Pech Cruz
 
Conferencia Colegio San Pedro - 04.2014
Conferencia Colegio San Pedro - 04.2014Conferencia Colegio San Pedro - 04.2014
Conferencia Colegio San Pedro - 04.2014Rodrigo Chávarri
 
Actividad adicional 2.
Actividad adicional 2.Actividad adicional 2.
Actividad adicional 2.Karla Ojeda
 
El lecho de Procusto, de Nassim Nicholas Taleb
El lecho de Procusto, de Nassim Nicholas TalebEl lecho de Procusto, de Nassim Nicholas Taleb
El lecho de Procusto, de Nassim Nicholas TalebValueSchool
 
Gnoseologia
GnoseologiaGnoseologia
Gnoseologia1153k
 
Sociedad del conocimiento / Alejandra Ordóñez
Sociedad del conocimiento / Alejandra OrdóñezSociedad del conocimiento / Alejandra Ordóñez
Sociedad del conocimiento / Alejandra OrdóñezINNOVACION2014
 
Mi competencia inicia de word lftp
Mi competencia  inicia de word lftp Mi competencia  inicia de word lftp
Mi competencia inicia de word lftp Jem HVsuperstar
 

What's hot (18)

Rol del docente "Super2.0"
Rol del docente "Super2.0"Rol del docente "Super2.0"
Rol del docente "Super2.0"
 
Siete saberes
Siete saberesSiete saberes
Siete saberes
 
3 grandes ideas pensamiento e innovación
3 grandes ideas pensamiento e innovación3 grandes ideas pensamiento e innovación
3 grandes ideas pensamiento e innovación
 
Actividad de aprendizaje 2 (2)
Actividad de aprendizaje 2 (2)Actividad de aprendizaje 2 (2)
Actividad de aprendizaje 2 (2)
 
Power Point Fabricio
Power Point FabricioPower Point Fabricio
Power Point Fabricio
 
Integración chocorroles act2_chocorroles
Integración chocorroles act2_chocorrolesIntegración chocorroles act2_chocorroles
Integración chocorroles act2_chocorroles
 
Mi competencia inicial de word
Mi competencia inicial de wordMi competencia inicial de word
Mi competencia inicial de word
 
Mi competencia inicial de word
Mi competencia inicial de wordMi competencia inicial de word
Mi competencia inicial de word
 
competencia inicial
competencia inicialcompetencia inicial
competencia inicial
 
Mi competencia inicial en word
Mi competencia inicial en wordMi competencia inicial en word
Mi competencia inicial en word
 
Mi competencia inicial de word
Mi competencia inicial de wordMi competencia inicial de word
Mi competencia inicial de word
 
Conferencia Colegio San Pedro - 04.2014
Conferencia Colegio San Pedro - 04.2014Conferencia Colegio San Pedro - 04.2014
Conferencia Colegio San Pedro - 04.2014
 
246046921 ada-2
246046921 ada-2246046921 ada-2
246046921 ada-2
 
Actividad adicional 2.
Actividad adicional 2.Actividad adicional 2.
Actividad adicional 2.
 
El lecho de Procusto, de Nassim Nicholas Taleb
El lecho de Procusto, de Nassim Nicholas TalebEl lecho de Procusto, de Nassim Nicholas Taleb
El lecho de Procusto, de Nassim Nicholas Taleb
 
Gnoseologia
GnoseologiaGnoseologia
Gnoseologia
 
Sociedad del conocimiento / Alejandra Ordóñez
Sociedad del conocimiento / Alejandra OrdóñezSociedad del conocimiento / Alejandra Ordóñez
Sociedad del conocimiento / Alejandra Ordóñez
 
Mi competencia inicia de word lftp
Mi competencia  inicia de word lftp Mi competencia  inicia de word lftp
Mi competencia inicia de word lftp
 

Similar to La aventura de pensar

La aventura de pensar
La aventura de pensarLa aventura de pensar
La aventura de pensarfcoglezhdez
 
La aventura de pensar
La aventura de pensarLa aventura de pensar
La aventura de pensarfcoglezhdez
 
La aventura de pensar
La aventura de pensarLa aventura de pensar
La aventura de pensarfcoglezhdez
 
Relativismo aranguren mpm
Relativismo aranguren mpmRelativismo aranguren mpm
Relativismo aranguren mpmLiceoSanPedro
 
Educar para ser mejor persona en la sociedad de la información
Educar para ser mejor persona en la sociedad de la informaciónEducar para ser mejor persona en la sociedad de la información
Educar para ser mejor persona en la sociedad de la informaciónMartín López Calva
 
Analfabetismo emocional
Analfabetismo emocionalAnalfabetismo emocional
Analfabetismo emocionalBimba Bella
 
ALVARO_PAOLA_TAREA#1.pdf
ALVARO_PAOLA_TAREA#1.pdfALVARO_PAOLA_TAREA#1.pdf
ALVARO_PAOLA_TAREA#1.pdfElAlvaro1
 
La sociedad de la ignorancia
La sociedad de la ignoranciaLa sociedad de la ignorancia
La sociedad de la ignoranciaAlmadpa
 
Sociedad de-la-ignorancia-ensayo
Sociedad de-la-ignorancia-ensayoSociedad de-la-ignorancia-ensayo
Sociedad de-la-ignorancia-ensayomeche-23
 
Felicidad. entre la estupidez y la inteligencia
Felicidad. entre la estupidez y la inteligenciaFelicidad. entre la estupidez y la inteligencia
Felicidad. entre la estupidez y la inteligenciarafael felix
 
El autor del universo.pdf
El autor del universo.pdfEl autor del universo.pdf
El autor del universo.pdfjoaquin ferrer
 
que es la filosofía
que es la filosofía que es la filosofía
que es la filosofía Duoc UC
 

Similar to La aventura de pensar (20)

La aventura de pensar
La aventura de pensarLa aventura de pensar
La aventura de pensar
 
La aventura de pensar
La aventura de pensarLa aventura de pensar
La aventura de pensar
 
La aventura de pensar
La aventura de pensarLa aventura de pensar
La aventura de pensar
 
Relativismo aranguren mpm
Relativismo aranguren mpmRelativismo aranguren mpm
Relativismo aranguren mpm
 
Educar para ser mejor persona en la sociedad de la información
Educar para ser mejor persona en la sociedad de la informaciónEducar para ser mejor persona en la sociedad de la información
Educar para ser mejor persona en la sociedad de la información
 
Ensayo final (1)
Ensayo final (1)Ensayo final (1)
Ensayo final (1)
 
Cuadrado_Jessica_T2.docx
Cuadrado_Jessica_T2.docxCuadrado_Jessica_T2.docx
Cuadrado_Jessica_T2.docx
 
Analfabetismo emocional
Analfabetismo emocionalAnalfabetismo emocional
Analfabetismo emocional
 
ALVARO_PAOLA_TAREA#1.pdf
ALVARO_PAOLA_TAREA#1.pdfALVARO_PAOLA_TAREA#1.pdf
ALVARO_PAOLA_TAREA#1.pdf
 
La sociedad de la ignorancia
La sociedad de la ignoranciaLa sociedad de la ignorancia
La sociedad de la ignorancia
 
Sociedad de-la-ignorancia-ensayo
Sociedad de-la-ignorancia-ensayoSociedad de-la-ignorancia-ensayo
Sociedad de-la-ignorancia-ensayo
 
Actividad 9
Actividad 9Actividad 9
Actividad 9
 
Actividad 9
Actividad 9Actividad 9
Actividad 9
 
Actividad 9
Actividad 9Actividad 9
Actividad 9
 
Actividad 9
Actividad 9Actividad 9
Actividad 9
 
Actividad 9
Actividad 9Actividad 9
Actividad 9
 
Felicidad. entre la estupidez y la inteligencia
Felicidad. entre la estupidez y la inteligenciaFelicidad. entre la estupidez y la inteligencia
Felicidad. entre la estupidez y la inteligencia
 
Mono
MonoMono
Mono
 
El autor del universo.pdf
El autor del universo.pdfEl autor del universo.pdf
El autor del universo.pdf
 
que es la filosofía
que es la filosofía que es la filosofía
que es la filosofía
 

Recently uploaded

Presentación contribuciones socioeconómicas del SUPV 2023
Presentación contribuciones socioeconómicas del SUPV 2023Presentación contribuciones socioeconómicas del SUPV 2023
Presentación contribuciones socioeconómicas del SUPV 2023Ivie
 
SECUENCIA DIDÁCTICA Matemática 1er grado
SECUENCIA  DIDÁCTICA Matemática 1er gradoSECUENCIA  DIDÁCTICA Matemática 1er grado
SECUENCIA DIDÁCTICA Matemática 1er gradoAnaMara883998
 
CIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE CUARTO
CIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE CUARTOCIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE CUARTO
CIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE CUARTOCEIP TIERRA DE PINARES
 
U2_EA2_descargable TICS PRESENCIAL 2.pdf
U2_EA2_descargable TICS PRESENCIAL 2.pdfU2_EA2_descargable TICS PRESENCIAL 2.pdf
U2_EA2_descargable TICS PRESENCIAL 2.pdfJavier Correa
 
plan espacios inspiradores para nivel primaria
plan espacios inspiradores para nivel primariaplan espacios inspiradores para nivel primaria
plan espacios inspiradores para nivel primariaElizabeth252489
 
Kirpi-el-erizo libro descargar pdf 1 link
Kirpi-el-erizo libro descargar pdf 1 linkKirpi-el-erizo libro descargar pdf 1 link
Kirpi-el-erizo libro descargar pdf 1 linkMaximilianoMaldonado17
 
Concurso de Innovación Pedagógica T2 FONDEP 2024 Ccesa007.pdf
Concurso de Innovación Pedagógica  T2  FONDEP 2024 Ccesa007.pdfConcurso de Innovación Pedagógica  T2  FONDEP 2024 Ccesa007.pdf
Concurso de Innovación Pedagógica T2 FONDEP 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Xardín de San Carlos (A Coruña) IES Monelos
Xardín de San Carlos (A Coruña) IES MonelosXardín de San Carlos (A Coruña) IES Monelos
Xardín de San Carlos (A Coruña) IES MonelosAgrela Elvixeo
 
La Congregación de Jesús y María, conocida también como los Eudistas, fue fun...
La Congregación de Jesús y María, conocida también como los Eudistas, fue fun...La Congregación de Jesús y María, conocida también como los Eudistas, fue fun...
La Congregación de Jesús y María, conocida también como los Eudistas, fue fun...Unidad de Espiritualidad Eudista
 
21 MARZO DIA INTERNACIONAL DOS BOSQUES.pdf
21 MARZO DIA INTERNACIONAL DOS BOSQUES.pdf21 MARZO DIA INTERNACIONAL DOS BOSQUES.pdf
21 MARZO DIA INTERNACIONAL DOS BOSQUES.pdfceeabarcia
 
Presentación: Actividad de Diálogos adolescentes.pptx
Presentación: Actividad de  Diálogos adolescentes.pptxPresentación: Actividad de  Diálogos adolescentes.pptx
Presentación: Actividad de Diálogos adolescentes.pptxNabel Paulino Guerra Huaranca
 
la forma de los objetos expresión gráfica preescolar
la forma de los objetos expresión gráfica preescolarla forma de los objetos expresión gráfica preescolar
la forma de los objetos expresión gráfica preescolarCa Ut
 
CIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE TERCERO
CIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE TERCEROCIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE TERCERO
CIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE TERCEROCEIP TIERRA DE PINARES
 
1ro Programación Anual D.P.C.C ACTUALIZADO
1ro Programación Anual D.P.C.C ACTUALIZADO1ro Programación Anual D.P.C.C ACTUALIZADO
1ro Programación Anual D.P.C.C ACTUALIZADODJElvitt
 
Presentación del tema: tecnología educativa
Presentación del tema: tecnología educativaPresentación del tema: tecnología educativa
Presentación del tema: tecnología educativaricardoruizaleman
 
UNIDAD DE APRENDIZAJE MARZO 2024.docx para educacion
UNIDAD DE APRENDIZAJE MARZO 2024.docx para educacionUNIDAD DE APRENDIZAJE MARZO 2024.docx para educacion
UNIDAD DE APRENDIZAJE MARZO 2024.docx para educacionCarolVigo1
 
Los escritos administrativos, técnicos y comerciales
Los escritos administrativos, técnicos y comercialesLos escritos administrativos, técnicos y comerciales
Los escritos administrativos, técnicos y comercialeshanda210618
 

Recently uploaded (20)

Presentación contribuciones socioeconómicas del SUPV 2023
Presentación contribuciones socioeconómicas del SUPV 2023Presentación contribuciones socioeconómicas del SUPV 2023
Presentación contribuciones socioeconómicas del SUPV 2023
 
SECUENCIA DIDÁCTICA Matemática 1er grado
SECUENCIA  DIDÁCTICA Matemática 1er gradoSECUENCIA  DIDÁCTICA Matemática 1er grado
SECUENCIA DIDÁCTICA Matemática 1er grado
 
CIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE CUARTO
CIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE CUARTOCIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE CUARTO
CIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE CUARTO
 
U2_EA2_descargable TICS PRESENCIAL 2.pdf
U2_EA2_descargable TICS PRESENCIAL 2.pdfU2_EA2_descargable TICS PRESENCIAL 2.pdf
U2_EA2_descargable TICS PRESENCIAL 2.pdf
 
plan espacios inspiradores para nivel primaria
plan espacios inspiradores para nivel primariaplan espacios inspiradores para nivel primaria
plan espacios inspiradores para nivel primaria
 
Kirpi-el-erizo libro descargar pdf 1 link
Kirpi-el-erizo libro descargar pdf 1 linkKirpi-el-erizo libro descargar pdf 1 link
Kirpi-el-erizo libro descargar pdf 1 link
 
Concurso de Innovación Pedagógica T2 FONDEP 2024 Ccesa007.pdf
Concurso de Innovación Pedagógica  T2  FONDEP 2024 Ccesa007.pdfConcurso de Innovación Pedagógica  T2  FONDEP 2024 Ccesa007.pdf
Concurso de Innovación Pedagógica T2 FONDEP 2024 Ccesa007.pdf
 
Xardín de San Carlos (A Coruña) IES Monelos
Xardín de San Carlos (A Coruña) IES MonelosXardín de San Carlos (A Coruña) IES Monelos
Xardín de San Carlos (A Coruña) IES Monelos
 
Power Point E. Sab: Adoración sin fin...
Power Point E. Sab: Adoración sin fin...Power Point E. Sab: Adoración sin fin...
Power Point E. Sab: Adoración sin fin...
 
La Congregación de Jesús y María, conocida también como los Eudistas, fue fun...
La Congregación de Jesús y María, conocida también como los Eudistas, fue fun...La Congregación de Jesús y María, conocida también como los Eudistas, fue fun...
La Congregación de Jesús y María, conocida también como los Eudistas, fue fun...
 
21 MARZO DIA INTERNACIONAL DOS BOSQUES.pdf
21 MARZO DIA INTERNACIONAL DOS BOSQUES.pdf21 MARZO DIA INTERNACIONAL DOS BOSQUES.pdf
21 MARZO DIA INTERNACIONAL DOS BOSQUES.pdf
 
Presentación: Actividad de Diálogos adolescentes.pptx
Presentación: Actividad de  Diálogos adolescentes.pptxPresentación: Actividad de  Diálogos adolescentes.pptx
Presentación: Actividad de Diálogos adolescentes.pptx
 
la forma de los objetos expresión gráfica preescolar
la forma de los objetos expresión gráfica preescolarla forma de los objetos expresión gráfica preescolar
la forma de los objetos expresión gráfica preescolar
 
CIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE TERCERO
CIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE TERCEROCIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE TERCERO
CIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE TERCERO
 
Tema 6.- La identidad visual corporativa y el naming.pdf
Tema 6.- La identidad visual corporativa y el naming.pdfTema 6.- La identidad visual corporativa y el naming.pdf
Tema 6.- La identidad visual corporativa y el naming.pdf
 
1ro Programación Anual D.P.C.C ACTUALIZADO
1ro Programación Anual D.P.C.C ACTUALIZADO1ro Programación Anual D.P.C.C ACTUALIZADO
1ro Programación Anual D.P.C.C ACTUALIZADO
 
VISITA DE ESTUDO À CRUZ VERMELHA _
VISITA DE ESTUDO À CRUZ VERMELHA                   _VISITA DE ESTUDO À CRUZ VERMELHA                   _
VISITA DE ESTUDO À CRUZ VERMELHA _
 
Presentación del tema: tecnología educativa
Presentación del tema: tecnología educativaPresentación del tema: tecnología educativa
Presentación del tema: tecnología educativa
 
UNIDAD DE APRENDIZAJE MARZO 2024.docx para educacion
UNIDAD DE APRENDIZAJE MARZO 2024.docx para educacionUNIDAD DE APRENDIZAJE MARZO 2024.docx para educacion
UNIDAD DE APRENDIZAJE MARZO 2024.docx para educacion
 
Los escritos administrativos, técnicos y comerciales
Los escritos administrativos, técnicos y comercialesLos escritos administrativos, técnicos y comerciales
Los escritos administrativos, técnicos y comerciales
 

La aventura de pensar

  • 2. La filosofía era una forma de vida permanentemente sometida a examen. Como se dice en la Apología de Sócrates: “Una vida sin examen no merece ser vivida”
  • 3. Hay un nuevo elemento que ha sido revolucionario: el avance de los medios de comunicación de masas, que refuerzan uno de los aspectos de la filosofía, como es la conexión con otros.
  • 4. El filósofo no va vendiendo conocimiento, juega con el conocimiento, de alguna manera va cuestionando lo que los otros creen saber y creando una inquietud con respecto a lo que los otros quieren saber. Se filosofa no para salir de dudas, sino para entrar en ellas.
  • 5. No es que no sepamos cosas, es que nos llega una cantidad de información enorme, por ejemplo por internet. Pero esa enorme masa de información a veces es cierta, a veces es falsa, a veces es irrelevante, a veces importantísima, a veces está fundada, a veces es infundada. El problema ya no es recibir información, el problema es orientarse de tal manera que la información sirva para algo.
  • 6. No es que no sepamos cosas, es que nos llega una cantidad de información enorme, por ejemplo por internet. Pero esa enorme masa de información a veces es cierta, a veces es falsa, a veces es irrelevante, a veces importantísima, a veces está fundada, a veces es infundada. El problema ya no es recibir información, el problema es orientarse de tal manera que la información sirva para algo.
  • 7. La filosofía es la pretensión de que hay que crear un marco dentro del cual entre lo relevante y que de alguna manera sirva de muralla para lo irrelevante, lo trivial, lo engañoso. El tamiz. El criterio. Criterio significa en griego “cedazo”; sobre él se pasan de alguna manera las cosas para saber con qué nos quedamos y con qué no.
  • 8. Para que la filosofía no responda a pura pedantería, ha de nacer de los fracasos personales. A todos algún día nos pasa algo que nos convierte en filósofos: la muerte de un ser querido, el fracaso de un proyecto profesional, la derrota de una esperanza política.
  • 9. Al que le va todo bien, no ha terminado de ponerse a pensar nunca, porque no le hace falta: las cosas le van sobre ruedas y no piensa. Pensamos cuando de pronto algo no funciona, cuando algo nos despierta. Una pesadilla nos puede ayudar a pensar.