Desayuno Celeris Junio 2009

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    1.  
    2.  
    3. 2004 - 2009
      • 234 cursos e-learning desarrollados.
      • 39.614 participantes han realizado cursos e-learning desde nuestras plataformas.
      • Cambio de imagen
      • Hoy estamos embarcados en innovar en proyectos que:
      • Potencien la colaboración y las comunidades de práctica.
      • Simulen situaciones reales de negocio.
      Celeris 5 años
    5. Observemos / Difundamos
      • La elección y su contexto.
      • Nuestras observaciones de la 2009 HRD people & organisational development conference & exhibition.
      • Análisis e impresiones en relación a nuestro quehacer.
    6. La elección y su contexto www.astd.org www.cipd.co.uk
    7. La elección y su contexto
    8. La elección y su contexto
      • En la serie de la BBC The Apprentice 5, Paula Jones
      • - profesional de RH - es despedida.
      • El CIPD está trabajando en los nuevos estándares que dirigirán las evaluaciones y certificaciones a partir del 2010.
    9. Observemos / Difundamos
      • La elección y su contexto.
      • Nuestras observaciones de la 2009 HRD people & organisational development conference & exhibition.
      • Análisis e impresiones en relación a nuestro quehacer.
      Observemos / Difundamos
      • La elección y su contexto.
      • Nuestras observaciones de la 2009 HRD people & organisational development conference & exhibition.
      • Análisis e impresiones en relación a nuestro quehacer.
    10. HRD Conference 2009 6 temas: Organisational development_ 16 People development_ 12 Coaching _ 4 Learning delivery_ 8 Talent management_ 4 Performance management_ 1 HRD Exhibition 2009 + de 200 empresas exhibiendo sus soluciones y productos 40 sesiones de aprendizaje ( Topic Tasters/ Learning Arena ) Observaciones HRD 2009
    11. Observaciones HRD 2009 www.rhythmworks.com
    12. Observaciones HRD 2009 HRD Conference 2009 People Development: Overcoming the Employability Skills Gap Learning Delivery: Training Design Learning Delivery: Informal Learning Learning Delivery: Online learning trends
    13. People Development: Overcoming the Employability Skills Gap Observaciones HRD 2009
      • ¿Qué busca?
      • Habilidades de empleabilidad (STEM)
      • Conductas
      • Actitudes
      • ¿Qué hace?
      • Responsabilidad por desarrollar esas habilidades en colegios, institutos y universidades, a través de proyectos.
      • Logro
      • Construcción de un círculo virtuoso.
    14. Observaciones HRD 2009 HRD Conference 2009 People Development: Overcoming the Employability Skills Gap Learning Delivery: Training Design Learning Delivery: Informal Learning Learning Delivery: Online learning trends
    15. Learning Delivery: Training Design (1) Observaciones HRD 2009 Objetivos de Negocio Identificación Necesidades de Aprendizaje Establecer objetivos de aprendizaje Preparar la Solución de Formación Implementar la Solución de Formación Iniciativas distintas a la formación Evaluar la Solución de Formación Brechas en el desempeño
    16. Observaciones HRD 2009 Learning Delivery: Training Design (2) La importancia de establecer los objetivos: -Conducta -Estándar -Condición Ej . A una distancia de 40 metros, ser capaz de desenfundar el revolver y disparar una ronda de 5 tiros en 3 segundos, de manera que todos los tiros den en el blanco (silueta humana estándar)
    17. Observaciones HRD 2009 HRD Conference 2009 People Development: Overcoming the Employability Skills Gap Learning Delivery: Training Design Learning Delivery: Informal Learning Learning Delivery: Online learning trends
    18. Observaciones HRD 2009 Learning Delivery: Informal learning ¿Qué es el aprendizaje informal? • Contextualizado • Basado en la actividad y la experiencia. • Usualmente ocurre cuando el aprendizaje no era el objetivo principal. • Conducido por el que aprende no por un relator. • Colaborativo. • No suele ser monitoreado ni evaluado. Beckett and Hager 2002
    19. Learning Delivery: Informal learning ¿Cuánto aprendizaje informal hacemos? Observaciones HRD 2009
    20. Observaciones HRD 2009 Learning Delivery: Informal learning
    21. El Iceberg del aprendizaje Aprendizaje Formal ___________________________ Aprendizaje Informal Observaciones HRD 2009 Learning Delivery: Informal learning
    22. Observaciones HRD 2009 HRD Conference 2009 People Development: Overcoming the Employability Skills Gap Learning Delivery: Training Design Learning Delivery: Informal Learning Learning Delivery: Online learning trends
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    28. Hacia donde va el aprendizaje on-line el aprendizaje on-line
    29. ¿Cual es la tendencia de uso de e-learning? 42% incrementara su uso 26% se mantendrá con el uso actual 3% disminuirá su uso 29% Nunca lo ha usado Fuente: Anual Survey Report 2009, CIPD Observaciones HRD 2009 Learning Delivery: Online learning trends
    30. ¿Esta el e-learning agotado, saturado?
    31. Observaciones HRD 2009 Learning Delivery: Online learning trends Algunos de los problemas … Cursos on-line – Son planos, fomes, largos de realizar y la gente se los “salta” Cursos blended – casi no hay interacción (comunicaciones y colaboración) entre los participantes (más de lo mismo) Sistemas y Herramientas colaborativas - son complejas, costosas y requieren de personal especializado de elevadísimo costo consultivo.
    32. Algunas Tendencias Observadas
    33. Re-pensar nuestra definición de “e-learning” “ Información, instrucción, educación, entrenamiento, comunicación, colaboración y compartir conocimiento” Tom Kelly, Cisco Systems, 2000 RECORDAR La regla del 80% - 20% -Comenzar a poner foco en aprendizaje informal. -Usar aprendizaje formal solo en los temas que los amerite (cumplimiento, temáticas regulatorias) Observaciones HRD 2009 Learning Delivery: Online learning trends
    34. Pensar acerca de la productividad y mejora del desempeño como sinónimo de capacitación No olvidar: La capacitación es un medio para lograr un fin, NO un fin en si mismo. Es acerca de mejorar la productividad y la performance (desempeño) de personas, equipos y negocios. Hay que medir el éxito de la capacitación en este sentido, no en completación de un curso o los resultados de su evaluación. Observaciones HRD 2009 Learning Delivery: Online learning trends
    35. Pensar en las personas, no en los contenidos Motivar a la gente a: Comunicarse Colaborar Conectarse (Co-)Crear Compartir Complementando la oferta de cursos on-line de auto-instrucción. Observaciones HRD 2009 Learning Delivery: Online learning trends
    36. Cuando se evalúe o considere herramientas, piense en proveedores FOS y Hosted FOS: Free and Open Source Hosted: Proveedor se hace cargo de ambiente de HW y SW Observaciones HRD 2009 Learning Delivery: Online learning trends
    37. Herramientas
    38. Compartiendo videos y simulaciones : YouTube (OSTube) y ScreenToaster 1 Observaciones HRD 2009 Learning Delivery: Online learning trends www.youtube.com www.ScreenToast er.com
    39. Podcasting : Escuchando podcasts con iTunes y creándolos con Audacity 2 Observaciones HRD 2009 Learning Delivery: Online learning trends www.apple.com/itunes audacity.sourceforge .net/
    40. www.slideshare.com Compartiendo Presentaciones: buscar y compartir con SlideShare. 3 Observaciones HRD 2009 Learning Delivery: Online learning trends
    41. Blogging: Manteniéndonos al día que sucede en los negocios o en nuestra industria escribiendo su propio Blog 4 Observaciones HRD 2009 Learning Delivery: Online learning trends www.wordpress.com
    42. BookMarks: buscando y encontrando nuestros links siempre. 5 Observaciones HRD 2009 Learning Delivery: Online learning trends www.delicious.com
    43. Online office suites : Trabajando y aprendiendo colaborativamente usando Google Docs. www.google.com/docs 6 Observaciones HRD 2009 Learning Delivery: Online learning trends
    44. Wikis : Contribuyendo a Wikis existentes y creando el suyo propio. 7 Observaciones HRD 2009 Learning Delivery: Online learning trends www.pbwiki.com
    45. Comunicaciones en tiempo real: TWITER 8 Observaciones HRD 2009 Learning Delivery: Online learning trends www.twitter.com
    46. Social networking : incorporándose a algunas (Facebook) o construyendo una usando ning. www.ning.com 9 Observaciones HRD 2009 Learning Delivery: Online learning trends
    47. Social media platform : Integrando todos los recursos - Elgg www.elgg.com 10 Observaciones HRD 2009 Learning Delivery: Online learning trends
    48. Observaciones HRD 2009 Learning Delivery: Online learning trends www.c4lpt.co.uk
    49. Observemos / Difundamos
      • La elección y su contexto.
      • Nuestras observaciones de la 2009 HRD people & organisational development conference & exhibition.
      • Análisis e impresiones en relación a nuestro quehacer.
      Observemos / Difundamos
      • La elección y su contexto.
      • Nuestras observaciones de la 2009 HRD people & organisational development conference & exhibition.
      • Análisis e impresiones en relación a nuestro quehacer.
    50. Análisis e impresiones en relación a nuestro quehacer
      • Repensar el e-learning más allá del curso de autoinstrucción.
      • El poder de las redes de colaboración.
      • La importancia del aprendizaje informal.
      • Métodos de trabajo sistemáticos, con base teórica sólida y
      • que incorpore mejores prácticas.
      • El profesional de Recursos Humanos “efectivo”.
      • Ámbitos de acción que van más allá de la empresa.
    51.  
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