COMPARACIÓN DEL LISTADO DE NORMAS   Listado de normas del primer colegio:
   Listado de normas del segundo colegio:Las normas de convivencia del Centro adaptadas a las aulas de Infantil y Primari...
Para realizar la actividad, hemos comparado los dos listados de normas de los colegios en                                 ...
Actividad 12 03 2013
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Actividad 12 03 2013

  1. 1. COMPARACIÓN DEL LISTADO DE NORMAS Listado de normas del primer colegio:
  2. 2.  Listado de normas del segundo colegio:Las normas de convivencia del Centro adaptadas a las aulas de Infantil y Primaria son lassiguientes:1. Seré respetuoso y justo con mis compañeros, evitando peleas, insultos y comportamientosque puedan molestar. Si alguna vez fallo en esto, tendré la valentía de pedir disculpas.2. Pensaré siempre en los demás y los trataré con educación, como yo quiero que ellos metraten, sabré jugar limpio, aceptando a todos en mis juegos y ayudando a aquellos quepuedan necesitarme.3. Procuraré ser sincero, diciendo siempre la verdad y reconociendo mis errores. Aceptaré yagradeceré los consejos y correcciones que me hagan mis maestros y compañeros con laintención de ayudarme a progresar y ser mejor.4. En clase seré disciplinado y colaboraré a que haya un ambiente de tranquilidad y trabajo.No me levantaré del asiento sin necesidad y no haré ruidos molestos. Procuraré solucionarpersonalmente mis dudas antes de preguntar al profesor. Tendré ordenados mis libros ydemás cosas. Estaré atento a las explicaciones de clase y haré con interés y responsabilidadlos trabajos que me manden.5. Cuando el maestro nos saque de clase para realizar fuera de ella alguna actividad, iré conorden y silencio para no molestar a los demás grupos que están en el aula.6. Me acostumbraré a ir al servicio antes y después de las clases, con el fin de no tener quepedir permiso durante las mismas, interrumpiendo el trabajo de los demás.7. Traeré el material necesario; cuidaré el material común de las clases y respetaré las cosasde mis compañeros, pidiéndoles permiso para utilizarlas y sabiendo prestar y compartir lasmías propias.8. Evitaré carreras y empujones en las escaleras, en el patio y las galerías, al entrar y salir declase.9. Respetaré la norma de no jugar en el patio y la zona de columnas. Durante los recreos ymedia-pensión estaré en la zona de los campos asignada a mi curso y seré puntual a la horade subir a clase.10. Colaboraré a que el colegio esté limpio, utilizando las papeleras y recogiendo los papelesque vea por el suelo, dando así ejemplo de civismo y educación.11. Cuidaré los árboles y plantas que hay en el colegio, procurando no golpearlos, cortarbrotes o pisar entre ellos ni entrar en los terraplenes de los campos. Llamaré la atención amis compañeros, si veo que alguno no cumple esta regla.12. Aceptaré con respeto y agrado las normas que se fijen en el Reglamento del Colegio,como las referidas a la higiene y vestimenta, uso de móviles, máquinas y aparatos degrabación y juegos. ACTIVIDAD
  3. 3. Para realizar la actividad, hemos comparado los dos listados de normas de los colegios en cuanto a cuatro criterios: 1er Criterio: representación gráfica de la norma.Las primeras normas tienen imágenes, la imagen explica la norma sin necesidad de leerla;mientras que las segundas carecen de imágenes por lo que dificulta su comprensión. 2º Criterio: sentido en el que se formulan las normas.Ambas normas están formuladas en positivo por lo que enfatizan la actitud deseada. 3er Criterio: claras y concisas.Las primeras son claras y concisas; mientras que las segundas normas no son tan concisasporque son demasiado largas. 4º Criterio: respuesta a situaciones reales en el aula.Las primeras normas responden a las situaciones reales del aula; y las segundas tratanacerca de las normas del colegio para Primaria e Infantil. Julia Fernández Muñoz de la Nava Vanessa García-Cervigón Ruíz María del Hierro Ayala Fátima Díaz Cuevas Alicia Abarca Sáez

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